2019-2020年高二生物下學期第一次月考試題 理(I)一、選擇題（共50分，1-30題各1分，31-40題各2分）1現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當成熟了，前不久美國批準轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是（ ）A轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交B轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的C現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標志，就是提示潛在的安全性D轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品2關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（ ）A利用體外DNA重組技術(shù)定向改造生物的遺傳性狀B在細胞水平上設(shè)計施工，需要限制酶、DNA連接酶和運載體C打破物種界限獲得人們需要的生物類型或生物產(chǎn)品D抗蟲煙草的培育種植降低了生產(chǎn)成本，減少了環(huán)境污染3下列說法正確的是（ ）ADNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵，實現(xiàn)黏性末端的黏合，形成重組DNAB限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵CT4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端D用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種4下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（ ）A蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作B蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子C對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的D蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的5基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實施必須具備的四個必要條件是( )A目的基因、限制酶、載體、受體細胞 B目的基因、工具酶、載體、受體細胞C重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶 D模板DNA、mRNA、質(zhì)粒、受體細胞6蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點是( )A基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)D蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第三代基因工程7 PCR是多聚酶鏈式反應(yīng)技術(shù)的縮寫，下列有關(guān)PCR過程敘述中不正確的是（ ）A目的基因DNA解旋過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵B引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C復制過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸DPCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高8下列黏性末端屬于同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割而成的是（ ） A. B. C. D.9關(guān)于磷酸二酯鍵的說法正確的是()A只有目的基因中存在 B只有質(zhì)粒分子中存在CDNA單鏈或雙鏈分子都存在 D只存在于雙鏈DNA分子中10下列關(guān)于細菌質(zhì)粒的敘述，正確的是()A所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的載體B是獨立于細菌擬核DNA之外的雙鏈DNA分子，不與蛋白質(zhì)結(jié)合C質(zhì)粒對侵入的宿主細胞都是無害的D細菌質(zhì)粒的復制過程都是在宿主細胞內(nèi)獨立進行的11基因工程的“四步曲”中未發(fā)生堿基互補配對的是（ ）A用PCR擴增抗病毒基因 B將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒結(jié)合，形成重組質(zhì)粒C將重組質(zhì)粒導入受體細胞 D抗病毒基因的表達12下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）的敘述中錯誤的是（ ）A用限制酶從一個DNA分子中部獲取一個目的基因時，4個磷酸二酯鍵斷裂B限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小CCATG和GGATCC序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同D用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也可能形成重組質(zhì)粒13下列哪一項不是動物基因工程的應(yīng)用前景（ ）A轉(zhuǎn)入外源生長激素基因的鯉魚 B將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪MC乳腺生物反應(yīng)器表達醫(yī)藥產(chǎn)品 D利用工程菌生產(chǎn)干擾素14目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道。下列檢測與鑒定方法中錯誤的是（ ）A用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測受體細胞是否導入了目的基因B采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNAC用相應(yīng)的抗體進行抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)D做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度15珠蛋白是動物血紅蛋白的重要組成成分，采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體，能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的珠蛋白。下列敘述正確的是（ ）A可從人的成熟的紅細胞中提取DNA，直接分離目的基因B從造血干細胞提取mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因C用CaCl2處理大腸桿菌，有利于重組質(zhì)粒導入大腸桿菌D可根據(jù)受體細胞是否具有四環(huán)素抗性來檢測目的基因是否表達16下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）A染色體和質(zhì)粒的化學本質(zhì)都是DNA B染色體和質(zhì)粒都只存在于原核細胞中C染色體和質(zhì)粒都與生物的遺傳有關(guān) D染色體和質(zhì)粒都可以作為基因工程的常用載體17要檢測目的基因是否成功插入了受體DNA中，需要用基因探針，基因探針是指 ( )A.用于檢測疾病的醫(yī)療器械 B.用放射性同位素或熒光分子等標記的目的基因DNA分子C.合成-球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段18下列有關(guān)基因工程誕生的說法，不正確的是（ ）A基因工程是在生物化學、分子生物學和微生物學等學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的B工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實施成為可能C遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)D基因工程必須在同物種間進行19下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶識別的敘述，不正確的是 （ ）A. 從反應(yīng)類型來看. 限制性核酸內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)B. 限制性核酸內(nèi)切酶的活性會受溫度、pH等外界條件的影響C. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列D. 限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越長，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大20下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容（ ）A分析蛋白質(zhì)分子的精細結(jié)構(gòu) B對蛋白質(zhì)進行有目的的改造C分析氨基酸的化學組成 D按照人們的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)21檢測轉(zhuǎn)基因生物是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，應(yīng)通過何種分子雜交方法實現(xiàn)（ ）ADNADNA雜交 BDNARNA雜交 CRNA蛋白質(zhì)雜交 D蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)雜交22與傳統(tǒng)育種相比，植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（ ）A證明雜種細胞具有全能性 B克服遠源雜交不親和的障礙C縮短育種周期，減少盲目性 D快速培育無病毒植株，保留雜種優(yōu)勢23要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，下列哪項是不需要的（ ）A具有完整細胞核的細胞 B離體狀態(tài) C導入外源基因 D一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素24以下不能說明細胞全能性的實驗是（ ）A菊花花瓣細胞培育出菊花新植株 B紫色糯性玉米種子培育出植株C轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 D番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株25要想通過體細胞雜交技術(shù)獲得雜種植物，下列各套步驟中正確的是（ ）A分離原生質(zhì)體誘導原生質(zhì)體融合再生細胞壁組織培養(yǎng)雜種植株B分離原生質(zhì)體原生質(zhì)體自然融合再生細胞壁組織培養(yǎng)雜種植株C病毒誘導原生質(zhì)體融合組織培養(yǎng)雜種植株D分離原生質(zhì)體脫分化再分化雜種植株26以下哪項不是細胞工程技術(shù)的應(yīng)用（ ）A培育脫毒農(nóng)作物，單倍體育種 B微生物生產(chǎn)藥用蛋白，抗蟲基因?qū)朊藁毎鸆提供移植用組織或器官，克隆珍稀動物 D制備人工種子，工廠化生產(chǎn)植物細胞產(chǎn)物27設(shè)計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是（ ）A親本體細胞去除細胞壁 B選擇具有優(yōu)良性狀的親本C親本間的生殖隔離問題 D雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化28科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）A胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不宜口服使用 B可通過測定DNA的序列確定突變是否成功C對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程 D該過程的操作對象是胰島素分子29甲植物體細胞的基因型為Aa，乙植物體細胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細胞融合，則得到的雜種體細胞的基因型可能為 （ ）AAaBb BAaaa CBBbb DAABB30如圖所示有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述，錯誤的是 ( )A.切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶 B.連接a處的酶為DNA連接酶C.切斷b處的酶為DNA解旋酶 D.連接b處的酶為DNA聚合酶31下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（ ）A不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程B參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體C植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種植株D雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果32下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述中不正確的是（ ）A上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題，由此長成的植株可能是雜合子33下表有關(guān)基因工程中基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的是（ ）選項供 體剪 刀針 線運載體受 體A質(zhì) 粒限制酶DNA連接酶供目的基因的生物大腸桿菌等B供目的基因的生物DNA連接酶限制酶質(zhì) 粒大腸桿菌等C供目的基因的生物限制酶DNA連接酶質(zhì) 粒大腸桿菌等D大腸桿菌DNA連接酶限制酶供目的基因的生物質(zhì) 粒34限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHI、EcoRI、HindIII和BglII的識別序列：（ ）切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是ABamHI和EcoRI BBamHI和HindIII CBamHI和BglII DEcoRI和HindIII35將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）36在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是560個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是 （ ）A440個 B6160個 C6600個 D14080個37水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如圖所示過程培育成試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）Aa、b、c、d 中的植物細胞都具有全能性，且全能性的表達程度相同Ba、b、c 的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)C水稻花藥經(jīng) ad 發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細胞分裂方式D只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導 b 中的愈傷組織分化成試管苗38下圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株過程的示意圖。有關(guān)分析正確的是（ ）A過程需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓與細胞液滲透壓相當B過程可用聚乙二醇誘導原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理C過程表示細胞壁的再生，需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的液體培養(yǎng)基D最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異，因此不具有可育性39限制酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，不同的限制酶可以對不同的核酸序列進行剪切?，F(xiàn)用E、H、P三種不同的限制酶對一段大小62 kb的線狀DNA進行剪切后，用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結(jié)果如圖所示，這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應(yīng)切點的位置是（ ）40關(guān)于下圖所示DNA分子的說法，正確的是（ ）A限制酶作用于部位，DNA連接酶作用于部位B該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的比例上C若該DNA中A為p個，占全部堿基的 （m>2n），則G的個數(shù)為pD把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA占第II卷（非選擇題）一、非選擇題（共50分）41（10分）下圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程。請分析回答：(1) 過程使用的 酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 （化學鍵）斷開。運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 _而結(jié)合。 過程需要用到 酶。 (2) A上應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動干擾素基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為。為直接檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄，可從細胞中提取_與用放射性同位素標記的_作探針進行分子雜交，。（3）利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根據(jù)這一序列合成 ，除了該物質(zhì)和目的基因外，擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和 酶，并適時調(diào)整溫度，才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。（4）在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是GGATCC。請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖42（10分）下圖表示基因?qū)胫械耐寥擂r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法等內(nèi)容（其中，圖中數(shù)字表示該方法的操作步驟，字母表示途中的結(jié)構(gòu)）。據(jù)圖解答下列問題。（1）指出a-e所示結(jié)構(gòu)的名稱。a是 ； b是 ； c是 ；d是 ； e是 。（2）代表的操作步驟是 ；過程用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是 。（3）若用上述方法將一個c導入二倍體細胞f，則g自交產(chǎn)生的子代中，表現(xiàn)出c中基因控制的性狀的個體為 % 。若用DNA探針技術(shù)檢測含有c片段的g的花粉，其百分比為 % 。若g為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，這種棉花推廣對環(huán)保方面所起的積極作用是 。43（10分）為擴大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。（1）若已獲取耐鹽基因的mRNA，可通過 獲取PG基因。（2）獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）（3） 將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和 法。（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的 作探針進行分子雜交檢測導入是否成功，又要用 方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。（5）進行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟是_、_、_、_。44（10分）科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如右圖據(jù)圖回答：（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是 _。（2）過程表示的是采取 的方法來獲取目的基因。其過程可表示為：_。（3）圖中(3)過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用 處理，使細胞成為_細胞，再將表達載體溶于_中與其混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。（5）如果把已經(jīng)導入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是 ，原因是： 。45.（10分）野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題：(1)過程植物細胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解，其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括 和_。(2) 過程常用的促融劑是_，此過程依據(jù)的原理是_。(3)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)2428小時后，大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁。可以取樣，通過_實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。(4)請用文字和箭頭表示出、過程的實驗流程_。在此過程中需要加入生長素類和細胞分裂素類激素，前者的作用主要是用于_。 ( 5 )若想制備人工種子，則需培養(yǎng)至_階段，取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_。（6）無菌技術(shù)也是成功誘導出再生植株的重要因素，請說明下列各項需要消毒，還是需要滅菌_。培養(yǎng)基 培養(yǎng)皿 接種環(huán) 實驗操作者的雙手 三角錐形瓶 植物材料天水一中xx級xx第二學期第一學段段中考試1、 單項選擇題（1-30題各1分，31-40各2分，共50分）15CBCBB 610BCCCB 1115CBDAC 1620CBDDC 2125BBCBA 2630BCDAD 3135BBCCB 3640CBADC二、非選擇題(共50分)41.（10分） (1)（同一種）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）； 磷酸二酯鍵； 堿基互補原則 ； DNA連接酶. （2）啟動子 mRNA 目的基因 （3）引物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）（4） GGATCC G GATCCC CTAGG CCTAG G42.（10分） （1）Ti質(zhì)粒； T-DNA； 攜帶外源基因的DNA ； 表達載體（含有目的基因的重組Ti質(zhì)粒）； 含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌 （2）構(gòu)建表達載體 植物組織培養(yǎng) （3）75 50 減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染，防止農(nóng)藥危害人體健康。43.（10分） （1）反轉(zhuǎn)錄 (2)a ； a （3）基因槍法(花粉管通道法) (4)耐鹽基因(目的基因) 一定濃度的鹽水澆灌(移裁到鹽堿地中) （5）目的基因的獲??； 基因表達載體的構(gòu)建； 將目的基因?qū)胧荏w細胞； 目的基因的檢測與鑒定 44. （10分）（1）人的基因與大腸桿菌DNA的組成成分相同，結(jié)構(gòu)相同，并且具有相同的黏性末端（2）反轉(zhuǎn)錄法(逆轉(zhuǎn)錄法)(從CDNA文庫中獲取)（3）Ca2+ 感受態(tài)細胞 緩沖液（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒，反之則沒有導入。因為普通質(zhì)粒A和重組質(zhì)粒上都有抗氨芐青霉素基因。（5）有的能生長，有的不能生長 導入普通質(zhì)粒A的細菌能生長，因為普通質(zhì)粒A上有四環(huán)素抗性基因；導入重組質(zhì)粒的細菌不能生長，因為目的基因正插在四環(huán)素抗性基因中，破壞了其結(jié)構(gòu)和功能45. （10分）（1）)纖維素酶； 果膠酶.（2）聚乙二醇(PEG)； 細胞膜具有一定的流動性（3）質(zhì)壁分離及復原（4） 誘導細胞的分裂和根的分化（5）胚狀體（或叢芽）； 無性繁殖 （6）需要滅菌的為 需要消毒的為