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1、332206政治競爭政治競爭經(jīng)濟競爭經(jīng)濟競爭科技競爭科技競爭美國航天飛機美國航天飛機中國神舟十號中國神舟十號體育競爭體育競爭人才競爭人才競爭 看完這些圖片后看完這些圖片后, ,我們能得出什么結(jié)論？我們能得出什么結(jié)論？ 對我們有何啟示？對我們有何啟示？競爭無處不在，無時不有。競爭無處不在，無時不有。競爭是現(xiàn)代社會存在的突出特征。競爭是現(xiàn)代社會存在的突出特征。 正確對待并參與競爭是人們立足社會正確對待并參與競爭是人們立足社會的重要條件。的重要條件。 基礎(chǔ)知識我自學基礎(chǔ)知識我自學1.1.競爭的含義（競爭指什么？）競爭的含義（競爭指什么？）競爭，就是不同的個人或群體為了達到同一目標，按同一標準競爭，就

2、是不同的個人或群體為了達到同一目標，按同一標準或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。合作，是人們?yōu)榱诉_到某一共同目標而相互配合、相互協(xié)作進合作，是人們?yōu)榱诉_到某一共同目標而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動。行的一種活動。2.2.從性質(zhì)上分從性質(zhì)上分從類型上分從類型上分區(qū)分依據(jù)：區(qū)分依據(jù)：競爭是否違背道德與法律規(guī)范等規(guī)則競爭是否違背道德與法律規(guī)范等規(guī)則競爭有正當競爭和不正當競爭競爭有正當競爭和不正當競爭競爭的分類競爭的分類競爭有排他性競爭和非排他性競爭競爭有排他性競爭和非排他性競爭（合作型競爭）（合作型競爭）區(qū)分依據(jù)：區(qū)分依據(jù)：競爭雙方是否存在根本利害沖突競爭雙方是否存在根

3、本利害沖突3.3.易混知識：易混知識：_是競爭的主體，是競爭的主體， _是市場經(jīng)濟的主體。是市場經(jīng)濟的主體。人人企業(yè)企業(yè) 百事可樂總裁曾經(jīng)說過百事可樂總裁曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)爭不一定是你死我活，戰(zhàn)爭不一定是你死我活，因為一個多世紀的競爭，維持了大眾的好奇心，也促因為一個多世紀的競爭，維持了大眾的好奇心，也促使兩家企業(yè)不斷推出新招，改進服務(wù)方式，使得喝可使兩家企業(yè)不斷推出新招，改進服務(wù)方式，使得喝可樂的人越來越多，而且，基本上在這兩個品牌之間選樂的人越來越多，而且，基本上在這兩個品牌之間選擇。擇?！睂W習難點：學習難點：競爭的競爭的利利與與弊弊v對個人，對個人，競爭能促進個人的成長進步與全面發(fā)展競爭能促

4、進個人的成長進步與全面發(fā)展。（激發(fā)潛能、提高素質(zhì)、培養(yǎng)進取心、鍛煉意志力、增強創(chuàng)造力等）激發(fā)潛能、提高素質(zhì)、培養(yǎng)進取心、鍛煉意志力、增強創(chuàng)造力等）v對集體，對集體，競爭能使集體的生活變得更富有生氣，增強集體的凝聚競爭能使集體的生活變得更富有生氣，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。力和戰(zhàn)斗力。（受競賽目標的鼓舞，集體中的個人把個人榮譽與集體榮譽聯(lián)系）（受競賽目標的鼓舞，集體中的個人把個人榮譽與集體榮譽聯(lián)系）v對企業(yè)，對企業(yè)，作為市場經(jīng)濟主體，競爭能促進企業(yè)增強活力。作為市場經(jīng)濟主體，競爭能促進企業(yè)增強活力。 （企業(yè)改善經(jīng)營管理、優(yōu)化資源配置、改進生產(chǎn)技術(shù)、增強創(chuàng)新企業(yè)改善經(jīng)營管理、優(yōu)化資源配置、改進生產(chǎn)

5、技術(shù)、增強創(chuàng)新能力，提高經(jīng)濟效益；能力，提高經(jīng)濟效益；同時需要國家建立良好的競爭機制同時需要國家建立良好的競爭機制）競爭的競爭的“利利”學習難點：學習難點：競爭的競爭的利利與與弊弊盲目的競爭盲目的競爭，會造成重復(fù)建設(shè)，資源浪費。會造成重復(fù)建設(shè)，資源浪費。競爭的競爭的“弊弊”競爭是一柄競爭是一柄雙刃劍雙刃劍，是一種促進創(chuàng)新的機制，同，是一種促進創(chuàng)新的機制，同時也會帶來一定的負面影響。時也會帶來一定的負面影響。 許多不正當?shù)母偁幵S多不正當?shù)母偁?，會損害國家和人民的利益。會損害國家和人民的利益。激烈的競爭激烈的競爭，會引起人們過分緊張和焦慮。經(jīng)常失敗可能會會引起人們過分緊張和焦慮。經(jīng)常失敗可能會 使

6、人產(chǎn)生挫折感和自卑感，經(jīng)常成功也可能使人驕傲自滿，使人產(chǎn)生挫折感和自卑感，經(jīng)常成功也可能使人驕傲自滿， 固步自封。固步自封。學習重點：學習重點：正確對待和參與競爭正確對待和參與競爭妒忌心理妒忌心理自私心理自私心理平常心平常心正確對待正確對待別人取得的別人取得的成績，當自成績，當自己遭遇挫折，己遭遇挫折，認真分析、認真分析、及時總結(jié)、及時總結(jié)、調(diào)整方法，調(diào)整方法，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難，努力進取努力進取理解、寬容理解、寬容競爭不忘合作競爭不忘合作審時度勢，揚長避短審時度勢，揚長避短學習重點：學習重點：正確對待和參與競爭正確對待和參與競爭要求（啟示）要求（啟示） 學習明理善導(dǎo)行學習明理善導(dǎo)行2競爭有利

7、也有弊競爭有利也有弊3正確對待和參與競爭的要求正確對待和參與競爭的要求樹立正確的競爭觀念樹立正確的競爭觀念審時度勢，揚長避短審時度勢，揚長避短相互理解，相互寬容相互理解，相互寬容正確認識和處理競爭與合作的關(guān)系正確認識和處理競爭與合作的關(guān)系1競爭無處不在，無時不有，正確對待和競爭無處不在，無時不有，正確對待和 參與競爭是人們立足社會的重要條件參與競爭是人們立足社會的重要條件 典型試題我自測典型試題我自測【2012-江蘇南通江蘇南通】1競爭對手相互促進、共同提高，是競爭中合作的真諦。下競爭對手相互促進、共同提高，是競爭中合作的真諦。下列說法中體現(xiàn)列說法中體現(xiàn)“競爭中合作真諦競爭中合作真諦”的是的是

8、 （ ） A三個臭皮匠，賽過諸葛亮三個臭皮匠，賽過諸葛亮 B一花獨放不是春，百花齊放春滿園一花獨放不是春，百花齊放春滿園 C獨學而無友，則孤陋而寡聞獨學而無友，則孤陋而寡聞 D一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫【2013-江蘇南通江蘇南通】 2李琳同學在給老師的一封信中寫道：我和同桌王英在學習李琳同學在給老師的一封信中寫道：我和同桌王英在學習上一直相互較勁，只要她的成績超過我，我就受不了。這時勸解李琳同學，最恰上一直相互較勁，只要她的成績超過我，我就受不了。這時勸解李琳同學，最恰當?shù)慕嵌仁钱數(shù)慕嵌仁?（ ） A調(diào)整競爭的心態(tài)調(diào)整競爭的心態(tài) B面對挫折的態(tài)度面對挫折的態(tài)

9、度 C敢為人先的膽識敢為人先的膽識 D調(diào)整學習的方法調(diào)整學習的方法【2013-江蘇揚州江蘇揚州】3以下行為能正確體現(xiàn)合作與競爭關(guān)系的是以下行為能正確體現(xiàn)合作與競爭關(guān)系的是 A擔心對手超越，暗地使用新材料擔心對手超越，暗地使用新材料 （ ） B成立幫扶小組，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體成立幫扶小組，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體 C為提高班級成績，考試搞小動作為提高班級成績，考試搞小動作 D因比賽失利，同學問相互埋怨因比賽失利，同學問相互埋怨BAB【變式變式】下列對合作與競爭關(guān)系認識正確的是（下列對合作與競爭關(guān)系認識正確的是（ ） 只有加強合作，才能推進人類文明不斷進步和發(fā)展只有加強合作，才能推進人類文明不斷進步和發(fā)展 合作與競

10、爭是相聯(lián)系、相互促進的合作與競爭是相聯(lián)系、相互促進的 各種競爭歸根到底是人的結(jié)果，結(jié)果是優(yōu)勝劣汰各種競爭歸根到底是人的結(jié)果，結(jié)果是優(yōu)勝劣汰 合作之中存在相互競爭，競爭也需要合作合作之中存在相互競爭，競爭也需要合作 A B C D C4名言名言“不敢同冠軍較量就永遠得不到冠軍不敢同冠軍較量就永遠得不到冠軍”主要說明競爭有利也有弊。（主要說明競爭有利也有弊。（ ）B【變式變式：2008-江蘇蘇州江蘇蘇州】不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍?！边@句話主要這句話主要表表 明（明（ ） A人是競爭的主體人是競爭的主體 B競爭有正當競爭和不等當競爭之分競爭有正當競爭和不等當

11、競爭之分 C要正確參與競爭要正確參與競爭 D合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進的合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進的C 當前世界范圍內(nèi)，國際競爭日趨激烈。任何一個國家要在當前世界范圍內(nèi)，國際競爭日趨激烈。任何一個國家要在國際競爭中贏得發(fā)展主動權(quán)國際競爭中贏得發(fā)展主動權(quán)根本靠科技，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵是根本靠科技，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵是人才。人才。 實施科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展實施科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，增強科技創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家等。的戰(zhàn)略地位，增強科技創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家等。 同學們，這是一個只同學們，這是一個只有勇于競爭、善于合作才能有勇于競爭、善于合作才能取得成功的時代。競爭促進取得成功的時代。競爭促進發(fā)展，合作拓展空間！讓我發(fā)展，合作拓展空間！讓我們在們在合作中學會正確對待和合作中學會正確對待和參與競爭，在競爭中學會與參與競爭，在競爭中學會與人合作，用自己的勤奮與拼人合作，用自己的勤奮與拼搏豐富人生，創(chuàng)造幸福生活搏豐富人生，創(chuàng)造幸福生活！