《2022八下道法案例教學(xué)法【教學(xué)課件】《依法履行義務(wù)》（人教）ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022八下道法案例教學(xué)法【教學(xué)課件】《依法履行義務(wù)》（人教）ppt課件（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 第二單元 第四課 第二節(jié) 依法履行義務(wù)本課時編寫： 郝淑霞名師工作室 長春104中學(xué) 李曉明老師暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 第四課 公民義務(wù)第二單元第二單元 理解權(quán)利義務(wù)理解權(quán)利義務(wù)第2課時 依法履行義務(wù)吉林省郝淑霞名師工作室 長春104中學(xué) 李曉明暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問:我國公民享有哪些基本權(quán)利? 我國公民應(yīng)履行哪些基本義務(wù)?暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 新課講解新課講解活動一 運用你的經(jīng)驗1）列舉一項你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力?！咎崾尽啃?/p>

2、要老師的辛勤付出 父母 公交司機(jī) 交警 清潔工人 暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 【提示】對自己，強(qiáng)健體魄 對國家 對人民 對我們 2）列出一項你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 一、權(quán)利義務(wù)一致（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 探究與分享 如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點說明你的看法。權(quán)利和義務(wù)如影權(quán)利和義務(wù)如影隨形，沒有無義隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)有無權(quán)利的義務(wù)

3、。權(quán)利與義務(wù)是完全權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，我享受了對等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。行多少義務(wù)。暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 【提示】男孩觀點是正確的，女孩觀點是錯誤的。 公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。 權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 【提示】我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)

4、。 結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實際，想一想我們應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 二、法定義務(wù)須履行問題一:店員撿到的鑰匙應(yīng)不應(yīng)該歸還給小潁媽媽,為什么?第一百零九條:拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。問題二:你覺得歸還失物,能否要報酬?第一百一十二條權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 法定義務(wù)含義：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。思考: 我國法律要求公民做的行為還有哪些?暢言

5、教育人民教育出版社 八年級下冊 問題三:若店員拒絕歸還鑰匙,可不可以?第二百七十條:【侵占罪】將代為保管的他人財物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。問題四：若失主因此而使問題四：若失主因此而使用暴力行為或語言辱罵店用暴力行為或語言辱罵店員，會有什么后果？員，會有什么后果？第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰

6、款。第四十二條有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：(二)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 2.法律禁止做的堅決不做思考: 我國法律禁止公民做出的行為還有哪些?暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)第一百零九條:拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 徒刑或者無

7、期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。第二百七十條:【侵占罪】將代為保管的他人財物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。 民事法律 民事責(zé)任 行政法律行政責(zé)任 刑事法律 刑事責(zé)任暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 探究與分享該女子承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【提示】違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。女子以等老公為名 撒潑阻礙高鐵關(guān)門發(fā)車根據(jù)鐵路安全管理條例第77條規(guī)定、第95條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯改正，對羅某處以20

8、00元罰款。鐵路安全管理條例第七十七條禁止實施下列危害鐵路安全的行為：（一）非法攔截列車、阻斷鐵路運輸；（二）擾亂鐵路運輸指揮調(diào)度機(jī)構(gòu)以及車站、列車的正常秩序。鐵路安全管理條例第九十五條違反本條例第五十一條、第五十二條、第五十三條、第七十七條規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對單位處1萬元以上5萬元以下的罰款，對個人處500元以上2000元以下的罰款。 暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 治安管理處罰法第二十三條規(guī)定有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：（二）擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的；（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；（四）非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的。暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 暢言教育人民教育出版社 八年級下冊 課后思考課后思考:我們在生我們在生活中應(yīng)該活中應(yīng)該如何履行如何履行義務(wù)義務(wù)?謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。培根