青春飛揚,第三課 青春的證明,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解成長的渴望，體會青春遐想的意義。 2、掌握成為自信自強者的途徑和方法，助力 青春成長。,自主感知（5分鐘）,認真閱讀課本23-27頁內(nèi)容，思考：,1、青春的我們有哪些成長的渴望？ 2、青春的遐想有什么重要意義？ 3、青春為什么需要自信？如何實現(xiàn)？ 4、青春為什么需要自強？如何實現(xiàn)？,要求： 1. 大字精讀，小字通讀； 2. 圍繞目標(biāo)思考題找出答案； 3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。,自主感知（5分鐘）,1、你對青春的理解？,2、你會用哪些詞語描述青春,探究與分享,1、青春的我們有哪些成長的渴望？,自學(xué)檢測,年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。,自學(xué)檢測,探究：回到現(xiàn)實,你有過類似下面的想法嗎？你還想去做哪些事情？ 經(jīng)常參加公益活動 每個月讀一本名著 培養(yǎng)一項運動技能 利用假期走一趟海上絲綢之路 創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院 有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。 也有人說，不少年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。 你怎么看？說出來與同學(xué)討論。,亨利福特,12歲的亨利福特為自己立下10年內(nèi)完成一輛以汽油為動力的車子，這個夢想在他人看來遙不可及，但是通過自己的苦心學(xué)習(xí)、多次試驗，17年后終于成功了。 他在汽車方面的業(yè)績?yōu)槿祟惲粝铝藢嵱枚鴮氋F的物質(zhì)財富。,（1863年7月30日1947年4月8日）美國汽車工程師與企業(yè)家，福特汽車公司的建立者,2、青春的遐想有什么重要意義？,自學(xué)檢測,（1）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮， 讓我們躍躍欲試。 （2）面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的 理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。,自學(xué)檢測,站在青春的起點，我們懷揣著美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。,飛翔的力量,如何賦予青春飛翔的力量？,自信,自強,自尊： 亦稱“自尊心”、“自尊感”，是個人基于自我評價產(chǎn)生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，并要求受到他人、集體和社會尊重的情感體驗。 自信： 是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來就是自信。 自負： 就是自己過高地估計自己。 自卑： 在心理學(xué)上，是指一種自我否定，主要是低估自己的能力，覺得自己各方面不如人。 自強： 不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。,3、青春為什么需要自信？如何實現(xiàn)？,自學(xué)檢測,（1）自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。 （2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會和創(chuàng)造可能。,自學(xué)檢測,如何實現(xiàn)：相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信,4、青春為什么需要自強？如何實現(xiàn)？,自學(xué)檢測,（1）自強可以讓我們更自信。 （2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。,自學(xué)檢測,如何實現(xiàn)：要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持,青春飛揚,成長的渴望,飛翔的力量,夢想,自強,自信,對青春的理解,規(guī)劃青春路徑,探索如何走過青春,課堂小結(jié),