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《環(huán)境對生物的影響》習題 1、 基礎過關 1．在沙漠地區(qū)，生存的生物種類非常少，影響生物在此生存的主要因素是（ ） A.陽光 B.溫度 C.水 D.土壤 2．下列生態(tài)因素中，哪項不是影響水稻生長的生物因素 （ ） A.管理水稻的農民 B.水稻田間的雜草 C.水稻的害蟲 D.稻田上空飛過的大雁 3．“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”,影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是（ ） A.風 B.空氣 C.陽光 D.溫度 4．下列影響玉米生存的因素中，屬于生物因素的是 （ ） A.陽光 B.害蟲 C.水分 D.溫度 5．2008年年初我省遭受了罕見的冰凍災害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現象說明（ ） A.生物能適應環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物的生活 C.生物能影響環(huán)境 D.生物能生長、發(fā)育和繁殖 6.近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現象主要體現了（ ） A.環(huán)境因素對生物的影響 B.生物因素對環(huán)境的影響 C.非生物因素對生物的影響 D.生物對非生物因素的影響 7.企鵝不能在熱帶生活，水藻不能在陸地生活，人參不能在有陽光直射的地方生存，造成此類現象的主要因素分別是（ ） A. 陽光、水、溫度 B. 水、陽光、溫度 C. 溫度、水、陽光 D. 溫度、陽光、水 8.在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中，以下幾組對照設置不合理的是（ ） A．光照與黑暗 B．潮濕與干燥 C．光照與潮濕 D．有其他生物干擾與無其他生物干擾 二、綜合訓練 1.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、及褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么？是因為環(huán)境變亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他進行的探究活動的過程寫完整。 （1）提出的問題： ？ （2）做出的假設： 。 （3）實驗制定并實施計劃：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透明的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤的兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤的兩側中央各放1只鼠婦 （填“可以”或“不可以”）得出準確的結論。原因是 。 （4）分析結果，得出結論：該同學將上述實驗重復了5次，結果如下： 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0 1 2 0 2 陰暗 10 9 8 10 8 ①為了使實驗結論更準確，對上述數據應做的處理是 。 ②從中得出的實驗結論是 。 三、拓展應用 1.綠色的青蛙生活在秧田里，這種對環(huán)境的適應我們稱其為 色，影響該青蛙生活的生物因素有 、 等 2.生物與環(huán)境之間的關系，不僅表現為相互間的 ，還表現為生物對環(huán)境的 。 3.蝴蝶采花粉，同時又傳播了花粉，是植物結出果實，這說明生物的生存受到環(huán)境中 的影響。 4.為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的玻璃瓶貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小、生活狀況相同的蚯蚓。請回答下列問題。 (1)哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了? 。 (2)這一實驗說明哪一個環(huán)境因素影響蚯蚓的生活? 。 (3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成。 (4)在本實驗中設置甲瓶的作用是 。 參考答案 一、基礎過關 1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 二、綜合訓練 1.答案：（1）光對鼠婦生活的影響嗎？（2）光對鼠婦生活的影響；（3）光照 不可以 一只鼠婦數量太少，誤差太大，實驗偶然性太大 （4）①求平均值 ②光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活 【解析】（1）當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，所以提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？（2）通過提出的問題可以作出假設：光會影響鼠婦的生活．其實假設也可以從反面假設，如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境，都可以．關鍵是分析實驗結果，得出結論。（3）一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，目的是設置以光照為惟一變量的對照組．這樣在鐵盒內就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境，不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現此類偏差，實驗中應盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾。（4）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次的實驗的平均值，可以減少誤差，通過求實驗數據平均值可知：明亮環(huán)境中平均一只鼠婦，陰暗環(huán)境中平均九只，故可得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活 三、拓展應用 1.答案：保護色 種內關系 種間關系 【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．因此，影響生物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素 2.答案：影響 適應 【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．棲息地為生物生存所需要的基本生活條件：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質和一定的生存空間．棲息地被破壞或喪失威脅生物生存的關鍵因素。 3.答案：其他生物 【解析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．最常見的是競爭關系，如田中的雜草與水稻、兩條狗爭奪骨頭，合作關系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，捕食關系如貓抓老鼠．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍．屬于種間互助．均體現了生物的生存受到周圍環(huán)境中其他生物的影響。 4.答案：（1）乙瓶 （2）水分（土壤的濕潤程度） （3）濕潤的體表 （4）作對照（或起對比） 【解析】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽，在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤．在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．所以據此提出問題：土壤中的水分對蚯蚓的生活有影響嗎？21cnjy 做出假設：水分對蚯蚓的生活有影響． （1）蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機質的土壤中，靠濕潤的體壁來完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓無法完成呼吸，最后窒息而死。 （2）在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤，所以本實驗的變量是水。 （3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。 （4）本實驗的實驗組為乙組，甲組起到對照作用；肥沃的土壤中含有大量的有機物。