課題第三課：說(shuō)聲謝謝教學(xué)內(nèi)容知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝。懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是尊重他們的勞動(dòng)，愛惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育，初步滲透愛的教育。3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查，并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來(lái)，在同學(xué)中交流。教學(xué)過程【活動(dòng)一】激趣導(dǎo)入體驗(yàn)謝謝1、 師：剛才我們欣賞了美的畫面，接下來(lái)有一位同學(xué)將給我們帶來(lái)一段美的音樂，讓我們一起來(lái)欣賞。（請(qǐng)事先準(zhǔn)備的一個(gè)同學(xué)表演節(jié)目，同學(xué)鼓掌。）師：（問表演的同學(xué)）你表演完后說(shuō)了聲，你為什么表演完了要說(shuō)謝謝呢？師：（問鼓掌的學(xué)生）你們?yōu)槭裁匆恼疲?、師：是呀，當(dāng)別人對(duì)你鼓掌對(duì)你表示鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)謝謝，那么在生活中還有哪些時(shí)候還要說(shuō)謝謝呢？（出示課題）（老師適時(shí)引導(dǎo)總結(jié)板書：服務(wù)幫助需要謝謝）3、CAI播放“感謝”畫面。師：看到這感人的一幕幕，你們有什么想說(shuō)的呢？師：是呀，一聲聲感謝溫暖了人們的心，它象一座座溝通人與人之心靈的橋梁，使我們彼此的心貼得更近了。【活動(dòng)二】調(diào)查采訪 感悟謝謝1、師：今天，五月二十日，一個(gè)平凡而又特殊的日子，你們說(shuō)謝謝了嗎？2、師：老師想知道你平時(shí)得到過別人的感謝嗎？說(shuō)一說(shuō)當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，你的心情是怎樣的呢？為什么？（學(xué)生回答）師：是呀，當(dāng)?shù)玫絼e人的謝謝時(shí)，你的心中特別高興，也特別自豪，因?yàn)樽约核龅氖碌玫搅舜蠹业目隙?，自己的勞?dòng)得到了別人的尊重，其實(shí)不光是你，老師也是這樣。那么工作在不同行業(yè)的叔叔阿姨每天都在為我們提供著幫助和服務(wù)，他們得到過別人的感謝嗎？課前我們進(jìn)行了調(diào)查，有的一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查，有的幾個(gè)人小組合作調(diào)查，趕緊把你們的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)吧！師：來(lái)展示自己結(jié)果的小組，首先要介紹自己的調(diào)查方法使什么？并用自己的話介紹調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果，在座的同學(xué)，都是評(píng)委。老師還為大家準(zhǔn)備了許多星，看看哪一組奪星最多。（學(xué)生匯報(bào)各組的調(diào)查結(jié)果）（教師適時(shí)地總結(jié)板書：尊重理解學(xué)會(huì)謝謝）3、師：調(diào)查的方法很多，結(jié)果的呈現(xiàn)方法也是多種多樣的，今天劉老師還特地請(qǐng)來(lái)了一位你們既熟悉又陌生的阿姨，進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)采訪。要求你們的采訪要跟我們今天的主題有關(guān)，而且設(shè)計(jì)的問題要跟阿姨的工作有關(guān)，趕緊在小組設(shè)計(jì)一下采訪提綱吧！（進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，模擬清潔工工作，談感想）反思