2014高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語(yǔ)句 賦值、輸入、輸出語(yǔ)句教案 蘇教版必修3總 課 題基本算法語(yǔ)句總課時(shí)第6課時(shí)分 課 題賦值語(yǔ)句；輸入、輸出語(yǔ)句分課時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)理解賦值語(yǔ)句的含義，進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解幾種語(yǔ)句的作用和形式能進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)1引入新課1賦值語(yǔ)句：2輸入、輸出語(yǔ)句：1例題剖析例1 用偽代碼寫(xiě)出求時(shí)，多項(xiàng)式的值的算法算法1：算法2：秦九韶算法：例2 試設(shè)計(jì)一個(gè)解二元一次方程組的算法，并解決“雞兔同籠”問(wèn)題：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何”例3 編寫(xiě)一個(gè)程序，計(jì)算一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科的平均成績(jī)1鞏固練習(xí)1已知一個(gè)正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為，高為，用輸入、輸入語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算這個(gè)正三棱柱的體積的算法2已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為，借助三角形的面積公式：，用輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算三角形面積的一個(gè)算法1課堂小結(jié)理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義1課后訓(xùn)練班級(jí)：高二（ ）班 姓名：_一基礎(chǔ)題1偽代碼是介于_和_之間的文字和符號(hào)2賦值語(yǔ)句就是賦予某一個(gè)變化量一個(gè)具體的數(shù)值變化量只能寫(xiě)在“”的 邊，值寫(xiě)在“”的 邊（填寫(xiě)“左”或“右”）3用輸入語(yǔ)句 表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給，用輸出語(yǔ)句 表示輸出運(yùn)算結(jié)果4寫(xiě)出下列程序的運(yùn)行結(jié)果：，（1） （2）輸出結(jié)果為_(kāi)輸出結(jié)果為_(kāi) ， ，（3） （4）輸入，則輸出為_(kāi)； 輸入，則輸出為_(kāi)二提高題5某市年月的產(chǎn)值（單位：億元）分別為，6.4，該市要統(tǒng)計(jì)每季度的月平均產(chǎn)值及年的月平均產(chǎn)值，試分別用賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句表示計(jì)算上述各個(gè)平均值的算法6已知函數(shù)，寫(xiě)出一個(gè)求的函數(shù)值的程序7請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題，使得該問(wèn)題的算法如已知的偽代碼所示 4