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1、《探究電流與電壓、電阻的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)
學(xué)生姓名
制單人
賀江林
預(yù)習(xí)內(nèi)容
第一節(jié):(1)
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
(1)掌握電流與電壓、電阻的關(guān)系。
(2)會(huì)運(yùn)用控制變量法探究三者關(guān)系,并會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
(3)理解并掌握歐姆定律的內(nèi)容及公式,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
一、 知識(shí)鏈接
1. 什么叫電流?常用的測(cè)量?jī)x器是什么?
2. 電壓的作用是什么?常用的測(cè)量?jī)x器是什么?
3. 什么叫電阻?影響電阻大小的因素是什么?
二、 自主學(xué)習(xí)
1、如圖分別用一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池給一個(gè)小燈泡供電,哪一次小燈泡亮?這一事實(shí)說(shuō)明了__________________
2、_____________.
3、如圖甲、乙所示的電路,哪一個(gè)電流表的示數(shù)大?這又說(shuō)明了__________________________________.
你是否會(huì)有這樣的思考:上面的習(xí)題揭示了電流跟電壓、電阻之間的定性關(guān)系。那么,它們之間有什么定量關(guān)系呢?
三、合作探究:對(duì)這些內(nèi)容你也應(yīng)該做到心中有數(shù),以便上課活動(dòng)時(shí)有的放矢:
(一)設(shè)計(jì)探究方案:
問(wèn)題1:電流受電壓和電阻兩個(gè)因素的影響,如果兩個(gè)因素同時(shí)變化(如在改變電壓的同時(shí),也改變電阻)能否判斷出電流的變化是誰(shuí)引起的呢?如果不能,我們?cè)鯓愚k才能知道電流到底是因?yàn)槟膫€(gè)因素引起變化的呢?
研究方法:____________
3、_______________。
問(wèn)題2、要研究電流跟電壓的關(guān)系應(yīng)該怎么辦?____________________。
問(wèn)題3、如果只知道一組電壓和電流的數(shù)值,能否研究出電流跟電壓的關(guān)系,若不能,應(yīng)該怎么辦?_____________________________________。
問(wèn)題4、 怎樣改變電壓呢?____________________________________________。因此,滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是:_________________________________________________________________。
小組互相討論并在方框
4、內(nèi)畫(huà)出可行的電路圖:
(二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)
1、按電路圖連接實(shí)物。
連接電路時(shí)要注意:(1)連接前開(kāi)關(guān)要________斷開(kāi);這樣做是為了防止_______(2)連接后,滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到______________;這樣做是為了防止____(3)電流表要_______在電路中,電壓表要_______在電路中;(4)電流表和電壓表都必須使電流從_____________流入,從___________流出.
2、探究電流與電壓的關(guān)系:①改變定值電阻兩端的電壓,分別讀出電壓表和
電流表的示數(shù),并記錄在表格中。
R=_______
電壓U/V
電流I/A
5、
在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)電阻的U-I關(guān)系圖像。
體會(huì)用圖象解決物理問(wèn)題的好處。
②、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)電流跟電壓的定量關(guān)系:
________________________________________________.
3、探究電流與電阻的關(guān)系:①換用不同阻值的電阻進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)
應(yīng)該保持電壓不變,讀出電流值計(jì)入表格中;(如何保證電壓不變?________,
滑動(dòng)變阻器在這里的作用是______________________________________)。
U=_______
電壓R/Ω
電流I/A
②分析實(shí)驗(yàn)
6、數(shù)據(jù),總結(jié)出電流與電阻的定量關(guān)系:
_______________________________________________________________
課堂小結(jié):
1、學(xué)習(xí)的研究方法:
2、電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系:
自我檢查
1、導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比的條件是_______________,一段導(dǎo)
體兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)它的電流將__________,導(dǎo)體的電阻將__________。
2、某同學(xué)在探究電壓和電流的關(guān)系時(shí),記錄了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但有兩處
忘記填寫(xiě),請(qǐng)你替他補(bǔ)上,
電壓U/V
4
6
10
電流I/A
0.5
1
1.25
3、一定值電阻兩端的電壓為4V時(shí),通過(guò)它的電流為0.5A,如果電壓為6V時(shí),能否用量程為0.6A的電流表測(cè)通過(guò)它的電流?
課后導(dǎo)學(xué)
課堂練習(xí)冊(cè)本節(jié)內(nèi)容
自我評(píng)價(jià)
小組評(píng)價(jià)
老師評(píng)價(jià)