護理安全警示教育_ppt課件.ppt
《護理安全警示教育_ppt課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《護理安全警示教育_ppt課件.ppt(33頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
護理安全警示教育,1,人民醫(yī)院 竇有莉,護理安全相關(guān)概念,安全:沒有危險、不受威脅、不出事故 護理安全: 是指護士在實施護理的全過程中,嚴(yán)格遵循護理核心制度及操作規(guī)程,確保患者不發(fā)生法律和法定規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。還應(yīng)該包括護士的執(zhí)業(yè)安全。,護理安全重要性,保障患者生命安全的必備條件 提高護理水平的關(guān)鍵所在 評價護理質(zhì)量優(yōu)劣的重要指標(biāo) 護理質(zhì)量管理的基礎(chǔ) 良好社會效益和經(jīng)濟效益的保證,3,我們不可能在沒有安全的情況下?lián)碛匈|(zhì)量!?。?4,鯰魚效應(yīng),挪威人愛吃沙丁魚,尤其是活魚,挪威人在海上捕得沙丁魚后,如果能讓他活著抵港,賣價就會比死魚高好幾倍。但是,由于沙丁魚生性懶惰,不愛運動,返航的路途又很長,因此捕撈到的沙丁魚往往一回到碼頭就死了,即使有些活的,也是奄奄一息。只有一位漁民的沙丁魚總是活的,而且很生猛,所以他賺的錢也比別人的多。該漁民嚴(yán)守成功秘密,直到他死后,人們才打開他的魚槽,發(fā)現(xiàn)只不過是多了一條鯰魚 原來鯰魚以魚為主要食物,裝入魚槽后,由于環(huán)境陌生,就會四處游動,而沙丁魚發(fā)現(xiàn)這一異已分子后,也會緊張起來,加速游動,如此一來,沙丁魚便活著回到港口。 漠視危機就會失去生機。人,只有時刻具有危機意識,才能激發(fā)活力,不斷創(chuàng)新。安而忘危,就會放松警惕,懈怠斗志。,5,發(fā)生在身邊的事(1),1月15號下午3:00,A班護士欒永艷進行靜脈輸液時將鹽酸昂丹思瓊注射液8mg連同注射卡放在治療盤內(nèi)輸液后將治療盤帶回來未及時執(zhí)行,11:00患者輸液完。 11:05A班護士劉蘊奇發(fā)現(xiàn)靜推藥物,與患者及家屬溝通后患者拒絕靜脈用藥,報告醫(yī)生,遵醫(yī)囑觀察患者有無惡心,嘔吐,若有不適立即報告,15:00患者無惡心,嘔吐,未予用藥。,6,發(fā)生在身邊的事(2),33床患者蘇秀華,女,72歲,于1月28號14:20去手術(shù)室在全麻下行“皮膚竇道切除術(shù)”,16:40回房。張浩鵬醫(yī)生下達長期醫(yī)囑,0.9%NS100ml+頭孢哌酮舒巴坦皮試,主班護士李麗復(fù)核醫(yī)囑未發(fā)現(xiàn),未及時通知責(zé)任護士劉蘊奇。責(zé)任護士劉蘊奇亦未認真核對皮試情況17:30給患者配藥輸入18:00輸入完畢。18:20劉蘊奇書寫護理記錄單時發(fā)現(xiàn)未做皮試,立即報告醫(yī)生給予觀察。19:00患者未訴不適。,7,發(fā)生在身邊的事(3),2.13號夜班醫(yī)囑予42床王燈章復(fù)查肝腎功能,張曉燕打印條碼時錯將肝腎功能條碼貼予血常規(guī)試管。張曉燕2.24號7:00采集血標(biāo)本時未認真核對,于8:00治療班方麗莎送血標(biāo)本時發(fā)現(xiàn),立即為重新采集血標(biāo)本送檢。,8,發(fā)生在身邊的事(4),5.12 9;00 51床司秀珍臨時醫(yī)囑定于今日下午在腰麻下行囊腫切除術(shù)GNS500+10%KCL靜滴,平衡液500ml靜滴。A班護士劉蘊奇只對病人進行術(shù)前宣教。14:30P班護士樊炎炎發(fā)現(xiàn)液體未輸入立即通知醫(yī)生,醫(yī)囑未予處理。于14:30由醫(yī)生帶入手術(shù)室。,9,發(fā)生在身邊的事(5),6.28 9:50責(zé)任護士郭愛華在巡視病房時發(fā)現(xiàn)36床患者郝國勝用毛巾包裹礦泉水瓶熱敷腹部,詢問患者熱敷原因,患者自訴既往有胃病病史發(fā)作時熱敷腹部,責(zé)任護士撤去毛巾發(fā)現(xiàn)腹部一水泡約2x1cm 立即通知醫(yī)生。用無菌注射器抽吸水泡,碘伏消毒無菌敷料覆蓋。囑家屬及患者切忌自行熱敷 6.29 8:00 責(zé)任護士晨間護理查房時查看燙傷情況,發(fā)現(xiàn)水泡已結(jié)痂,無破潰,予更換敷料。,10,發(fā)生在身邊的事(6),20床于全健 男 75歲 于6.29 14:40在全麻下 行直腸Ca根治術(shù)于18:30 回房。遵醫(yī)囑予0.9%NS48ml+善寧0.3q12h泵入。泵入速度為4ml/h.于7.2 8:00醫(yī)囑予B超檢查給予暫停善寧泵入.9:50回房.護士欒永艷予善寧泵入速度為0.4ml/h. A班護士胡彥未及時巡視病房 P班護士劉蘊奇14:30交班時發(fā)現(xiàn)善寧泵入速度錯誤。及時給予重調(diào),詢問患者無不適主訴,各引流管妥善固定,測T36.5℃ P18次/min BP130/90mmHg 無不良反應(yīng) 給予家屬說明取得諒解,通知醫(yī)生給予延長一天,及時觀察病情變化。,11,發(fā)生在身邊的事(7),17床 許國杰 男 70歲 于2015.9.2 在全麻下行膽囊切除+膽總管空腸吻合術(shù)后由ICU轉(zhuǎn)入我科繼續(xù)治療,帶回輸液有12瓶,靜脈注射有氨溴索30mg q8h.16:00 0:00蘭索拉唑q12h.告知床位醫(yī)生王鵬霄后醫(yī)囑續(xù)ICU補液 治療班護士賈梅與A班胡彥交待清楚.醫(yī)生張浩鵬醫(yī)囑予氨溴索45mgBid.排時間為13:30-21:30復(fù)核時未仔細查對,予13:30執(zhí)行并貼于執(zhí)行單上未再次核對.14:30A班護士與p班護士張曉燕交班時,發(fā)現(xiàn)氨溴索重復(fù),通知醫(yī)生,并于暫停21:30和16:00靜推,執(zhí)行0:00氨溴索30mg,通知主班給予退藥處理。,12,病例(1),一位護士,把止血帶扎在一個女孩右手腕上準(zhǔn)備靜點,突然有人叫她,她急匆匆跑出去,再也沒回來。女孩的媽媽順便放下了女孩的袖子。過了一會兒,另外一位護士發(fā)現(xiàn)女孩的靜點沒扎上,負責(zé)任的為女孩扎上了靜點。輸液結(jié)束,女孩和媽媽回家了,女孩出去玩,一個小孩跑來找女孩的媽媽,說:為什么女孩的手是黑紫的呀?媽媽急忙一看:止血帶還在女孩的手腕上扎著呢。從此,女孩失去了右手。,13,病例(2) 一位患腦神經(jīng)系統(tǒng)疾患的17歲女性患者在某大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬醫(yī)院酒精中毒死亡。原因如下,兩天前的18點,一位20多歲的護士發(fā)現(xiàn)該患者使用的蒸餾水(用于人工呼吸機加濕器)已用完,便予以更換。可她錯將酒精當(dāng)作蒸餾水放于患者床下,各班護士每隔2h為患者用注射器抽吸數(shù)十毫升加入加濕器,就這樣直到患者出現(xiàn)發(fā)熱等感染癥狀且病情急劇惡化,原因被發(fā)現(xiàn)時時間已過了53h,錯誤操作也經(jīng)過了數(shù)名護士之手,加入的酒精約600~700ml,由于未能及時采取酒精中毒治療措施,患者不幸死亡。,案例(1),14,病例 3 在同一個病房住著兩位年輕的女病人。其中一位女病人的床位靠近窗戶,陽光照射進來,床上很熱,她和另一位女病人開玩笑:咱倆換床吧。好吧。兩個人換了過來。 兩位女性病人同時需要輸血,分別是O型血和B型血。 護士推著治療車來了,車上放著兩袋血,一袋是O型血,一袋是B型血。護士按印象中的病人應(yīng)該住的床位,麻利的為兩位病人輸上了血。 不一會兒,一位女病人喊到:我腰疼的厲害!??! 結(jié)果大家知道了吧?輸錯血了,其中一位病人發(fā)生了溶血反應(yīng)。,15,病例4 有個護士上夜班,很忙,給病人的腳上打上甘露醇,也沒巡視,到拔針時,病人的注射部位都腫了,甘露醇都輸在血管外,也沒處理,到第二天,病人的腳又紅又腫又癢,上白班的護士給他馬上用50%的硫酸鎂持續(xù)濕敷,一直敷了3天,才消腫,沒導(dǎo)致壞死。,16,病例5 一位62歲的急性顱內(nèi)出血男性患者,由于供給氧氣的通路被阻斷而發(fā)生急死?;颊叩拈L女發(fā)現(xiàn)護士給患者換完尿布后,供氧裝置的管道已脫開,隨即患者于1h后死亡。,17,病例6 一位個體醫(yī)生,用挺便宜的價格買了一批“先鋒霉素5號”。一天,他病了,他躺在自己診所的診察床上,自己為自己靜滴他自己診所的剛買的“先鋒霉素5號”。不一會兒他夫人從里屋出來,發(fā)現(xiàn)丈夫靜靜的躺在床上沒動靜,走進一看:已經(jīng)死了。 結(jié)果:個體醫(yī)生買進的、價格便宜的“先鋒霉素5號”安瓶內(nèi)實際裝的是“青霉素”,而標(biāo)簽卻是“”先鋒霉素5號。 提示:護士有職業(yè)護士證不假,但是,當(dāng)不知道藥物的確切來源時,千萬不要隨便為別人注射藥物,出事就糟糕了。保護自己是最重要的。,18,病例7,患兒李某某,男,3歲。因誤服5毫升爐甘石洗劑到某醫(yī)院急診。急診醫(yī)生準(zhǔn)備25%硫酸鎂20毫升導(dǎo)瀉,但將口服誤寫成靜脈注射。治療護士心想:“25%硫酸鎂能靜脈注射嗎?似乎不能,但又拿不準(zhǔn)。”又想:“反正是醫(yī)囑,執(zhí)行醫(yī)囑是護士的責(zé)任?!庇谑怯枰造o脈注射,致使患兒死于高血鎂的呼吸麻痹。,19,案例8,患者,女,42歲,因車禍傷入院,給予氣管插管、呼吸機應(yīng)用,5天后醫(yī)囑予暫停呼吸機應(yīng)用,停用鎮(zhèn)靜劑,停藥第二天,責(zé)任護士為患者翻身后,隨后進行出入量統(tǒng)計,患者躁動,約束帶過松,未及時發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致患者不慎將氣管插管拔出,觀察30min后,患者spO2均在98%-99%,自咳能力良好,痰液能自行排出。,20,案例9,男性,21歲,直腸息肉進行息肉結(jié)扎切除術(shù)。因息肉基底部較寬術(shù)后醫(yī)囑特別交代“注意觀察有無術(shù)后出血”。上午11時返回病房,下午安靜入睡,晚6時病人進少量流質(zhì)飲食,晚8時自感左下腹部疼痛,便意急,當(dāng)即去廁所,病人發(fā)現(xiàn)排鮮紅色血樣便,量不清,晚10時,病人第二次去廁所,又排出鮮紅色血樣便,量較多,自覺心慌,乏力,回床。晚1212時又去兩次廁所,均為鮮紅色血便,因未見值班護士查房未告知病情,加之自己認為不會有多大問題,直到第5次去廁所,暈倒在廁所,經(jīng)其他病人發(fā)現(xiàn)報告后,醫(yī)護人員才趕到,進行搶救,立即給氧,輸血輸液,立即行2次手術(shù),發(fā)現(xiàn)息肉結(jié)扎已脫落,經(jīng)再次結(jié)扎止血。,21,案例10,一患者做B超檢查顯示有尿,但患者自述排不出,于早晨7點行導(dǎo)尿術(shù)。晨會8點護士交班說:患者行導(dǎo)尿術(shù)后無尿液排出。交班后到患者床前查看,發(fā)現(xiàn)尿管和尿袋內(nèi)無尿液。檢查后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)尿管的管道堵頭未拔,拔出后,尿液順利排出。,22,案例11,某醫(yī)院一名護士對輸液前液體配制未做到“一看二倒三搖四再看五擰瓶,”導(dǎo)致將結(jié)晶的甘露醇給病人輸入,盡管病人未出現(xiàn)任何臨床癥狀和體征,但病人認為,由于護士的過失行為,給病人的心理和生理均帶來了潛在的不良影響,侵犯了病人的健康權(quán),因此要求索賠。,23,案例12,2010年12月9日,一名兩歲男童因患肺炎等進入北京航天總醫(yī)院治療,下午死亡。當(dāng)晚家屬要求封存病案時,目睹到護士將死者護理記錄扔出窗外。家屬而后又在垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)被撕碎的病程記錄,經(jīng)醫(yī)生搶奪。家屬質(zhì)疑醫(yī)護人員搶救不及時導(dǎo)成患兒死亡,為了隱瞞事實而毀改病案,將醫(yī)院告上法庭。,24,這組案例的根本原因在于沒有嚴(yán)格執(zhí)行護理規(guī)章制度和護理技術(shù)操作規(guī)程,不嚴(yán)格執(zhí)行護理分級制度,表現(xiàn)在不按時巡視病房,觀察病情不仔細,護理措施不到位。,25,不按制度和規(guī)范操作,某護士在為一老人應(yīng)用留置針穿刺輸液時,未做好后置處理工作,致使留置針內(nèi)置導(dǎo)針遺留在病人床上,導(dǎo)致病人扎傷,家屬極為不滿護士的行為,引發(fā)了醫(yī)患矛盾。,26,不按制度和規(guī)范操作,某科室護士,未按護理巡視制度按時巡視病房,為發(fā)現(xiàn)別人私自外出走失,一直未歸,未及時通知醫(yī)院及家屬,造成了醫(yī)院與病人家屬之間的糾紛。,27,切記“六不可”,1、不可隨意簡化操作規(guī)程 2、不可存有絲毫的僥幸心理 (舉例子上等級檢查) 3、不可忽視每一查每一對,三查八對要字字查清 4、不可憑主觀經(jīng)驗和估計行事 (例子各科存在) 5、不可忽視操作中的病情觀察 6、不可放手讓護生無監(jiān)督地獨立操作,28,做每一項操作前問自己,我要做什么? 為什么要做? 我該怎么做? 為什么這么做?,29,,流程讓我們做正確的事 制度是防止我們做錯誤的事,30,患者—安全—護士,護理安全是護理工作永恒的主題 保證患者安全是護士責(zé)無旁貸的職責(zé)和義務(wù) 注重工作細節(jié),預(yù)防和杜絕不安全因素 遵章守紀(jì)、規(guī)范化護理服務(wù)是關(guān)鍵,31,護理工作環(huán)環(huán)相扣! 護理安全人人有責(zé)! 任何階段、任何護理人員都是關(guān)鍵! 任何不良事件都是可以預(yù)防的!,32,謝謝聆聽,33,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 護理 安全 警示 教育 _ppt 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2896956.html