網絡課程《學前教育科研方法》平時作業(yè)
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10、蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅
11、蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆
12、螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆
13、螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅
14、袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞
15、袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆
16、蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄
17、薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄
18、薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅
19、薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃
20、蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃
21、螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄
22、螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)
23、螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃
24、螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃
25、袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁
26、袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅膈膄節(jié)螇羈肀芁袀螄荿芀蕿羀芅荿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袀肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆蒃螅袆芄蒂
27、蒄肁膀蒁薇襖膆蒀蝿腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薇螂芃薄螀羇艿薃袂袀膅薂薂肅肁薁蚄袈莀薁螆肄芆蝕衿袆膂蠆薈肂肈芅蟻裊羄芅袃肀莃芄薃羃艿芃蚅 平時作業(yè)要求: 作業(yè)形式 書 面(不收打印稿) 提交地點及 提交時間 各教學中心學員(上??偛繉W員除外):交給當?shù)亟虒W中心。提交時間以當?shù)亟虒W中心規(guī)定的提交期限為準。 上??偛繉W員:面授課程的作業(yè),學員上最后一次面授課時,把書面作業(yè)當堂交于任課教師。但若面授教師對提交地點、提交時間或提交方式等有特別要求,請以面授教師的要求為準。網上直播課程的作業(yè),請按課表上規(guī)定的最后期限交給班主任。 占分比例 總成績的20%
28、 備注 1、請給提交的作業(yè)加一個封面,上面注明“所屬站點、年級專業(yè)、學號、姓名、課程名稱” 2、作業(yè)過期不交或相互復印、雷同,則作業(yè)成績以“0分”計。 網絡課程《學前教育科研方法》平時作業(yè) 1、學前教育研究方案設計的內容主要包括哪些方面?請選擇一個自己平時感興趣的問題,提出有待研究的課題,寫出課題名稱。 2、根據自己選定課題,查找文獻資料,將所有相關度高的文獻資料全文收集在一個文件夾內,根據綜述寫作要求,整理撰寫研究資料的綜述,并正確羅列參考文獻。 3、請根據第五章的學前教育調查問卷中問卷設計要求,設計《幼兒園教師教學工作壓力和心理健康調查問卷》的問卷,并詳細說明設計問卷的構
29、思。 主要內容有: 1、 學前教育科研方法概述 2、 學前教育研究方案設計 3、 學前教育研究論文寫作 4、 學前教育觀察研究 5、 學前教育測量研究 6、 學前教育調查研究 7、 學前教育敘事研究 幼兒園小班課間游戲的實踐研究 課題研究方案 一、課題研究背景: 《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。游戲伴著兒童發(fā)展,兒童在游戲中成長。課間游戲是幼兒園自主性游戲之一,由于課間游戲在活動內容、地點、對象的選擇上完全由幼
30、兒自由控制,自由安排,孩子們可充分展示自我,課間游戲為幼兒提供了主動開展各種游戲的環(huán)境,孩子們可以輕松的進行交流、交往,因此受到幼兒的喜歡。課間游戲也是教師了解孩子發(fā)展、增進師生感情、實施教育的良好契機。 但是事實上,當前幼兒園往往只把課間游戲看成是一日活動的過渡環(huán)節(jié),容易被忽視。幼兒園課間游戲內容較少、形式單一,且缺乏較強的整合性、系統(tǒng)性。教師對課間游戲存在認識上的誤區(qū),特別是對于小班課間游戲,一些老師認為,讓孩子們好好玩一下,自己輕松一下,或者做一些準備工作,只要注意安全,就可以了,于是就出現(xiàn)了“放羊式”的現(xiàn)象,而且課間游戲時間得不到保證,不是被侵占就是被挪用。針對本園小班課間游戲中存在
31、的問題,我計劃開展“幼兒園小班課間游戲的實踐研究”,探尋適合小班課間游戲的內容及材料,并探索有效的組織方法和策略。 二、課題的界定: (一)課間游戲。 是指:在教學活動之間或教學活動與集體游戲之間開展的游戲活動。 (二)幼兒園小班課間游戲的實踐研究。 是指:通過幼兒園小班課間游戲的組織與實施,研究適合小班課間游戲的內容、材料及有效的組織方法和策略。 三、課題所要解決的主要問題: 1.教師小班課間游戲意識不足的問題。 2.小班課間游戲的內容較少的問題。 3.小班課間游戲的材料貧瘠的問題。 4.小班課間游戲的指導策略較單一的問題。 四、理論依據: (一)幼兒園教育指導綱要。
32、 《幼兒園教育指導綱要》中提出:“幼兒園應以游戲為基本活動,為幼兒提供健康、豐富的游戲環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 (二)皮亞杰的認知發(fā)展游戲理論。 皮亞杰開拓了從兒童認知發(fā)展的角度考察兒童游戲的新途徑,他強調活動的重要性,強調兒童游戲是一種積極、主動的結構,強調游戲的情感發(fā)展價值。這些理論對我研究幼兒園小班課間游戲有很大啟發(fā)。 (三)學前游戲論。 《學前游戲論》是學前教育專業(yè)的核心課程,它以理論聯(lián)系實際為原則,詳盡闡述了幼兒園游戲的基本理論、基本知識,以及在幼兒園設計、組織與實施游戲活動的策略和方法。
33、這本著作對于我選擇小班課間游戲的內容、材料以及研究小班幼兒課間游戲的有效指導方面有很大幫助。 五、研究方法設計: 1.行動研究法:在實踐中不斷進行總結、反思、調整、修正方案、調整目標,使研究更富成效。 2.文獻資料法:學習幼兒教育學、心理學及游戲理論知識,了解有關幼兒課間游戲的專業(yè)知識,并分析幼兒園小班課間游戲的現(xiàn)狀與動態(tài),提高課題研究的科學性與實效性。 3.個案研究法:對幼兒在課題研究過程中表現(xiàn)出的典型行為進行觀察、記錄,并進行系統(tǒng)地分析。 4.經驗總結法:對教育實踐工作及時的回顧、反思、總結、調整工作思路。 六、理論假設與研究目標、內容: (一)理論假設: 我認為如果以《幼
34、兒園教育指導綱要(試行)》為指導思想,以皮亞杰的認知發(fā)展游戲理論以及《學前游戲論》研究結果來指導本課題的研究,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,通過提高教師的游戲意識和開發(fā)能力,逐步建立起小班課間游戲材料庫,并加強對小班課間游戲的實踐研究,就可以明確適合小班課間游戲的內容和材料以及有效的組織方法和策略。同時,幼兒與教師都能在課題實施過程中獲得情感、態(tài)度、知識等多方面的發(fā)展,并對小班課間游戲的發(fā)展也有推動作用。 (二)研究目標: 1.培養(yǎng)小班幼兒對課間游戲的興趣,開發(fā)多種潛能,促進幼兒健康和諧發(fā)展。 2.豐富小班課間游戲的內容,提供適宜的游戲材料。 3.探索小班幼兒課間游戲的有效指導策略。 (三)
35、研究內容與重點: 1.豐富小班課間游戲的內容。 2.提供適宜的小班課間游戲材料。 3.挖掘課間游戲的教育價值,探索小班幼兒課間游戲的有效指導策略。 (四)研究的思路: 對當前幼兒園開展小班課間游戲的現(xiàn)狀進行調查、分析研究,運用《綱要》精神及游戲理論指導課題研究。根據課題研究方案,豐富小班課間游戲的內容,提供適宜的小班課間游戲材料,挖掘課間游戲的教育價值,探索小班幼兒課間游戲的有效指導策略。在實施研究的過程中,不斷根據幼兒的發(fā)展情況調整課間游戲的目標、內容、材料、指導策略,并邀請有關的專家、同行進行指導論證。 七、課題研究操作措施: (一)落實課題研究工作,規(guī)范課題管理。 在園主
36、任的引領下,由我全面負責整個課題的研究工作。同時做好以下工作: 1.在自己的“博客”中,設立有關課題研究的理論學習、研究體會、方案設計等專題內容。 2.每學期至少開展針對兩名幼兒的“個案跟蹤研究”。 3.撰寫課題研究計劃與總結。 4.每學期至少撰寫一篇有關課題研究的論文。 5.圍繞課題研究進行至少一次公開展示研究活動。 (二)開展理論學習,轉變教育理念。 教育理念始終引領著教師的教育行為。開展課題研究更要求我們不斷更新與充實教育理論知識、科研知識。圍繞本課題研究,我將加強游戲知識的學習。同時,在專業(yè)雜志中,了解有關幼兒課間游戲的最新研究動態(tài),借鑒、研究有效的指導策略,使自己能采用
37、更合適的教育行為來幫助小班幼兒開展課間游戲,促進小班幼兒的發(fā)展。同時,邀請青年教師培訓班指導老師與同組學員觀摩與指導,在與專家、同行“面對面”的交流中更好的感悟課題研究內涵,了解小班課間游戲的基本知識。 (三)遵循科學原則,加強實踐研究。 在研究過程中,我將主要遵循多樣性、興趣性、發(fā)展性等多項原則,培養(yǎng)小班幼兒對課間游戲的興趣,開發(fā)多種潛能,促進幼兒健康和諧發(fā)展。在課題研究過程中,創(chuàng)建一個能與幼兒、家長、同行積極互動的網絡平臺,形成一個豐富的小班幼兒課間游戲資源庫,包括文本資料、照片資料、視頻資料等。同時平臺中也將開辟專欄將我在課題研究過程中的經驗、困惑與大家分享、探討。 八、課題研究
38、對象: 太倉市城廂鎮(zhèn)幼教中心梅園幼兒園2011年9月入學的小班幼兒。 九、課題研究過程: (一)前期準備階段(2011.9——2011.12) 1.課題立項準備:收集相關資料,進行調查與分析,初步設計課題研究方案。 2.制定課題工作計劃,確立研究的重點與難點。 3.加強學習,更新教育觀念,提高教育教學、教育科研能力。 (二)具體實施階段(2012.1——2012.7) 1.搭建課題研究網絡平臺,根據方案開展研究工作。 2.開展課題觀摩活動。 3.做好個案資料和游戲集等課題研究資料的積累、整理工作。 (三)總結結題階段(2012.8——2012.10) 1.撰寫課題結題報
39、告。 2.收集整理各類資料,完成課題結題工作。 十、完成本課題研究任務的保證措施: 我所在的幼兒園先后承擔過太倉市“九五”規(guī)劃課題和蘇州市“十五”規(guī)劃課題以及江蘇省級子課題的研究工作。研究的課題都已順利結題,并獲專家好評。在課題研究的過程中建立了較為健全的教科研管理網絡,有相應的管理制度和課題研究制度,能夠為我的課題研究工作提供必要的保證和幫助。我園配備了現(xiàn)代化的辦公設備,保證我能方便、快捷地搜集信息、了解最新教育動態(tài)。幼兒園訂閱、購買了相關的書籍與刊物,為我查閱文獻資料提供了物質保障。 十一、預期研究成果形式: 1.結題報告。 2.個案、隨筆、研究論文等課題研究資料。 3.小班
40、課間游戲集。 十二、研究人員結構: 襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈
41、袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊
42、螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿
43、羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃
44、袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈
45、肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂
46、袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆蝿肂莁螂肇肁蒄薄羃肁薆螀衿膀芆薃螅腿莈螈蟻膈蒀薁肀膇芀螇羆膆莂蠆袂膅蒄裊螈膅薇蚈肆膄芆蒀羂芃荿蚆袈節(jié)蒁葿螄芁膁蚄蝕芀莃蕆聿芀蒅螂羅艿薈薅袁羋芇螁螇芇莀薄肅莆蒂蝿羈蒞薄薂袇莄芄螇螃羈蒆薀蝿羀薈袆肈罿羋蚈羄羈莀襖袀羇蒃蚇螆羇薅蒀肅肆芅蚅羈肅莇蒈袇肄蕿蚃袃肅艿薆
47、蝿肂莁螂肇肁蒄薄膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈
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50、芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖
51、肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈
52、羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂
53、膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇
54、肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄
55、芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈
56、肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂
57、羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆
58、膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁
59、羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅
60、芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂
61、肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆罿莆螈衿羋蒞蒈肄膄莄薀袇肀莃螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈蒈薁螅芇蕆蚃羀膃蕆螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蝕羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁腿蚄袈羇膈螆肄芆膇蒆袆膂膆薈肂肈芅蟻裊羄芅螃蚈芃芄蒃袃艿芃蚅蚆膅節(jié)螇羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀芅艿螞螂膁荿螄羈肇莈蒃螁羃莇薆羆
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