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2019-2020年高三10月月考 生物 含答案.doc

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2019-2020年高三10月月考 生物 含答案.doc

2019-2020年高三10月月考 生物 含答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請將正確選項(xiàng)前的字母填涂在答題卡上相應(yīng)位置。每小題2分,共60分。)1、 支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細(xì)胞生物。支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成( )蛋白質(zhì)外殼DNA或RNADNA和RNA核糖體線粒體 以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁具有選擇透性的細(xì)胞膜A B CD2、 下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的有( )A標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈B顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)C若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動(dòng)3、 菠菜是很好的實(shí)驗(yàn)材料,可用于多個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中不正確的是( )A在色素的提取實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可中和有機(jī)酸B取新鮮菠菜綠葉的下表皮制作成的臨時(shí)裝片,是顯微觀察葉綠體的理想材料C. 新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,因?yàn)槭且驗(yàn)椴げ吮旧淼娜~綠體呈綠色妨礙觀察D用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜白色的側(cè)根細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布4、 分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是( )選 項(xiàng)ABCD多肽E1993405851多肽F18128153495、 如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是()A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能6、 某多肽的分子式C42H65N11O9,它徹底水解后只得到右圖所示的3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為( )A2個(gè)B3個(gè)C5個(gè)D8個(gè)7、 觀察如右圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是 ()A圖示中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子B圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流C圖示中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開D此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖8、 植物細(xì)胞液濃度為0.3g/ml,將其放在清水A中足夠長時(shí)間后,再移到0.1g/ml的蔗糖溶液B中,一段時(shí)間后,蔗糖溶液B的濃度將 ( )A變大B變小C不變D先變小后變大9、 將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如右圖。對結(jié)果的解釋最合理的是()A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與 D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足10、 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )A探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,不能用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的生成B探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn),不能選用過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)對象C驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,需先對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行饑餓處理,再選取一片葉,令其一半遮光、一半曝光,一段時(shí)間后用碘蒸氣熏蒸D驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,充足時(shí)間保溫后,用雙縮脲試劑檢測11、 某些制糖廠用淀粉做原料進(jìn)行工業(yè)制糖。其技術(shù)基本要求是:調(diào)節(jié)溫度來影響淀粉酶的活性。下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時(shí)逐漸提高溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響,圖中的積累量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量。下面關(guān)于X、Y、Z三點(diǎn)溫度值的判斷正確的是( )。AX點(diǎn)代表Ta 、Y點(diǎn)代表Tb BX點(diǎn)代表TB、Y點(diǎn)代表TcCY點(diǎn)代表TB、Z點(diǎn)代表Tc DX點(diǎn)代表Ta 、Z點(diǎn)代表Tc12、 下列有關(guān)酶的敘述有幾項(xiàng)是正確的 ( )是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的 有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 凡是活細(xì)胞都含有酶 酶都是有機(jī)物 有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇 酶在代謝中有多種功能 在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 酶能起催化作用 A1 B2 C3 D413、 右圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是()A如果A點(diǎn)時(shí)溫度升高10,會(huì)使反應(yīng)速率下降B在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了反應(yīng)速率的提高C如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快DAB段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快14、 水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是( )A.分解了脂肪 B.有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸C.只進(jìn)行無氧呼吸 D.進(jìn)行了無氧呼吸15、 某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),下列敘述錯(cuò)誤的是( )A圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)有4個(gè)B21-27h的時(shí)間段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的H來自細(xì)胞呼吸C前24h和后24h該植物積累的有機(jī)物量相同D48h時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加16、 下列有關(guān)光合作用過程中物質(zhì)變化的說法,正確的是()A終止CO2的供應(yīng),C3的含量先短暫下降,再稍微回升后與C5形成新的平衡B增加光照,C3的含量將持續(xù)下降,C5的含量將持續(xù)上升,最終C3的含量遠(yuǎn)低于C5的含量CATP和還原氫的含量是由光照決定的,與CO2的變化沒有關(guān)系D無論增加光照還是增大CO2的濃度,有機(jī)物的產(chǎn)量都不一定增加17、 下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是 ( )A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化18、 下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是()A進(jìn)行過程時(shí)需有水參與,產(chǎn)生少量ATPB進(jìn)行過程的CO2只來自大氣, 產(chǎn)生的C6H12O6都貯存于液泡中C圖中四個(gè)過程中,產(chǎn)生的ATP最多,過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中D給植物澆H218O,葉肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生C18O2,過程不會(huì)產(chǎn)生H218O19、 有氧呼吸可以分為三個(gè)階段,光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)又各自可以分成兩個(gè)階段。在一個(gè)密閉的玻璃容器中培養(yǎng)著一株植物,用18O標(biāo)記的H2O灌溉植物,并將其放在適宜光照下培養(yǎng)。請問18O要在糖類中出現(xiàn),至少需要經(jīng)過幾個(gè)階段?( )A1B2C3D420、 右圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )A1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞B若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代C2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是aD同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異21、 天竺鼠身體較圓、唇形似兔、性格溫順,受到人們喜愛??茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),該鼠的毛色由兩對基因控制。現(xiàn)有一批基因型為BbCc的天竺鼠,已知B決定黑色毛,b決定褐色毛,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色)。則這批天竺鼠繁殖后,子代中黑色褐色白色的理論比值為()A943 B934 C916 D96122、 某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為AbaBABab1144,若該生物進(jìn)行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為( )A50% B25% C36% D34%23、 基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的有幾項(xiàng)? ( ) 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離 性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離A1 B2 C3 D424、 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了對照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法B兩者的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)C赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記D噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)25、 運(yùn)動(dòng)員在激烈比賽的過程中,需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)B產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)26、 某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如右圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個(gè)體。則該種群經(jīng)選擇之后,下一代中三種基因型頻率的結(jié)果最可能是( )A B CD27、 用培養(yǎng)液培養(yǎng)3種細(xì)菌,讓它們在3支不同的試管中生長,下圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時(shí)往3支試管中通入氧氣,則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是( )28、 下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A若檢測到B、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換C若c處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)D電表不偏轉(zhuǎn),電表可能偏轉(zhuǎn)兩次 29、 下面是弗來明對青霉素的早期研究過程。發(fā)現(xiàn)問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍有沒有其它細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?提出假設(shè): 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用培養(yǎng)液培養(yǎng)青霉菌后,考察這種液體對細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。結(jié)論:下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是( )A青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系 B青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境C青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì) D青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)30、 在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋。若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是()A觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉B該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征C將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對D以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定二、非選擇題(請將每空的答案填寫在答題紙上相應(yīng)位置。共40分)31、 (6分)右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圈。請回答下列問題: (1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌_。 (2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有_(填序號)。 (3)圖中能分解葡萄糖又能釋放CO2的結(jié)構(gòu)有_ (填序號)。32、 (4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu),但應(yīng)在_溶液中進(jìn)行。(11分)某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼?,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由ae逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,實(shí)測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:光照強(qiáng)度(klx)0(黑暗)abcde白瓶溶氧量mg/L41218263232黑瓶溶氧量mg/L444444(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是 ;該瓶中所有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為 mg/L。(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L。光照強(qiáng)度至少為 (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。(3)C3經(jīng)一系列變化可形成 ,若將a光照下的白瓶移至d光照下,則較長一段時(shí)間內(nèi),瓶中植物細(xì)胞里C3含量的變化趨勢是 。(4)寫出該植物呼吸作用的總反應(yīng)式:_。33、 (12分)xx年,我國首創(chuàng)的基因治療藥物“今又生”被準(zhǔn)上市,其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白可對高危癌前病變的DNA損傷進(jìn)行修復(fù),對DNA損傷無法修復(fù)的細(xì)胞,P53蛋白則誘導(dǎo)其進(jìn)入冬眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡?!敖裼稚钡妮d體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主細(xì)胞基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對細(xì)胞實(shí)施一次感染,不能復(fù)制,無環(huán)境污染。根據(jù)以上信息,完成下列問題:(1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,科學(xué)家選擇性的放棄了一般的載體都應(yīng)該具有的_。(2)P53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個(gè)氨基酸縮合而成。若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在,則p53基因至少應(yīng)該含有_個(gè)核苷酸。在形成P53蛋白時(shí),需要脫去_個(gè)水分子,此時(shí)核糖體上不含有下列哪種結(jié)構(gòu)_。A密碼子B反密碼子C核糖核苷酸D脫氧核苷酸(3)試舉一種人體中不含p53基因的細(xì)胞:_。(4)已知P53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上。某男謝某表現(xiàn)型正常,但在他還是一個(gè)受精卵時(shí),一條染色體上的p53基因突變成為無功能的假基因。若謝某和一個(gè)無遺傳病史正常女性結(jié)婚,生下一兒曉東,曉東長大后娶了一個(gè)因p53突變導(dǎo)致的“易患癌癥者”吳婷婷,曉東和婷婷準(zhǔn)備生個(gè)娃娃,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應(yīng)為_。(5)婷婷為了治病,接受了“今又生”的基因治療。在她接受注射后兩個(gè)月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對比。但是婷婷慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如下圖所示,請幫婷婷判斷,她的治療_(是、否)有效,_(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖。(6)婷婷經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌。根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是:( )Ap53基因沒有整合到體細(xì)胞中Bp53基因沒有轉(zhuǎn)錄出mRNACp53基因沒有表達(dá)出P53蛋白D注射濃度或注射次數(shù)不夠34、 (11分)下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁楊樹根的永久裝片高倍鏡的使用B新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_。(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_,其作用是_。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_,呈現(xiàn)為_色。請指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處_。(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是_,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是_。(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈_形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)開(用字母表示)。生 物 答 案一、選擇題1-5、BABDD 6-10、BABCD 11-15、BCBDC 16-20、DCACA 21-25、BDBBA 26-30、BBADD二、非選擇題,40分,除特別標(biāo)注每空1分31、(6分)(1)有核膜包被的細(xì)胞核(2)2468(2分) (3)8 (2分) (4)等滲32、(11分)(1)黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣(2分,呼吸和光合都要答到,否則不給分) 8 (2)22 a (3) 糖類、C5 (2分) 先減少再穩(wěn)定(或先減少再回升后穩(wěn)定)(2分) (4)總反應(yīng)式略(2分)33、(12分)1)、自我復(fù)制或整合復(fù)制能力(答復(fù)制起點(diǎn)亦可)(2分)2)、2364 【(393+1)32】(2分) 1568(2分)D (第一空中,只需要合成一條肽鏈,就可以拼接成一個(gè)蛋白質(zhì)分子)3)、成熟紅細(xì)胞(血小板亦可)4)、1/4 5)、是 左 6)、D34、(11分)(1)D(2)CaCO3 防止研磨中色素被破壞 葉綠素a 藍(lán)綠色 色素帶b的位置應(yīng)當(dāng)右移(3)磚紅色 藍(lán)色(4)正方 ADBC(2分)一、選擇題1-5、BABDD 6-10、BABCD 11-15、BCBDC 16-20、DCACA 21-25、BDBBA 26-30、BBADD二、非選擇題,40分,除特別標(biāo)注每空1分31、(6分)(1)有核膜包被的細(xì)胞核(2)2468(2分) (3)8 (2分) (4)等滲32、(11分)(1)黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣(2分,呼吸和光合都要答到,否則不給分) 8 (2)22 a (3) 糖類、C5 (2分) 先減少再穩(wěn)定(或先減少再回升后穩(wěn)定)(2分) (4)總反應(yīng)式略(2分)33、(12分)1)、自我復(fù)制或整合復(fù)制能力(答復(fù)制起點(diǎn)亦可)(2分)2)、2364 【(393+1)32】(2分) 1568(2分)D (第一空中,只需要合成一條肽鏈,就可以拼接成一個(gè)蛋白質(zhì)分子)3)、成熟紅細(xì)胞(血小板亦可)4)、1/4 5)、是 左 6)、D34、(11分)(1)D(2)CaCO3 防止研磨中色素被破壞 葉綠素a 藍(lán)綠色 色素帶b的位置應(yīng)當(dāng)右移(3)磚紅色 藍(lán)色(4)正方 ADBC(2分)

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