系統(tǒng)復習 第3部分 物質(zhì)構成的奧秘 微粒構成物質(zhì) 導學案【知識目標】1認識物質(zhì)的微粒性，知道原子、分子、離子都是構成物質(zhì)的微粒。2能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。 3知道原子的結構，能說出核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)和相對原子質(zhì)量的關系。4知道原子可以結合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉化，認識核外電子的排布規(guī)律及其在化學反應中的作用?！緦W習重、難點】1分子、原子、離子的異同點和轉化關系 2建立宏觀物質(zhì)與微觀微粒之間相互聯(lián)系的觀點【知識梳理】活動一：微觀粒子的關系微粒的性質(zhì)微粒的關系反饋練習一1從下列答案中，選取正確答案填入括號中 在花園附近能聞到花香（ ） 將氧氣壓縮為液態(tài)氧( ) 水可以透過濾紙（ ） 紅磷和白磷燃燒都能產(chǎn)生大量的白煙（ ）A分子是非常小的 B分子在不斷的運動C分子之間有間隔 D同種粒子的性質(zhì)相同2.下列物質(zhì)中，直接由原子構成的是_，由分子構成的是_，由離子構成的是_（用化學式表示）。A氧氣 B金剛石 C氯化鈉 D二氧化硫 E銅 F燒堿活動二：分子、原子比較分子原子概念保持物質(zhì) 的一種粒子原子是的粒子本質(zhì)區(qū)別表示方法反饋練習二1下列事實能證明在化學反應中分子可再分的是（ ）A冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液有硝酸鉀晶體析出 B碘升華C水加熱變成水蒸氣 D水通電可以得到氫氣和氧氣2下列說法正確的是（ ） A分子是由原子構成的，所以分子一定比原子大 B保持水的化學性質(zhì)的粒子是氫、氧原子 C分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)D分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是：分子可以再分，原子不能再分3在一定條件下水分子分解的示意圖如下： 表示氧原子 表示氫原子下列關于該反應的說法中，錯誤的是（ ） A水分解后生成氫氣和氧氣 B水分子是由2個氫分子和一個氧原子構成 C反應前后，原子的個數(shù)不變 D反應前后，分子的個數(shù)不變活動三：原子、離子比較原子離子表示方法符號符號原子結構示意圖離子結構示意圖反饋練習三1原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關于該原子的說法不正確的是（ ）A中子數(shù)是145 B核外電子數(shù)是94 C質(zhì)子數(shù)是239 D相對原子質(zhì)量為2392已知R+的核外電子數(shù)為10，其相對原子質(zhì)量為23，則R的質(zhì)子數(shù)為（ ），中子數(shù)為（ ）A10 B11 C12 D133下面是五種粒子的結構示意圖： 圖中粒子共能表示 種元素。 圖中表示的陽離子是 (用序號表示)，表示的陰離子是 (用序號表示)。 C和E兩種粒子共同點是 ，不同點是 （各填一點即可）。達 標 練 習1用適當?shù)臄?shù)字和符號填空： 三個磷原子 ， 四個硫酸根離子 ， 一氧化碳中碳顯+2價 。2下列觀點：一切物質(zhì)都是由分子構成的 分子是由原子構成的 所有的原子都是由質(zhì)子、中子、電子構成的 分子可分而原子不可分 原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子質(zhì)量與中子質(zhì)量之和。其中正確的是（ ）A B C D3下列觀點解釋不正確的是（ ）事實解釋A用掃描隧道顯微鏡能拍攝到苯分子的圖像分子很小，而且是真實存在的B用水銀溫度計測量體溫變化原子的體積隨溫度升高而增大C電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣水是由氫分子和氧分子構成的D氯化鈉溶液與氯化鉀溶液都能與硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀同種粒子的性質(zhì)相同4原子結構與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成密切相關，請?zhí)顚懸韵赂鲌D中橫線上的空白。+ 2882 鈣原子結構示意圖一個鈣原子在化學反應中易_個電子（填“得”或“失”幾個）鈣元素位于元素周期表的第 周期，在化合物中的化合價為 價。氯化鈣的化學式為 。5根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息正確的是（ ） A它們表示四種元素 B表示的是陽離子 C表示的元素是非金屬元素 D表示的元素在化合物中通常顯+2價【拓展延伸】只服用加碘鹽能預防核輻射嗎？我國規(guī)定加碘食鹽的碘含量為30mg/kg。為能有效預防核輻射的影響，專家推薦成年人服用碘的量為100mg/次。若以食鹽來提供所需的碘元素，需 食鹽。面對市民搶購加碘食鹽的狀況，你有什么看法？【中考鏈接】1人類對原子結構的認識永無止境。道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均是 （填“正確”或“錯誤”）。盧瑟福進行粒子散射實驗。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；有極少數(shù)粒子被彈了回來；一小部分粒子改變了原來的運動方向。下列對原子結構的認識錯誤的是( )A原子核體積很小 B原子核帶正電C原子內(nèi)部有很大的空間 D原子是實心的球體下圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)）。表中部分元素的原子（離子）結構示意圖如下，其中屬于陽離子的是 （填數(shù)字序號）。選用表中元素填空A2B2型化合物的化學式是_，帶一個單位負電荷的一種陰離子_。某耐火材料是由Mg、O組成的化合物，寫出其化學式_。2請看圖分析以下問題：稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖所示，該反應的化學方程式為： ，從微觀粒子的角度分析該反應能發(fā)生的原因： 。