第四單元提升練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。pi ti() b hi()y hn() qn yn()fn zh() tin f()q hi() lin mn()二、給多音字組詞。三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的翅膀 ()的生活()的問(wèn)題 ()的湖面()地觀察 ()地躍起()地走動(dòng) ()地奔跑四、選詞填空。期望渴望盼望癡迷著迷迷戀我()弄明白,人究竟是怎么來(lái)的,我想得是那樣(),以至于從河里抓到一條鳊魚(yú),我都會(huì)翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì)。五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。()()成風(fēng)熟能()() 平()靜()()()不安隨()所()全()貫()六、按要求寫(xiě)句子。1.我常常趴在墻角或路邊仔細(xì)觀察螞蟻的活動(dòng)。(縮句) 2.這深深的藍(lán)色令人肅然起敬。(改為反問(wèn)句) 3.螞蟻有了家。(擴(kuò)寫(xiě)句子) 4.這只瓶子不透氣。螞蟻被悶死了。(加上關(guān)聯(lián)詞,連成一句話) 七、課文精彩回顧。(14分)1.渤海的顏色令人覺(jué)得,讓人愿意。2.我的身體是那樣,那樣,憑著雙臂和雙腿,想去哪里,就能哪里。3.對(duì)它們來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比的生活更為可貴。4.它山之石, 。5.吾生也有涯, 。 八、課內(nèi)閱讀?！百M(fèi)奧多羅夫你立刻從教室里出去!”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時(shí)候我才意識(shí)到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己3年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論,他們還不笑塌了房頂!不過(guò),被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都不是那么順利的。1.找出理解不正確的一項(xiàng)?！拔摇钡哪槤q得通紅的原因是()A.老師當(dāng)著同學(xué)們的面把“我”轟出教室。B.“我”為自己的發(fā)現(xiàn)興奮得臉發(fā)紅。C.老師誤解“我”的笑聲,以為“我”的笑不懷好意。2.“幸虧她沒(méi)有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己3年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論,他們還不笑塌了房頂!”這句話是對(duì)進(jìn)行了夸張描寫(xiě)。說(shuō)明。3.作者自我安慰的理由是,他之所以這樣安慰自己,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了,卻被老師。這就像一些偉大的科學(xué)家,為了他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)而付出慘重的代價(jià)一樣。九、課外閱讀。小發(fā)明家的節(jié)能水壺盧瀚蕤(ru)在他10歲時(shí)發(fā)明了節(jié)能水壺。他是怎樣發(fā)明的呢?用水壺在天然氣爐子上燒水時(shí),人站在爐子邊就能感覺(jué)到火焰燃燒的熱量(lingling),這說(shuō)明天然氣的能量有所流失,能量并沒(méi)有得到充分利用。怎樣最大限度地利用能源?當(dāng)時(shí)還在讀小學(xué)的盧瀚蕤開(kāi)始了認(rèn)真的思考。課堂上以及平時(shí)所看書(shū)籍上的知識(shí)告訴他,提高水壺?zé)?lshui)的最好辦法是增大水壺底部的受熱面積,并且防止熱量從周圍散(snsn)失。為此,他在水壺底部加了一個(gè)罩子,把火苗“罩”起來(lái),不讓熱量跑掉;把水壺的底部改成了凹進(jìn)去的圓柱體,使壺的受熱面積增大。在這樣的改裝之后,水壺在底部直徑不變的情況下,受熱面積凈增2倍左右。實(shí)驗(yàn)對(duì)比顯示,盧瀚蕤設(shè)計(jì)的節(jié)能水壺?zé)侍岣吡?0%左右。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“”。2.寫(xiě)出下列詞的近義詞。發(fā)明()流失()思考()改裝()3.盧瀚蕤是怎樣提高水壺?zé)实? 4.你覺(jué)得盧瀚蕤是個(gè)怎樣的孩子? 十、習(xí)作。(30分) 童年,你做過(guò)什么有趣的事嗎?請(qǐng)你將其中的一件有趣的事寫(xiě)下來(lái),題目自擬。第四單元提升練習(xí)參考答案一、胚胎渤海遺憾輕盈繁殖天賦漆黑憐憫三、美麗自由奇妙清澈仔細(xì)輕輕緩慢 驚惶不安四、渴望癡迷五、運(yùn)斤生巧心 氣驚惶心 欲神 注六、1.我觀察螞蟻的活動(dòng)。2.這深深的藍(lán)色難道不令人肅然起敬嗎?3.一群可愛(ài)的螞蟻終于有了家。4.因?yàn)檫@只瓶子不透氣,所以螞蟻被悶死了。七、1.溫暖親切隨和接近2.輕盈隨心所欲 運(yùn)轉(zhuǎn)自如舒展彈動(dòng)似乎飛到3.自由 4.可以攻玉 5.而知也無(wú)涯八、1.C2.同學(xué)們的反應(yīng)同學(xué)們對(duì)“我”的不理解3.世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都不是那么順利的胚胎發(fā)育的規(guī)律誤解并處罰九、1.linglsn2.創(chuàng)造散失思索改造3.他在水壺底部加了一個(gè)罩子,把火苗“罩”起來(lái),不讓熱量跑掉;把水壺底部改成了凹進(jìn)去的圓柱體,使水壺的受熱面積增大。4.他是一個(gè)善于動(dòng)腦思考、善于動(dòng)手創(chuàng)造的孩子。十、略 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！