閱讀課文45段完成826題。8解釋加粗部分字詞。貌若甚戚者 （ ）若毒之乎 （ ）安敢毒耶 （ ）孰知賦斂之毒 （ ）哀而生之乎 （ ）叫囂乎東西 （ ）則已后矣 （ ）可以已大風(fēng) （ ）呼噓毒癘 （ ）號呼而轉(zhuǎn)徙 （ ）觸草木，盡死（ ）以盡吾齒 （ ）謹食之 （ ）退而甘食其土之有（ ）君將哀而生之乎（ ）鄉(xiāng)鄰之生日蹙 （ ）9指出加粗詞用法。哀而生之乎（ ） 殫其地之出（ ）向吾不為斯役（ ）其印為子群從所得（ ）汪然出涕曰（ ）然得而臘之以為餌（ ）吾父死于是（ ）于是賓客無不變色離席（ ）10寫出加粗詞古今義。11指出加粗詞在文中詞性的變化。鄉(xiāng)鄰之生日蹙（ ）竭其廬之入（ ）殫其地之出（ ）退而甘食其土之有（ ）歲賦其二（ ）臘之以為餌（ ）17譯句。君將哀而生之乎？_。嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。_。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！_?？琳陀诨⒁?。_。孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？_。以俟夫觀人風(fēng)者得焉。_。18文段中蔣氏大戚，是因_，聞賦而“大戚”，_可知矣。19選段中有一句話是統(tǒng)攝蔣氏答話全文的一個中心句，這個句子是_。20為突出“復(fù)吾賦不幸之甚”，選段運用對比。先用假設(shè)句_領(lǐng)出這一層，然后用鄉(xiāng)村_與_對比；接著用_又領(lǐng)出一層，用鄉(xiāng)鄰_與吾_對比。通過一“昔”一“今”的鄉(xiāng)鄰遭遇的不幸與蔣氏的難言之隱的“樂”對照，自然用_回答上文的_。21“余聞而愈悲”一句在文中結(jié)構(gòu)中有何作用？_引用孔子的話作用？_。22本文思路：_募蛇_ 捕蛇者_賦斂之毒有甚是蛇，文章以_為線索組織材料，達到了寫作目的。24如蔣氏同意了作者“更役”、“復(fù)賦”的勸告，對本文的主題表達有何影響？答：_ 25閱讀下列文段，回答問題。（甲）孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀，夫子式而聽之。使子路問之曰：“子之哭也，一似重有憂者？”而曰：“然。昔者，吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何為不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子識之，苛政猛于虎也?！保ㄒ遥┊?dāng)時賦斂煩苛，民不聊生。子厚感愴于中，因藉捕蛇之言立論，以規(guī)諷當(dāng)世。又，按此篇亦是空中結(jié)撰，不必有捕蛇之人，不必有捕蛇之事，妙在將賦斂之毒于蛇處，俱借蔣氏之口中說出，作者只加“孰知”二字，全不費力。（甲：式，同軾，用作動詞，扶著車軾。一，副詞，實在，的確。重ch$ng，重疊，多數(shù)。舅，丈夫的父親，公公。小子，老師稱學(xué)生。乙：愴chu4ng悲傷。以規(guī)諷，愴于中，內(nèi)心深處。）解釋下列句中加粗的詞。A使子路問之（ ）B小子識之（ ）C然（ ）D何為不去（ ）E哭于墓者而哀（ ）F今吾子又死焉（ ）G民不聊生（ ）H因藉捕蛇之言立論（ ）說明下面句中“也”表示的語氣。A子之哭也，一似重有憂者？（ ）B何不去也？（ ） C苛政猛于虎也?。?）甲文中的“夫子”、“小子”、“子”各依次指的是_ 、_、柳文、甲文與乙文有什么區(qū)別？（從文章主旨的角度說明）柳文、甲文都是_而乙文則是_柳文與甲文的不同之處有哪些？（寫出兩條即可）A柳文_甲文則_， B柳文_而甲文_。柳文和甲文都有“苛政猛于虎”，但作用不同，在柳文中是用做立論的_，而在甲文中作用是_。答案與提示8好像；你 怨恨，毒害 語助詞，嗎；在；介詞 已經(jīng)；止，治愈 呼吸；呼叫 全部；過完喂養(yǎng)；吃食 使活下去；生活 9代詞，指我；助詞，用在主謂間，取消句子獨立性 做，干，動詞；被，介詞 的樣子，詞尾；然而 在這件事；表承接的連詞11一天天，名詞作狀語 動詞作名詞，收入的糧食等 動詞作名詞，生產(chǎn)的糧食 動詞作名詞，種的糧食等 名詞作動詞，征收 名詞作動詞，把肉晾干13比，比較介詞 到，介詞 向，介詞 在，介詞 14用 憑 因 如果 用 來，用來 15他，指捕蛇者 代詞，那 代詞，那 難道，大概 代詞，這種代詞，他們 16代蛇 啊，語助詞 代捕蛇之事 代寫的這篇文章 17你要哀憐我，使我活下去嗎？ （悍吏那種）喧鬧叫嚷著驚憂（鄉(xiāng)間）的氣勢，（不要說人），即使雞狗也不得安寧啊。 哪里像我的鄉(xiāng)鄰天天有這樣冒著死亡威脅的事！ 苛酷的統(tǒng)治比老虎還要兇啊！ 誰知道搜括老百姓的毒害比這毒蛇更厲害的呢？ 以期待那些（朝廷派遣）考察民情的人得到它。 18作者要告訴地方官，更換蔣氏的差使，恢復(fù)他的賦稅；賦斂之毒。 19則斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。 20向吾不為斯役，則久已病矣；十室九空，吾捕蛇獨存；悍吏之來吾鄉(xiāng)；嘩然而駭者；又安敢毒邪？若毒之乎 21結(jié)住往事，由此轉(zhuǎn)入議論；作為立論的根據(jù) 22產(chǎn)蛇 捕蛇捕蛇者說蛇23汪然出涕 弛然而臥 嘩然而駭 頹然乎其間 怡然自樂 屋舍儼然 滿目蕭然 雜然相許 25A派 B記住 C是這樣 D為什么；離開 E并且 F于之，在虎上 G依賴 H憑（或憑借） A句中語氣停頓 B疑問語氣 C感嘆語氣孔子 子路等學(xué)生 那位婦女 通過對事件和人物的對話，揭露苛政的罪惡。作者評論柳文是在什么情況下寫，交代寫作捕蛇者說一文時沉重悲憤的心情，闡釋寫作目的是為規(guī)勸當(dāng)世，減輕賦斂。以及巧借捕蛇人之口，說出賦斂之毒，主旨更易于讓讀者接受。 A以捕蛇與交賦稅的遭遇來對比，突出賦斂之毒。以死于猛虎與交稅賦之遭遇對比，突出賦斂之毒。 B柳文不僅有同情和揭露，還有解除人民痛苦的愿望，即希望當(dāng)權(quán)者得到他所寫的文章，從而解決問題。只有同情揭露 依據(jù) 概括全篇