PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 My home Part A 教案 教案
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PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 My home Part A 教案 教案
PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 My home Part A 教案一、教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit4 My homePartA 二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀Lets learn中的五個(gè)單詞:study、living room、 bathroom、 bedroom、 kitchen。2、能理解Lets do部分指示語(yǔ)的意思,并能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。(二)能力目標(biāo):能聽懂、會(huì)說(shuō):This is my home。并能用簡(jiǎn)單的句子描述自己的家。(三)情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)家的熱愛(ài)。三、教學(xué)重難點(diǎn):(一)教學(xué)重點(diǎn):1、聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:study、living room、 bathroom、 bedroom、 kitchen。2、并能用簡(jiǎn)單的句子描述自己的家。如:This is my home。You can see a bathroom(二)教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)卧~bathroom、bedroom、kitchen的發(fā)音四、教具:PPT、電腦、多媒體投影儀、單詞卡片、粉筆,黑板。五、教學(xué)過(guò)程:Step 1:Prepration1、播放動(dòng)畫歌曲Books and pencils復(fù)習(xí)文具,為新課的導(dǎo)入做鋪墊。2、Revision:Whats this in English? Its a pencil/book/Wheres the (預(yù)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的回答:Its on/under/in)3、T:Today Im very happy.(做出非常高興的動(dòng)作)Because I have a new home.(師重復(fù)home,生可能不懂其意,于是師利用PPT展示一座房子,讓生明白home就是“家”的意思)Lets go and have a look. OK? T:So today we will learn Unit4 My Home(師板書課題)Step 2:Presentation1、(1)教師利用課件呈現(xiàn)一棟房子,并對(duì)學(xué)生說(shuō):Look,this is my new home.Wow,its so big.Therere so many rooms.然后教師指著房間中擺放的物品問(wèn)學(xué)生:T:Whats this? S:its a chair/lamp.T:What are they?S:they are books.T:Oh,a chair,a lamp and some books.Where are they? Do you know? They are in the study.(以此導(dǎo)出單詞study)教師教讀、板書、練讀單詞study。(2)教師展示圖片,再領(lǐng)學(xué)生一起說(shuō)句子:Is this a study? Yes. We can read a book.(教師做看書的樣子,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句子)。(3)滲透Lets do中的內(nèi)容,教師邊做動(dòng)作,邊讓學(xué)生跟說(shuō) Go to the study. Read a book.2、PPT課件出現(xiàn)其它圖片,引出:bedroom、living room、 bathroom、kitchen等單詞,相同方法進(jìn)行教學(xué)。注意:注意指導(dǎo)糾正學(xué)生的發(fā)音,尤其是bedroom的音變現(xiàn)象和bathroom中th的發(fā)音。3、聽讀正音:(1)listen and point (2)listen and repeatStep3:PracticePairwork:1、兩人一組練讀單詞,一名學(xué)生讀,另一名學(xué)生邊聽邊指著課本上相應(yīng)的單詞,(如果有聽到錯(cuò)誤的讀音,及時(shí)幫忙糾正),讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)互相糾正。2、教師PPT呈現(xiàn)圖片,教師舉例問(wèn)學(xué)生:Is she in the study/bathroom?學(xué)生回答:Yes,she is./No,she isnt.然后讓學(xué)生兩人一組,一問(wèn)一答。讓學(xué)生在句子學(xué)練習(xí)新單詞,容易理解記憶。3、Lets do部分,邊聽錄音,邊做出相應(yīng)的動(dòng)作。Step4:ProductionGroup work: Introduce my home以小組為單位,用英語(yǔ)上臺(tái)介紹自己的家(如:This is my home. You can see I like my home.)比一比哪個(gè)小組介紹得好?Homework:1、Listen to the tape and write the new words to your parents.2、自己設(shè)計(jì)一套房子并布置各個(gè)房間,在各房間里畫上一些學(xué)過(guò)的物品,涂上顏色。并用所學(xué)的句型介紹自己的房子給家長(zhǎng)或朋友聽,準(zhǔn)備下節(jié)課展示并介紹自己設(shè)計(jì)的房子。板書設(shè)計(jì):Unit 4 My Homestudy Read a bookbathroom Take a showerbedroom Have a sleepliving room Watch TVkitchen Have a snack