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人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)

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人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟練記憶熟練記憶有關(guān)化學(xué)式與化合價(jià)的相關(guān)知有關(guān)化學(xué)式與化合價(jià)的相關(guān)知識(shí)并能正確識(shí)并能正確讀寫讀寫。 2、能根據(jù)化合價(jià)熟練地、能根據(jù)化合價(jià)熟練地寫出寫出化學(xué)式以及根化學(xué)式以及根據(jù)化學(xué)式據(jù)化學(xué)式算出算出某元素的化合價(jià)。某元素的化合價(jià)。 3、會(huì)、會(huì)運(yùn)用運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量對(duì)物質(zhì)的組成進(jìn)行簡(jiǎn)單的物質(zhì)的組成進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算計(jì)算并解決生活實(shí)并解決生活實(shí)際問(wèn)題。際問(wèn)題。形式:搶答形式:搶答 評(píng)價(jià):答對(duì)一次小組計(jì)評(píng)價(jià):答對(duì)一次小組計(jì)1分分1 1、化學(xué)式是用 和 的組合表示物質(zhì)組成的式子。2 2、化學(xué)式的意義:以水為例描述3 3、化合價(jià)的表示方法是 。4、化合價(jià)原則是什么?5、單質(zhì)有化合價(jià)嗎?夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)1夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)6 6、已知化合價(jià),如何書(shū)寫化學(xué)式呢?(請(qǐng)以“氫氧化鈣”為例說(shuō)出書(shū)寫的步驟)7 7、已知化學(xué)式,如何求算化合物中某元素的化合價(jià)呢?(請(qǐng)以“求出硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)”為例說(shuō)出步驟)評(píng)價(jià):書(shū)寫規(guī)范評(píng)價(jià):書(shū)寫規(guī)范1分分 語(yǔ)言準(zhǔn)確語(yǔ)言準(zhǔn)確1分分交流探究交流探究任務(wù)一、學(xué)案合作探究部分的任務(wù)一、學(xué)案合作探究部分的1、2。要求:分析每個(gè)選項(xiàng),并且板書(shū)過(guò)程。要求:分析每個(gè)選項(xiàng),并且板書(shū)過(guò)程。提示:注意書(shū)寫格式提示:注意書(shū)寫格式任務(wù)二、學(xué)案合作探究部分任務(wù)二、學(xué)案合作探究部分3。方法指導(dǎo):認(rèn)真分析標(biāo)簽中提供的信息。方法指導(dǎo):認(rèn)真分析標(biāo)簽中提供的信息。任務(wù)三、學(xué)案合作探究部分任務(wù)三、學(xué)案合作探究部分4。方法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀文字,勾畫(huà)出已知量。方法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀文字,勾畫(huà)出已知量。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)交流展示環(huán)節(jié)交流展示環(huán)節(jié)-互評(píng):互評(píng):展示組:展示組:1、板書(shū)簡(jiǎn)潔、規(guī)范。、板書(shū)簡(jiǎn)潔、規(guī)范。 1分分2、講解思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。、講解思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。2分分3、能歸納出關(guān)鍵點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)。、能歸納出關(guān)鍵點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)。 2分分評(píng)價(jià)組:評(píng)價(jià)組:1、評(píng)價(jià)客觀、準(zhǔn)確。、評(píng)價(jià)客觀、準(zhǔn)確。 1分分2、能給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh或意見(jiàn)。、能給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh或意見(jiàn)。2分分3、補(bǔ)充質(zhì)疑、補(bǔ)充質(zhì)疑 1分分/次次任務(wù)一任務(wù)一1 1、大蒜中含有的一種有效成分大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙硫化丙烯烯”(C C3 3H H6 6S S)具有一定的殺菌食療價(jià)值)具有一定的殺菌食療價(jià)值。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是()。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是()A A、硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為、硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74 74 B B、硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大、硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C C、硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量、硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為比為3 3:6 6:1 1 D D、硫化丙烯分子由、硫化丙烯分子由3 3個(gè)碳原子、個(gè)碳原子、6 6個(gè)氫原個(gè)氫原子和子和1 1個(gè)硫原子構(gòu)成個(gè)硫原子構(gòu)成任務(wù)一任務(wù)一 2 2、下列物質(zhì)中均含有氯元素,它、下列物質(zhì)中均含有氯元素,它們按下列順序排列:們按下列順序排列:KCl KCl ClCl2 2 HClO HClO X X NaClONaClO4 4 。根據(jù)這。根據(jù)這種排列規(guī)律,種排列規(guī)律,X X不可能是(不可能是( ) A A、AgCl BAgCl B、KClOKClO3 3 C C、HClOHClO2 2 D D、ClCl2 2O O5 5任務(wù)二任務(wù)二3 3、碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用,在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生。的發(fā)生。如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。列問(wèn)題。(1 1)寫出碘酸鉀中陽(yáng))寫出碘酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)離子的符號(hào) ,碘,碘酸鉀中酸鉀中K K、I I、O O 三種三種元素的質(zhì)量比為元素的質(zhì)量比為 。(2 2)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說(shuō)明)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說(shuō)明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 。(3 3)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算,每)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算,每 500g 500g 該該加碘食鹽中碘酸鉀(加碘食鹽中碘酸鉀(KIOKIO3 3)的質(zhì)量范)的質(zhì)量范圍是圍是 。(填字母序號(hào))。(填字母序號(hào)) A A151530mg30mg B B252551mg51mg C C6060120mg120mg任務(wù)三任務(wù)三4 4、“骨質(zhì)疏松癥骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的,可是由人體缺鈣引起的,可服用補(bǔ)鈣劑來(lái)治療。乳酸鈣(服用補(bǔ)鈣劑來(lái)治療。乳酸鈣(C C6 6H H1010O O6 6CaCa5H5H2 2O O)是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑,市售乳酸鈣片劑每片含是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑,市售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣乳酸鈣200mg200mg,一個(gè)成年缺鈣,每天服用,一個(gè)成年缺鈣,每天服用2020片片乳酸鈣片可達(dá)到補(bǔ)鈣目的。試計(jì)算:乳酸鈣片可達(dá)到補(bǔ)鈣目的。試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))(1 1)乳酸鈣中各元素的原子個(gè)數(shù)比為()乳酸鈣中各元素的原子個(gè)數(shù)比為( )(2 2)該病人通過(guò)服用此乳酸鈣片,每天補(bǔ)充)該病人通過(guò)服用此乳酸鈣片,每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是多少?鈣元素的質(zhì)量是多少?(3 3)該病人改用喝牛奶(每)該病人改用喝牛奶(每100mL100mL牛奶牛奶中含鈣中含鈣O.104gO.104g)來(lái)補(bǔ)鈣,每天至少)來(lái)補(bǔ)鈣,每天至少需喝多少毫升牛奶。需喝多少毫升牛奶。梳理小結(jié)梳理小結(jié)1、化學(xué)式的含義和化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義。、化學(xué)式的含義和化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義。2、運(yùn)用常見(jiàn)元素化合價(jià)口訣書(shū)寫化學(xué)式。、運(yùn)用常見(jiàn)元素化合價(jià)口訣書(shū)寫化學(xué)式。3、利用化合價(jià)原則求化合物中元素的化合價(jià)。、利用化合價(jià)原則求化合物中元素的化合價(jià)。4、已知化學(xué)式,運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量,求化合、已知化學(xué)式,運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量,求化合物的相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、元素的質(zhì)物的相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。量分?jǐn)?shù)。5、已知化學(xué)式和化合物的質(zhì)量,求算元素的、已知化學(xué)式和化合物的質(zhì)量,求算元素的質(zhì)量。質(zhì)量。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟練記憶熟練記憶有關(guān)化學(xué)式與化合價(jià)相關(guān)知識(shí)有關(guān)化學(xué)式與化合價(jià)相關(guān)知識(shí)并能正確并能正確讀寫讀寫。 2、能根據(jù)化合價(jià)熟練地、能根據(jù)化合價(jià)熟練地寫出寫出化學(xué)式以及根化學(xué)式以及根據(jù)化學(xué)式據(jù)化學(xué)式算出算出某元素的化合價(jià)。某元素的化合價(jià)。 3、會(huì)、會(huì)運(yùn)用運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量對(duì)物質(zhì)的組成進(jìn)行簡(jiǎn)單的物質(zhì)的組成進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算計(jì)算并解決生活實(shí)并解決生活實(shí)際問(wèn)題。際問(wèn)題。挑戰(zhàn)挑戰(zhàn) 鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效乏癥具有較好的療效.下圖是某品牌葡萄糖酸鋅下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:牌口服液牌口服液主要成分主要成分:葡萄糖酸鋅葡萄糖酸鋅化學(xué)式化學(xué)式:C12H22O14Zn含鋅量含鋅量:每支口服液含鋅每支口服液含鋅6.5 mg 制藥廠制藥廠(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì))葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為分子質(zhì)量為_(kāi);(2)葡萄糖酸鋅中鋅元)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi).(精確到(精確到0.1%)

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