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【創(chuàng)新設計】高中數(shù)學 232方差與標準差試題 蘇教版必修3

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【創(chuàng)新設計】高中數(shù)學 232方差與標準差試題 蘇教版必修3

2.3.2 方差與標準差 1.已知一個樣本的方差s2=[(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x10-2)2],這個樣本的平均數(shù)是________. 解析 由方差公式的形式易知平均數(shù)為2. 答案 2 2.數(shù)據(jù)5,7,7,8,10,11的標準差是________. 解析 數(shù)據(jù)的平均數(shù)是: ==8,標準差為:s=2. 答案 2 3.如圖是全國鋼琴、小提琴大賽比賽現(xiàn)場上七位評委為某選手打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為________. 解析 由平均數(shù)和方差公式可知:平均數(shù)為85,方差為1.6. 答案 85;1.6 4.已知樣本x1,x2,x3,x4,x5的方差為3,則樣本4x1+1,4x2+1,4x3+1,4x4+1,4x5+1的標準差是________. 解析 若數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5的方差為s2,則樣本ax1+b,ax2+b,ax3+b,ax4+b,ax5+b的方差為a2s2. 由題意知4x1+1,4x2+1,4x3+1,4x4+1,4x5+1的方差為423=48. ∴其標準差為=4. 答案 4 5.一個樣本的方差是0,若中位數(shù)是a,那么它的平均數(shù)是________. 解析 由于樣本的方差是0,這組數(shù)每一個數(shù)都相等,又中位數(shù)是a,所以它的平均數(shù)是a. 答案 a 6.對自行車運動員甲、乙兩人在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下: 甲 27 38 30 37 35 31 乙 33 29 38 34 28 36 試判斷選誰參加某項比賽更合適. 解 他們的平均速度為: 甲=(27+38+30+37+35+31)=33(m/s), 乙=(33+29+38+34+28+36)=33(m/s). 他們的平均速度相同,比較方差: s甲2=[(-6)2+52+(-3)2+42+22+(-2)2] =(m2/s2), s乙2=[(-4)2+52+12+(-5)2+32]=(m2/s2). ∵s甲2>s乙2,即s甲>s乙. 故乙的成績比甲穩(wěn)定.∴選乙參加比賽更合適. 7.甲、乙、丙、丁四人參加奧運會射擊項目選拔賽,四人的平均成績和方差如下表所示: 甲 乙 丙 丁 平均數(shù)(分) 8.5 8.8 8.8 8 方差s2(分2) 3.5 3.5 2.1 8.7 則參加奧運會的最佳人選應為________. 解析 成績最好的為乙、丙,而表現(xiàn)最為穩(wěn)定的為丙. 答案 丙 8.若a1,a2,…,a20這20個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差為0.20,則a1,a2,…,a20,這21個數(shù)據(jù)的方差約為________.(精確到小數(shù)點后兩位) 解析 s2=[(a1-)2+(a2-)2+…+(a20-)2+(-)2]=200.20=≈0.19. 答案 0.19 9.在抽查產(chǎn)品尺寸的過程中,將其尺寸分成若干組.[a,b)是其中的一組,抽查出的個體在該組上的頻率為m,該組上的直方圖的高為h,則|a-b|=________. 答案 mh 10.為了科學地比較考試的成績,有些選拔性考試常常會將考試分數(shù)轉(zhuǎn)化為標準分,轉(zhuǎn)化關系為:Z=(其中x是某位學生考試分數(shù),是該次考試的平均分,s是該次考試的標準差,Z是這位學生的標準分).但考試分數(shù)轉(zhuǎn)化成標準分后可能出現(xiàn)小數(shù)或負值.因此,又常常再將Z分數(shù)作線性變換轉(zhuǎn)化成其他分數(shù).例如某次學業(yè)選拔考試采用的是T分數(shù),線性變換公式是:T=40Z+60.已知在這次考試中某位考生的考試分數(shù)是85,這次考試的平均分是70,標準差是25,則該考生的T分數(shù)為________. 解析 利用題中給出的公式算得Z=0.6,∴T=400.6+60=84. 答案 84 11.甲、乙兩人數(shù)學成績的莖葉圖如圖. (1)則表示的原始數(shù)據(jù)是什么? (2)求出這兩名同學的數(shù)學成績的平均數(shù)、標準差; (3)比較兩名同學成績的優(yōu)劣. 解 (1)103 (2)甲的平均數(shù)為87,標準差為12.3;乙的平均數(shù)為95,標準差為10.2. (3)甲的學習狀況不如乙. 12.為了解A,B兩種輪胎的性能,某汽車制造廠分別從這兩種輪胎中隨機抽取了8個進行測試,下面列出了每一個輪胎行駛的最遠里程數(shù)(單位:1 000 km) 輪胎A 96,112,97,108,100,103,86,98 輪胎B 108,101,94,105,96,93,97,106 (1)分別計算A,B兩種輪胎行駛的最遠里程的平均數(shù)、中位數(shù); (2)分別計算A,B兩種輪胎行駛的最遠里程的極差、標準差; (3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)你認為哪種型號的輪胎性能更加穩(wěn)定. 解 (1)A輪胎行駛的最遠里程的平均數(shù)為: =100, 中位數(shù)為:=99; B輪胎行駛的最遠里程的平均數(shù)為: =100, 中位數(shù)為:=99. (2)A輪胎行駛的最遠里程的極差為: 112-86=26, 標準差為: s= = ≈7.43; B輪胎行駛的最遠里程的極差為:108-93=15, 標準差為: s= =≈5.43. (3)由于A和B的最遠行駛里程的平均數(shù)相同,而B輪胎行駛的最遠里程的極差和標準差較小,所以B輪胎性能更加穩(wěn)定. 13.(創(chuàng)新拓展)某班40人隨機平均分成兩組,兩組學生某次考試的分數(shù)(單位:分)情況如下表:    統(tǒng)計量 組別    平均數(shù) 標準差 第一組 90 6 第二組 80 4 則全班的平均成績和標準差分別是多少? 解 設第一組20名學生的成績?yōu)閤1,x2,x3,…,x20,第二組20名學生的成績?yōu)閤21,x22,…,x40,根據(jù)題意得 90=,80=, ===85(分), 第一組的方差s12=(x12+x22+…+x202)-902,① 第二組的方差s22=(x212+x222+…+x402)-802,② 由①+②,得 36+16=(x12+x22+…+x202+x212+…+x402)-(902+802), ∴=7 276(分2) ∴s2=-852=7 276-7 225=51(分2), ∴s=(分). 4

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