在長江源頭各拉丹冬,馬麗華,觀察以下圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？,長江，她以自己的源遠流長、磅礴大氣和她的風光萬千，為我們構(gòu)筑了永恒的大江之美，啟發(fā)著一代又一代華夏兒女的激情與靈感，贏得了世人發(fā)自肺腑的贊美和感嘆。今天我們來學習在長江源頭各拉丹冬這篇文章，欣賞長江的源頭各拉丹冬這片雪域高原的壯美景色。,馬麗華，漢族，1953年4月28日出生于中國山東濟南市，1976年畢業(yè)于山東臨沂師專中文系，1990年畢業(yè)于北京大學中文系作家班。一級作家、編審，現(xiàn)任中國藏學出版社總編輯。其于1976年進藏、在西藏工作和生活了27年，曾經(jīng)寫過10多本關(guān)于西藏人文地理的紀實作品，代表作有走進西藏等，被譽為“西藏的歌者和行者”。,黧黑（l） 磅礴（png b） 醞釀（yn ning） 凍瘡（chung） 霹靂（p l） 礫石（l） 虔誠（qin） 詛咒（z） 蠕動（r） 眩暈（xun） 蜷臥（qun） 腈綸（jng） 皺褶（zh） 演繹（y） 懈?。▁i di） 敦實（dn） 接踵而至（zhng） 熠熠爍爍（y）,1.注音,黧黑：形容黑。 明媚：明麗嫵媚。 醞釀：造酒的發(fā)酵過程，比喻做準備工作。 虔誠：恭敬而有誠意。 勁旅：精銳的軍隊；強有力的隊伍。 眩暈：頭暈目眩。 豁然：一下子徹底曉悟；開闊；頓時通達。 瓊瑤：比喻似玉的雪。,2.理解詞義,靜穆：安靜而嚴肅。 敦實：結(jié)實，粗壯；敦厚誠實。 皺褶：皺紋，文中指冰山上的波形紋。 漫溢：指水滿向外流。 演繹：鋪陳，推斷，闡發(fā)。 安營扎寨：指部隊駐扎下來。也比喻建立臨時的勞動或工作基地。安、扎，建立，安置；寨，防守用的柵欄。,2.理解詞義,核心問題： 作者是如何呈現(xiàn)各拉丹冬壯美的景色的？又是如何在寫景的同時表達細膩而豐富的情感的？,相關(guān)問題： 1.文章梳理，完成表格。 2.請從描寫、修辭等方面勾畫句子進行賞析。 3.作者寫這篇文章的目的僅僅是描繪各拉丹冬的勝景嗎？ 4.這篇文章有什么寫作特點？,自讀課文，完成表格前四項。,1.怎么理解“遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅”？,請從描寫、修辭等方面勾畫句子進行賞析。,預設例句：,2.“的確，陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感?！?3.“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下?！?4.“端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪?！?5.“活動時只能以極輕極慢動作進行，猶如霹靂舞的太空步。”,1.文章記述自己游歷各拉丹冬的經(jīng)歷時插入自己的感受。,3.文章通過細膩的刻畫把情感融入到景物的描繪中。,作者寫這篇文章的目的僅僅是描繪各拉丹冬的勝景嗎？,2.文章記述自己游歷各拉丹冬的經(jīng)歷時直接抒發(fā)自己的情感。,1.生動形象的描述 2.客觀的描述和自己的感受相結(jié)合,這篇文章記敘了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷，描繪了各拉丹冬獨特的氣候和地域特點，展現(xiàn)了它的雄奇、壯美，表達了對大自然神奇?zhèn)チΦ馁澝馈?