《12《禮儀展風(fēng)采》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《12《禮儀展風(fēng)采》（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、雞東縣第四中學(xué)政治導(dǎo)學(xué)案 年級(jí) 七年級(jí) 課題 1.2《禮儀展風(fēng)采》 初稿人 審核人 授課日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。了解生活中基本的社交禮儀，知道禮儀是一個(gè)人的基本素養(yǎng)。 2．能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運(yùn)用。 3．情感．態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樂(lè)于以禮待人，形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度，從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：掌握基本在禮儀 難點(diǎn)：在人際交往中運(yùn)

2、用禮儀，做一個(gè)講禮儀在人 【思維導(dǎo)航】 復(fù)習(xí)?鞏固 1．禮貌的含義及其重要性是什么？ 2．對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn)有哪些？ 【學(xué)習(xí)活動(dòng)安排】 一、出示目標(biāo)，導(dǎo)航引領(lǐng) 1．什么樣的人最受歡迎？ 2．如何成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人？ 二、自主學(xué)習(xí)，嘗試歸納 1．禮儀泛指禮節(jié)和儀式?，F(xiàn)代禮儀既要與現(xiàn)代社會(huì)的要求相一致，又與一個(gè)民族的 相承接。禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家的 的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的 符合禮儀的要求。 2．就個(gè)人禮儀來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)在

3、 。 3．不講禮儀的危害：如果我們不講禮儀，就可能 別人，也使自己 ，甚至無(wú)法 現(xiàn)代社會(huì)。 4．講究禮儀的重要性 （1）按禮儀要求去做，能展示 ，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和 ，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人 。 （2）三種禮儀姿態(tài)（站、坐、行），能展示我們內(nèi)心的 、蓬勃的朝氣、振奮的 ，還能給人 的感受。 （3）發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)了我們 、心靈的善

4、美、對(duì)人的 ，拉近了我們與他人的距離。 （4）遵守健康、文明的社交禮儀，是我們與他人 的前提。 5．如何成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人？ （1）社交禮儀涉及交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體的要求。掌握文明、健康的 是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。我們要掌握 的基本要求，并在 中加以運(yùn)用。 （2）社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷地 、和 。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為 、 、

5、 的人。 6．如何對(duì)待傳統(tǒng)習(xí)俗禮儀？ 遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮節(jié)，而應(yīng)以 態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與 的要求結(jié)合起來(lái)，做到 。 7．如何對(duì)待少數(shù)民族禮儀習(xí)俗？ 在于少數(shù)民族交往時(shí)，要 少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反少數(shù)民族的 ，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。 三、鞏固知識(shí)，嘗試練習(xí) ▲單項(xiàng)選擇 1.大作家夏衍老人臨終前感到身體

6、十分難受，秘書(shū)就說(shuō)：“我去叫大夫?！辈涣侠先藰O其艱難地說(shuō)了一句：“不是叫，而是請(qǐng)”。一個(gè)“請(qǐng)”字告誡我們：在人際交往中要（ ）A.舉止端莊 B.學(xué)會(huì)傾聽(tīng) C.待人禮貌 D.學(xué)會(huì)妥協(xié) 2.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好；感情要真摯，語(yǔ)言要美好?！边@說(shuō)明（ ） A．講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考 B．與人交往要學(xué)會(huì)謙讓 C．與人交往要真誠(chéng)有禮 D．與人交往要理解和寬容 3.“禮貌是人類共處的金鑰匙?！彼商K吉內(nèi)之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)?（ ） A.禮貌能使人們享受彼此的關(guān)愛(ài)，為生活增添快樂(lè) B.禮貌能使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)也贏得他人的尊重 C.禮貌能營(yíng)造良好的人際交往氛圍 D.禮貌能使我們的人生道路暢通無(wú)阻 4.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句話說(shuō)明了（ ） A. 文明用語(yǔ)能讓人感到暖意融融 B. 冬天說(shuō)好話的人比六月天多 C. 語(yǔ)言的美丑產(chǎn)生的心理效果有天壤之別 D. 冬天與六月寒冷 5．下列做法符合中學(xué)生禮儀的是（　?。? A．不拘小節(jié)，在人前剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢 B．與人說(shuō)話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大 C．為樹(shù)立個(gè)人形象，穿名牌，戴墨鏡，染發(fā) D．亂扔紙屑雜物，隨地吐痰 【教學(xué)反思】