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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)鴨加試題提分專練1試題.doc

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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)鴨加試題提分專練1試題.doc

2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)鴨加試題提分專練1試題1圖甲表示某植物光合作用速率與光強(qiáng)度之間的關(guān)系;圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下,O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對(duì)下列圖示解釋不正確的是()A圖甲L點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP從類囊體膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)B圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示厭氧呼吸生成的CO2總量C影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度D圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%,該器官只進(jìn)行需氧呼吸答案A解析葉綠體光合作用時(shí),ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體膜方向移動(dòng),A錯(cuò)誤;圖乙中CO2釋放量表示需氧呼吸和厭氧呼吸CO2釋放總量,O2吸收量等于需氧呼吸CO2釋放量,由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示厭氧呼吸生成的CO2總量,B正確;圖甲中P點(diǎn)含義是呼吸作用速率,影響呼吸速率的主要外界因素是溫度,C正確;由圖示可知,圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%,該器官只進(jìn)行需氧呼吸,D正確。2已知小麥中高稈對(duì)矮稈(抗倒伏)為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗倒伏抗病小麥。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交 B單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn) C可利用射線等處理矮稈不抗病小麥種子實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低 D篩選的實(shí)質(zhì)是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高答案D解析雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離,A正確;單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理,B正確;由于基因突變的低頻性和多方向性,所以利用射線等處理矮稈不抗病小麥種子雖可實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低,C正確;育種中篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)人工選擇而不是自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高,D錯(cuò)誤。3(xx寧波期末測(cè)試)下圖表示次級(jí)生產(chǎn)量的生產(chǎn)過(guò)程,下列描述錯(cuò)誤的是()A次級(jí)生產(chǎn)量歸根結(jié)底是要依靠植物在光合作用中產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)B凡是異養(yǎng)生物都是次級(jí)生產(chǎn)者C海洋的初級(jí)生產(chǎn)量之和雖是陸地初級(jí)生產(chǎn)量的1/2,但次級(jí)生產(chǎn)量卻相當(dāng)于陸地的3倍多D次級(jí)生產(chǎn)量減去呼吸量即為凈次級(jí)生產(chǎn)量答案D解析次級(jí)生產(chǎn)過(guò)程是指消費(fèi)者和分解者利用初級(jí)生產(chǎn)物的同化過(guò)程,次級(jí)生產(chǎn)量是指在單位時(shí)間內(nèi)由于動(dòng)物和微生物的生長(zhǎng)和繁殖而增加的生物量或所貯存的能量,所以次級(jí)生產(chǎn)量同化量呼吸量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4(xx浙江10月選考)回答下列(一)、(二)小題:(一)請(qǐng)回答從土壤中分離產(chǎn)脲酶細(xì)菌和脲酶固定化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題:(1)LB固體培養(yǎng)基:取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl,加入一定量的蒸餾水溶解,再加_,滅菌備用。(2)尿素固體培養(yǎng)基:先將適宜濃度的尿素溶液用_滅菌過(guò)的G6玻璃砂漏斗過(guò)濾,因?yàn)镚6玻璃砂漏斗_,故用于過(guò)濾除菌。然后將尿素溶液加入到已經(jīng)滅菌的含有酚紅的培養(yǎng)基中,備用。(3)取適量含產(chǎn)脲酶細(xì)菌的104、105兩種土壤稀釋液,分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)48 h,推測(cè)固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)最少的是_(A.105稀釋液尿素固體培養(yǎng)基B105稀釋液LB固體培養(yǎng)基C104稀釋液尿素固體培養(yǎng)基D104稀釋液LB固體培養(yǎng)基)。在尿素固體培養(yǎng)基上產(chǎn)脲酶細(xì)菌菌落周?chē)霈F(xiàn)_,其原因是細(xì)菌產(chǎn)生的脲酶催化尿素分解產(chǎn)生_所致。(4)制備固定化脲酶時(shí),用石英砂吸附脲酶,裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱,其作用是_。答案(1)瓊脂(2)高壓蒸汽孔徑小,細(xì)菌不能濾過(guò)(3)A紅色環(huán)帶氨(或NH3)(4)除去游離的脲酶解析(1)LB固體培養(yǎng)基常用瓊脂作為凝固劑。(2)培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)基等滅菌,常用的方法是高壓蒸汽滅菌;尿素溶液用G6玻璃砂漏斗,因?yàn)镚6玻璃砂漏斗孔徑比細(xì)菌小,達(dá)到除菌的目的。(3)稀釋倍數(shù)越大,且使用含有尿素溶液的培養(yǎng)基,分離出的產(chǎn)生脲酶的細(xì)菌菌落數(shù)目越少,故選A;由于脲酶能催化尿素產(chǎn)生NH3,NH3易溶于水形成具有堿性的氨水,培養(yǎng)基中含有酚紅,使培養(yǎng)基中形成紅色環(huán)帶。(4)在固定化酶過(guò)程中,有部分酶沒(méi)有被固定在固相載體上,所以沖洗的目的是除去沒(méi)有被固定的游離酶。(二)某小組欲進(jìn)行煙草原生質(zhì)體分離與培養(yǎng)的研究。請(qǐng)回答:(1)原生質(zhì)體的分離:在無(wú)菌條件下,取煙草無(wú)菌苗的葉片,放入含有0.5 mol/L甘露醇(維持較高滲透壓)的_混合液處理,經(jīng)過(guò)離心純化后獲得原生質(zhì)體。(2)原生質(zhì)體的培養(yǎng):將原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng),重新長(zhǎng)出細(xì)胞壁,形成胚性細(xì)胞。此時(shí),應(yīng)該_培養(yǎng)基中甘露醇的濃度,以利于胚性細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細(xì)胞團(tuán),然后經(jīng)兩條途徑形成再生植株。途徑一:細(xì)胞團(tuán)經(jīng)球形胚、_和胚狀體,最后發(fā)育成植株。途徑二:細(xì)胞團(tuán)增殖為愈傷組織,然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出芽,切割芽經(jīng)過(guò)生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對(duì)較高的激素是_。胚性細(xì)胞的主要特點(diǎn)是_(A.液泡小、細(xì)胞核小B液泡大、細(xì)胞核大C液泡大、細(xì)胞核小D液泡小、細(xì)胞核大)。(3)為了對(duì)煙草的某些性狀進(jìn)行改良,分離得到兩種煙草的原生質(zhì)體后,通過(guò)_將它們的遺傳物質(zhì)組合在一起,經(jīng)培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA,采用_擴(kuò)增相關(guān)基因,來(lái)鑒定遺傳物質(zhì)是否成功重組。答案(1)纖維素酶和果膠酶(2)降低心形胚細(xì)胞分裂素D(3)原生質(zhì)體融合PCR解析(1)去除植物細(xì)胞壁,獲得植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,常用的方法是利用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞。(2)在獲取原生質(zhì)體時(shí)甘露醇是作為維持細(xì)胞膜內(nèi)外滲透壓平衡的穩(wěn)定劑使用的。其具體作用是提高滲透壓,防止水分滲入細(xì)胞內(nèi)部,造成細(xì)胞破裂。在原生質(zhì)體形成新細(xì)胞壁后,細(xì)胞壁有支持與保護(hù)作用,所以要稀釋甘露醇的濃度;從胚性細(xì)胞細(xì)胞團(tuán)球形胚心形胚胚狀體,然后再生出完整的小植株;為快速誘導(dǎo)芽的分化,培養(yǎng)基中往往添加細(xì)胞分裂素;胚性細(xì)胞的特點(diǎn)是液泡小、細(xì)胞核大。(4)植物細(xì)胞工程中,利用原生質(zhì)體融合的方法獲得雜種細(xì)胞;體外擴(kuò)增DNA技術(shù)常用的是聚合酶鏈反應(yīng),即PCR技術(shù)。5(xx紹興適應(yīng)性試卷)為驗(yàn)證雄激素具有促進(jìn)紅細(xì)胞生成的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料:同品種的實(shí)驗(yàn)雌兔若干只、生理鹽水、濃度適宜的雄激素制劑、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。(要求與說(shuō)明:采血和細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)思路:將選出發(fā)育、健康狀況等一致的實(shí)驗(yàn)雌兔均分為甲、乙兩組。從每只兔取等量血液,分別用_對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),并計(jì)算每組的平均值。給甲組每只兔注射_作為對(duì)照,乙組_。將甲、乙置于相同條件下飼養(yǎng),并每隔相同時(shí)間重復(fù)步驟的操作(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線圖示意檢測(cè)結(jié)果)。(3)分析與討論實(shí)驗(yàn)中用雌性實(shí)驗(yàn)兔的原因是_。在對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),下列可以無(wú)需進(jìn)行的操作是_。A用生理鹽水稀釋 B用抗凝劑處理樣液C搖勻后吸取樣液 D除去樣液中白細(xì)胞答案(1)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等量的生理鹽水每只注射與甲組等量的雄激素制劑(2)(3)可以降低體內(nèi)原有激素的影響,并且能夠更好的反映出雄激素的作用D解析(1)對(duì)紅細(xì)胞計(jì)數(shù)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,對(duì)照組應(yīng)注射生理鹽水,乙組作為實(shí)驗(yàn)組應(yīng)注射等量的雄激素。(2)因?yàn)槭球?yàn)證雄激素具有促進(jìn)紅細(xì)胞生成的作用,所以甲組紅細(xì)胞含量不變,而乙組紅細(xì)胞含量升高。(3)雄兔自身可以產(chǎn)生雄激素,所以為了避免自身產(chǎn)生的內(nèi)源性激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾采用雌兔較好,能更好的反映出雄激素的作用。對(duì)紅細(xì)胞計(jì)數(shù)要采血后用抗凝劑處理,然后加入生理鹽水進(jìn)行稀釋,取樣前還需要搖勻處理,但不需要除去白細(xì)胞,因?yàn)樗鼈冊(cè)陲@微鏡下的形態(tài)不同,故選D。

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