冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升練習(xí)題及答案一、讀一讀,連一連。葫蘆 木棍 飄浮 稀罕 腦筋no jn h lu x han m gn pio f二、讀拼音,寫(xiě)字詞。1.我們xue xiao（ ）要舉行繪hua（ ）bi sai（ ）。2.夜晚,我常常仰wang（ ）星空,對(duì)星星總是一閃一閃地感到很qi guai（ ）。3.我們的lin ju（ ）是mai（ ）bao（ ）子的。三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。四、選擇正確的讀音或詞語(yǔ)填空。zhunzhunhoho1.小兔一轉(zhuǎn)()身,發(fā)現(xiàn)玻璃球在地上轉(zhuǎn)()動(dòng)。2.佳佳愛(ài)好()畫(huà)畫(huà)兒,她畫(huà)的蝴蝶特別好()。繼續(xù)連續(xù)3.妹妹()三天沒(méi)有吃水果了。4.老師寫(xiě)完字后,()給我們講課。五、詞語(yǔ)小練習(xí)。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。香噴噴(ABB式):自言自語(yǔ)(ABAC式):2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的葫蘆 ()的葉子()的小花 ()地變黃()地仰起 ()地鼓掌六、句子小練習(xí)。1.照樣子,寫(xiě)句子。例:大象的身子像一堵墻。像。例:你只要會(huì)動(dòng)腦筋,壞事就有可能變成好事。只要,就。2.把下面句子變成不帶問(wèn)號(hào)的句子。你們每個(gè)人只摸到了象的一部分,怎么能斷定象是什么樣子呢? 七、走迷宮,找古詩(shī)。我找出來(lái)的詩(shī)句是:,。我還能默寫(xiě)該詩(shī)的后兩句:,。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 盲人摸象告訴我們;望天告訴我們 。2.你只要,壞事就有可能變成好事。3. 我要的是葫蘆里的那個(gè)人想要,但是最后卻,這是因?yàn)椤＞?、閱讀短文,回答問(wèn)題。小白兔蓋房子有只小白兔要蓋一座樓房,去找公雞商量。公雞說(shuō):“蓋兩層樓吧!住二樓最好,冬暖夏涼?！毙“淄玫男路縿?dòng)工了。沒(méi)用上半天,它就把房子搭好了。老山羊走到工地看了看,勸小白兔說(shuō):“蓋房子,一定要把地基打結(jié)實(shí);如果地基松軟,就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?！毙“淄谜f(shuō):“地基不結(jié)實(shí)怕什么,我只住二樓!”樓房蓋好了,小白兔搬進(jìn)了新屋。一天晚上,下了一場(chǎng)大雨,樓房腳下的土塊變成了泥漿,樓塌了。小白兔這才記起老山羊的勸告。1. 小白兔蓋房子用了多長(zhǎng)時(shí)間? 2. 老山羊?yàn)槭裁磿?huì)勸小白兔? 3. 你喜歡這只小白兔嗎?說(shuō)一說(shuō)為什么吧。 十、習(xí)作小天地。奶奶正要縫衣服,突然把針掉在地上找不到了,請(qǐng)你想想辦法幫她找找吧。記得把找針的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)哦。第四單元提升練習(xí)參考答案一、葫蘆h lu木棍m gn飄浮pio f稀罕x han腦筋no jn二、1.飄浮校畫(huà)比賽2.望奇怪 3.鄰居賣(mài)包三、湖海流摸拴打四、1.zhunzhun 2.hoho 3.連續(xù)4.繼續(xù)五、1.綠油油懶洋洋笑瞇瞇古色古香畢恭畢敬多才多藝2.可愛(ài)碧綠雪白漸漸高高熱烈六、1.紫葡萄小朋友們亮晶晶的眼睛我們團(tuán)結(jié)互助一定能戰(zhàn)勝困難2.你們每個(gè)人只摸到了象的一部分,不能斷定象是什么樣子。七、松下問(wèn)童子言師采藥去只在此山中云深不知處八、1.不能只看到事物的某一方面,就妄下結(jié)論做事要多觀察、多思考、不能盲從的道理2.會(huì)動(dòng)腦筋3.葫蘆什么也沒(méi)有得到他不懂得植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系,不懂得事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問(wèn)題的道理九、1.只用了不到半天的時(shí)間。2.因?yàn)樾“淄玫牡鼗鶝](méi)有打結(jié)實(shí),如果地基松軟,就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。3.不喜歡,因?yàn)樗宦?tīng)好朋友的勸告,一意孤行。十、提示:可以用磁鐵尋找。4 / 4