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2019-2020年高中生物 第4章《遺傳的分子基礎》單元綜合檢測題 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 第4章《遺傳的分子基礎》單元綜合檢測題 蘇教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 第4章遺傳的分子基礎單元綜合檢測題 蘇教版必修2一、選擇題1下列關于DNA或基因的敘述中,錯誤的是A肺炎雙球菌的轉化實驗證明:能使R型菌發(fā)生轉化的物質是S型菌的DNA BDNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同C可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性 D基因是有遺傳效應的DNA片段,遺傳信息是指有遺傳效應的脫氧核苷酸序列2用32P、15N標記噬菌體后,讓其侵染不含標記元素的細菌,在產生的子代噬菌體的組成結構中,可找到上述放射性元素是 A可在外殼中找到15N、32P B可在DNA中找到15N、32PC可在外殼中找到15N、但無32P D可在DNA中找到32P、但無15N5DNA分子中特定的遺傳信息是指特定的A空間結構 B脫氧核糖序列 C磷酸序列 D堿基序列6如果用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質外殼,當它侵染到未被標記的細菌體內后,經多次復制,所釋放的子噬菌體:A全部含32P B少量含32P C全部含35S D少量含35S7DNA的一條鏈中的(A+G)/(T+C)=04,上述比在其互補鏈和整個DNA分子中分別是A04和06 B25和10 C04和04 D06和108分析一雙鏈DNA分子時,發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知該分子中,鳥嘌呤含量占總數(shù)的 A20% B30% C40% D70%9關于細胞內DNA復制的敘述,正確的是A發(fā)生在細胞分裂的各個時期 B兩條鏈同時作模板進行復制C子代DNA分子由兩條新鏈組成 D形成的兩條新鏈堿基序列相同10在DNA分子中,堿基數(shù)量關系不一定成立的是AA/T=1 BG/C=1 CA/G=1 D(A+G)/(T+C)=1111953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型,兩位科學家于1962年獲得諾貝爾生 理學或醫(yī)學獎。關于DNA分子雙螺旋結構的特點,敘述錯誤的是 ADNA分子由兩條反向平行的鏈組成B脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側 C堿基對構成DNA分子的基本骨架 D兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對12若將一個DNA分子用15N標記,然后將其放在含有14N的培養(yǎng)液中進行復制。問該DNA分子經過2次復制后形成新的DNA分子中,含15N標記的DNA分子數(shù)是 A0 B1 C2 D4 13DNA分子復制過程的基本條件不包括ADNA聚合酶 BRNA聚合酶 C模板鏈 D游離的四種脫氧核苷酸14DNA復制、轉錄和翻譯后分別形成 ADNA、RNA、蛋白質 BDNA、RNA、氨基酸 CRNA、DNA、核酸 DRNA、DNA、脫氧核糖 15組成人體蛋白質的20種氨基酸所對應的密碼子共有 A4個 B20個 C61個 D64個 16 與DNA相比,RNA所特有的成分是 A 脫氧核糖和鳥嘌呤 B 核糖和尿嘧啶 C 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D 核糖和胸腺嘧啶17下列有關DNA復制、轉錄、翻譯的敘述中,正確的是ADNA復制只以DNA分子的一條鏈為模板,所以稱為半保留復制B轉錄需要以信使RNA為模板,以核糖核苷酸為原料C一段DNA含有600個堿基,由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個D復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對,G與C配對18某基因由9000個脫氧核苷酸組成,該基因控制合成的蛋白質含兩條多肽鏈。則此蛋白質分子中至多含有的氨基酸分子數(shù)、肽鍵數(shù)和至少含有的氨基數(shù)依次是A1500、1498、2 B4500、4498、2 C1500、1499、1 D4500、4499、1 4619與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列?!皽y序”是指測定ADNA的堿基排列順序 B信使RNA的堿基排列順序 C轉運RNA的堿基排列順序 D組成蛋白質的氨基酸的排列順序20 下列關于遺傳病的說法中,正確的是A人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的疾病B苯丙酮尿癥、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病C鐮刀型細胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換D禁止近親婚配的遺傳學依據(jù)是“人類的遺傳病都是由隱性基因控制的”二、非選擇題211952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌實驗,實驗包括4個步驟:培養(yǎng)噬菌體 35S和32P分別標記噬菌體 放射性檢測 離心分離。(1)該實驗步驟的正確順序是 ( )A B C D(2)下圖錐形瓶內培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_,其營養(yǎng)成分中能否含32P? _(3)若讓放射性主要分布在離心管的上清液中,則培養(yǎng)該實驗噬菌體的方法是( )A用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 B用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 C用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體D用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源可能是_。(5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含親代噬菌體DNA鏈的個體應占總數(shù)的_。22下圖為某真核生物細胞內蛋白質合成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題: (1)在左圖方框內用“”或“”標出轉錄的方向。(2)左圖中,a為轉錄過程中必需的一種酶,其名稱為_;b與c在組成物質上相同的部分是_,不同的部分是_。(3)已知甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG。若左圖基因中的CCA突變成CCC,則由其控制的生物性狀是否改變?_為什么?_。(4)根據(jù)右圖所給信息,形成“-甲硫氨酸-賴氨酸-纈氨酸-”所對應的雙鏈DNA片段的堿基序列是_。(5)若合成的蛋白質中含100個氨基酸,則控制其合成的基因中至少含_個堿基。(6)上述過程不可能發(fā)生在 ( )A神經細胞 B干細胞 C成熟的紅細胞 D脂肪細胞 23請回答下列中心法則問題: 參考答案:

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