2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題3 反射弧的識別與功能分析練習 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題3 反射弧的識別與功能分析練習 新人教版必修3 1.當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是() A.感受器位于骨骼肌中 B.b處位于傳入神經(jīng)上 C.從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧 D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì) 2.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是 () A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的 B.切斷d,刺激b,不會引起效應器收縮 C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同 D. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 3.下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中正確的是() A.橡皮錘輕輕敲擊Ⅱ處,小腿突然抬起,不屬于反射 B.刺激Ⅲ處,可在Ⅰ處檢測到電位變化 C.剪斷Ⅰ處,敲擊Ⅱ處、小腿不能抬起 D.Ⅳ處的神經(jīng)元不受大腦皮層的控制 4.下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是 () A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧 B.在③處刺激引起的效應器產(chǎn)生反應不屬于反射 C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應器仍能產(chǎn)生反應 5.下圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是() A.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動 B.興奮傳導方向是⑤→④→③→②→① C.興奮在②所在的神經(jīng)元上,以電信號形式傳導 D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能 6.人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射,其反射弧如圖所示(b、c表示突觸,M、N是指反射弧中的兩位點)。下列說法正確的是() A.刺激M點將使a處的膜電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正 B.興奮在結(jié)構(gòu)b和位點N所在神經(jīng)纖維上的傳導速度相同 C.刺激M點引起手臂上的屈肌收縮屬于反射 D.在b、c等突觸部位有“化學信號一電信號一化學信號”信號的轉(zhuǎn)化 7.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是() A.刺激 B.反射弧 C.反射 D.興奮 8.圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題: (1)圖1結(jié)構(gòu)中涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸。 (2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 (3)從圖1可知,神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應。 (4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤ (填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將 (填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。 (5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢 ,對刺激 (填“有”或“無”)感覺。 (6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導。 微專題3 反射弧的識別與功能分析 1.解析:選C。a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是突觸,d是傳出神經(jīng)。圖中沒有包括效應器,不能構(gòu)成一個完整的反射弧,C錯。 2.解析:選A。興奮在神經(jīng)中樞突觸的傳遞為單向的,A正確;神經(jīng)節(jié)在傳入神經(jīng),故d為傳入神經(jīng),b為傳出神經(jīng)。直接刺激傳出神經(jīng),效應器會收縮,B錯;興奮在神經(jīng)纖維以電流形式傳導,快于在突觸以神經(jīng)遞質(zhì)傳遞,C錯;I釋放的對照作用于Ⅱ,引起Ⅱ發(fā)生電位變化,故Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學信號→電信號,D錯。 3.解:選C。用橡皮錘輕輕敲擊Ⅱ處,小腿突然抬起,屬于膝跳反射,故A錯誤;Ⅲ處為傳出神經(jīng),Ⅰ處為傳入神經(jīng),由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,刺激Ⅲ處,不能在Ⅰ處檢測到電位變化,故B錯誤;剪斷Ⅰ處,反射弧被破壞,敲擊Ⅱ處,小腿不能抬起,故C正確;Ⅳ處為脊髓.低級中樞受腦中高級中樞的調(diào)控,故D錯誤。 4.解析:選D。反射弧包括感受器(A)、傳入神經(jīng)(B)、神經(jīng)中樞(C)、傳出神經(jīng)(D)、效應器(E)五部分組成,故A正確;在③處刺激引起效應器反應,由于反射孤不完整,不屬于反射,故B正確;圖中②為突觸,興奮在突觸處的傳遞是單向的,故C正確;若在③剪斷神經(jīng)纖維,③處為傳出神經(jīng),再刺激①傳入神經(jīng),興奮不能傳給效應器,故不能反應,D錯誤。 5.解析:選C。據(jù)圖可知,①、②、③、④、⑤分別表示感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維和效應器,切斷②處,刺激④處,⑤處仍能收縮,但由于產(chǎn)生沖動沒有經(jīng)過完整的反射弧,因此不屬于反射,故A錯;興奮傳導的方向是①→②→③→④→⑤,故B錯;興奮在神經(jīng)元上以電信號形式傳導,故C正確;語言中樞位于大腦皮層,故D錯。 6.解析:選A。刺激M點興奮可以傳導到a處,使a處的膜對鈉離子通透性增加,膜外鈉離子內(nèi)流,a處的膜電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正,A正確;興奮的結(jié)構(gòu)b突觸通過遞質(zhì)傳遞,速度比在神經(jīng)纖維上的以電流形式傳導慢,B錯;通過完整反射弧完成的應激活動才是反射,刺激M點引起手臂上的屈肌收縮沒有通過反射弧,不是反射,C錯;在b,c等突觸部位有“電一化學一電”信號的轉(zhuǎn)化,D錯。 7.解析:選C。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,故C正確,ABD錯誤。 8.解析:(1)由圖可知1中含有3個神經(jīng)元,有2個突觸結(jié)構(gòu)。(2)②上有神經(jīng)節(jié)與其相連的①應是感受器,接受刺激后膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢弧?3)從圖l可知神經(jīng)元有較多的樹突。(4)由圖可知結(jié)構(gòu)⑤是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的突觸,生活刺激較多,突觸結(jié)構(gòu)數(shù)量會增加。(5)由圖可知③是傳出神經(jīng)元,如果病毒侵入到傳出神經(jīng)元,效應器不會產(chǎn)生效應,故會出現(xiàn)下肢運動障礙,產(chǎn)生感覺的是神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)中樞受損,會有感覺但沒有相應的運動。(6)局部麻醉是不會產(chǎn)生疼痛的感覺,應主要是阻止了傳入神經(jīng)②或感受器①刺激的傳遞。 答案:(1)3 2 (2)① 由正電位→負電位(3)樹突 (4) 突觸 增加(5)運動障礙 有(6)②(同時或單獨填①也可以)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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