和田地區(qū)二中物理組高志雄（漢語平行班高一七班）2.6 伽利略對自由落體運(yùn)動的研究【教學(xué)目標(biāo)】1、正確認(rèn)識亞里士多德的歷史結(jié)論；2、了解伽利略研究自由落體運(yùn)動的科學(xué)方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思。3、通過歷史回顧，了解伽利略研究自由落體運(yùn)動的探究歷史。4、通過學(xué)習(xí)伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索、堅(jiān)持真理的科學(xué)情操?！菊n前預(yù)習(xí)】1、兩千多年前出生于希臘的亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由 決定的。2、伽利略給出了科學(xué)研究過程的基本要求，這些要素包括：對現(xiàn)象的一般觀察、 、 、 、對假說進(jìn)行修正和推廣等。3、伽利略科學(xué)思想方法的核心是把 和 （包括 ）和諧的結(jié)合起來?！窘虒W(xué)過程】一、歷史回顧問題1：綿延兩千年的錯(cuò)誤是什么？研究方法：亞里士多德對大量物體下落的觀察，直接得出結(jié)論：2、 邏輯的力量問題2：伽利略是怎樣運(yùn)用邏輯的力量來推翻亞里士多德的錯(cuò)誤論斷的？3、 伽利略的猜想與假說問題3：伽利略在研究自由落體運(yùn)動的過程中遇到了哪些困難？伽利略是如何解決這些困難的呢？問題4：提出的科學(xué)猜想是什么？問題5：速度的變化怎樣才算“均勻”呢？四、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證問題6：伽利略，是怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)他的猜想的？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證困難一：解決辦法：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證困難二：解決辦法：觀察實(shí)驗(yàn)：伽利略斜坡類比實(shí)驗(yàn) 觀察并比較：相同時(shí)間間隔內(nèi)，木板傾角不同的情況下紙帶上打下點(diǎn)的間距情況。五、伽利略的科學(xué)方法問題7：伽利略的科學(xué)方法是什么？核心方法又是什么呢？問題8：伽利略對自由落體運(yùn)動的研究給我們的啟示？6、 課堂小結(jié)1、 伽利略通過哪四個(gè)環(huán)節(jié)推翻了亞里士多德的結(jié)論并建立自己理論的？ 2、 伽利略的科學(xué)方法是什么？核心方法又是什么呢？ 3、 為什么最終我們特別重視伽利略的結(jié)論呢？ 7、 作業(yè) 1、閱讀教材P48 STS科學(xué)、技術(shù)、社會材料，思考學(xué)術(shù)的民主、思想的自由與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，與同學(xué)討論誰看到的更加深入些。2、根據(jù)教材P49做一做的引導(dǎo)，自己動手完成最后的兩個(gè)問題。3、感想筆記：如何正確認(rèn)識亞里士多德與伽利略。