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【優(yōu)選整合】浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用 課件 (共28張PPT)

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1、第第1課時(shí)課時(shí) 建立反比例函數(shù)的建立反比例函數(shù)的模型解實(shí)際應(yīng)用模型解實(shí)際應(yīng)用6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用反比例函數(shù)的應(yīng)用1課堂講解在實(shí)際問(wèn)題中建立反比例函數(shù)模型在實(shí)際問(wèn)題中建立反比例函數(shù)的圖象模型2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升 課時(shí)導(dǎo)入課時(shí)導(dǎo)入 你吃過(guò)拉面嗎?你知道在做拉面的過(guò)程中滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?(1)體積為20 cm3的面團(tuán)做成拉面,面條的總長(zhǎng)度 y 與面條粗細(xì)(橫截面積) s 有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)某家面館的師傅手藝精湛,他拉的面條粗1 mm2,面條總長(zhǎng)是多少? 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到與二次函數(shù)及其圖象有關(guān)的問(wèn)題,如拱橋跨度、拱高計(jì)算等,利用二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)研究和解決這些問(wèn)題

2、,具有很現(xiàn)實(shí)的意義。歸歸 納納1知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際問(wèn)題中建立反比例函數(shù)模型下列問(wèn)題中,如何利用函數(shù)來(lái)解答,請(qǐng)列出關(guān)系式.(1)京滬線(xiàn)鐵路全程為1463 km,乘坐某次列車(chē)所用時(shí)間t(單位:h)隨該列車(chē)平 均速度v(單位:km/h)的變化而變化;(2)某住宅小區(qū)要種植一個(gè)面積為1000m2的矩形草坪,草坪的長(zhǎng)為y隨寬x的變化;解:1463(1),tv 1000(2).yx 利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題要建立數(shù)學(xué)模型,即把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)問(wèn)題,利用題中存在的公式、隱含的規(guī)律等相等關(guān)系確定函數(shù)表達(dá)式,再利用函數(shù)的圖象及性質(zhì)去研究解決問(wèn)題歸歸 納納設(shè)ABC中邊BC的長(zhǎng)為x(cm),BC上的高線(xiàn)AD為y

3、(cm),ABC的面積為常數(shù).已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,4).(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和ABC的面積.(2)畫(huà)出函數(shù)的圖象,并利用圖象,求當(dāng)2x8時(shí)y的取值范圍.解:(1)設(shè)ABC的面積為S,則 xyS,所以y因?yàn)楹瘮?shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,4),所以4 解得S6 (cm2).所以所求函數(shù)的表達(dá)式為y ABC的面積為6 cm2.例1 122.Sx2,3S12,x(2)因?yàn)閤0,所以圖象在第一象限.用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)y 的圖象,如圖.當(dāng)x2 時(shí),y6;當(dāng)x8 時(shí),y ,由圖,得 y6.12x3232 利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,首先要抓住實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題回答.總總 結(jié)

4、結(jié)某??萍夹〗M進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的濕地為了安全、迅速地通過(guò)這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線(xiàn)鋪了若干塊木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p(單位:Pa)是木板面積S(單位:m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖.(1)請(qǐng)寫(xiě)出這一函數(shù)表達(dá)式和自變量的取值范圍(2)當(dāng)木板面積為0.2 m2時(shí),壓強(qiáng)是多少?(3)如果要求壓強(qiáng)不超過(guò)6 000 Pa,木板面積至少要多大?例2 (1)設(shè)函數(shù)表達(dá)式為p (S0,k0)將點(diǎn)(1.5,400)的坐標(biāo)代入上式,得400 解得k600,函數(shù)表達(dá)式為P (S0)(2)當(dāng)S0.2 m2時(shí),p 3 000(Pa)即當(dāng)木板面積為0.2 m2時(shí),壓強(qiáng)是3 000 Pa

5、.(3)由題意知 6 000,解得S0.1.即如果要求壓強(qiáng)不超過(guò)6 000 Pa,木板面積至少要0.1 m2.kS600S6000.2解:,1.5k600S 固體壓強(qiáng)(p) 當(dāng)壓力(F)一定時(shí),壓強(qiáng)(p)與受力面積(S)成反比例函數(shù)關(guān)系總總 結(jié)結(jié) ,FS壓壓力力受受力力面面積積1設(shè)每名工人一天能做某種型號(hào)的工藝品x個(gè).若某工藝品廠每天要生產(chǎn)這種工藝品60個(gè),則需工人y名.(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.(2)若一名工人每天能做的工藝品個(gè)數(shù)最少6個(gè),最多8個(gè),估計(jì)該工藝品廠每天需要做這種工藝品的工人多少人.2完成某項(xiàng)任務(wù)可獲得500元報(bào)酬,考慮由x人完成這項(xiàng)任務(wù),試寫(xiě)出人均報(bào)酬y(元)與人數(shù)x(人

6、)之間的函數(shù)表達(dá)式:_3某單位要建一個(gè)200平方米的矩形草坪,已知它的長(zhǎng)是y米,寬是x米,則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y當(dāng)它的長(zhǎng)為25米時(shí),它的寬為_(kāi)200,x2知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際問(wèn)題中建立反比例函數(shù)的圖象模型 學(xué)校鍋爐旁建有一個(gè)儲(chǔ)煤庫(kù),開(kāi)學(xué)時(shí)購(gòu)進(jìn)一批煤,現(xiàn)在知道:按每天用煤0.6噸計(jì)算,一學(xué)期(按150天計(jì)算)剛好用完.若每天的耗煤量為x噸,那么這批煤能維持y天.(1)則y與x之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)畫(huà)函數(shù)圖象(1)煤的總量為:0.615090(噸),xy90,y (2)函數(shù)的圖象為:解:90.x針對(duì)具體的反比例函數(shù)解答實(shí)際問(wèn)題,應(yīng)明確其自變量的取值范圍,所以其圖形是反比例函數(shù)圖形的一部分.歸歸

7、 納納水池內(nèi)原有12m3的水,如果從排水管中每小時(shí)流出x m3的水,那么經(jīng)過(guò)y h就可以把水放完(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)畫(huà)出函數(shù)的圖象;(3)當(dāng)x6時(shí),求y的值例3(1)由題意可知xy12,從而可得y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(2)畫(huà)函數(shù)的圖象時(shí)應(yīng)考慮實(shí)際意義,即x0,所以圖象只能在第一象限內(nèi)(3)直接把x6代入函數(shù)關(guān)系式中可求出y的值導(dǎo)引:(1)由題意,得xy12,所以 (x0)(2)列表如下:解:x(x0) 2 4 6812 6 3 2 1.5112yx 12yx 描點(diǎn)并連線(xiàn),圖象如圖所示(3)當(dāng)x6時(shí), 122.6y 考慮到本題中時(shí)間y與每小時(shí)排水量x的實(shí)際意義,所以x應(yīng)大于0,

8、因此在畫(huà)此實(shí)際問(wèn)題中的反比例函數(shù)的圖象時(shí),只能畫(huà)出第一象限的分支,第三象限的分支在此題中必須舍去總總 結(jié)結(jié)中考嘉興一輛汽車(chē)勻速通過(guò)某段公路,所需時(shí)間t(h)與行駛速度v(km/h)滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系: 其圖象為如圖所示的一段曲線(xiàn),且端點(diǎn)為A(40,1)和B(m,0.5)(1)求k和m的值;(2)若行駛速度不得超過(guò)60km/h,則汽車(chē)通過(guò)該路段最少需要多少時(shí)間?例4(1)由A點(diǎn)的坐標(biāo)可以求函數(shù)的表達(dá)式,再由B點(diǎn)縱坐標(biāo)求m的值;(2)圖象在第一象限,t隨v的增大而減小導(dǎo)引:,ktv (1)將(40,1)代入 解得k40.所以函數(shù)表達(dá)式為 當(dāng)t0.5時(shí), 解得m80.所以k40,m80.(2)令v60 k

9、m/h,得結(jié)合函數(shù)圖象可知,汽車(chē)通過(guò)該路段最少需要 h.解:,1,40kktv得得 402h .603t 40.tv 400.5,m 23 實(shí)際問(wèn)題中的反比例函數(shù)圖象一般都在第一象限,所以函數(shù)值都隨自變量的增大而減小當(dāng)需要確定其中一個(gè)變量的最值或取值范圍時(shí),可以根據(jù)另一個(gè)變量的最值或取值范圍來(lái)確定總總 結(jié)結(jié)1如圖所示,學(xué)校準(zhǔn)備在圖書(shū)館后面的場(chǎng)地上建一個(gè)面積為60平方米的長(zhǎng)方形自行車(chē)棚ABCD,一邊利用圖書(shū)館的后墻,設(shè)自行車(chē)棚靠墻的一邊AD的長(zhǎng)是x米(6x10)(1)若要利用已有總長(zhǎng)為26米的鐵圍欄作為自行車(chē)棚的圍欄,則x的值是多少?(2)若ABy米,求y的取值范圍2拖拉機(jī)的油箱中有油40 L,

10、工作時(shí)間y(h)與工作時(shí)每小時(shí)的耗油量x(L)之間的關(guān)系用圖象大致可表示為()3在公式 中,當(dāng)電壓U一定時(shí),電流I(A)與電阻R()之間的函數(shù)關(guān)系可用圖象大致表示為()UIR=用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:(1)審清題意,找出問(wèn)題中的常量、變量(有時(shí)常量、變量以圖象的形式給出),并且理清常量與變量之間的關(guān)系;(2)根據(jù)常量與變量之間的關(guān)系,設(shè)出反比例函數(shù)表達(dá)式;(3)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)表達(dá)式,并注意自變量的取值范圍;(4)利用反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題課堂小結(jié)課堂小結(jié) 實(shí)際問(wèn)題中的反比例函數(shù)圖象一般在第一象限,所以函數(shù)值都隨自變量的增大而減小.當(dāng)需要確定其中一個(gè)變量的最值或取值范圍時(shí).可以根據(jù)另一個(gè)變量的最值或取值范圍來(lái)確定.1.必做: 完成教材P153作業(yè)題T1-2,P156目標(biāo)與評(píng)定T11-T132.補(bǔ)充: 請(qǐng)完成典中點(diǎn)剩余部分習(xí)題

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