二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷【單元檢測(cè)題】.doc
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷【單元檢測(cè)題】班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 rn hu zh zi chun d xi z png jing chng gn gun b chung wi 二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫。(1) 官員們稱象的辦法行不通,曹沖重(chng zhng)新想了一個(gè)辦法,稱出了大象的重(chng zhng)量。(2) 露西朝(zho cho)窗外望去,只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了美麗的朝(zho cho)霞。(3) 媽媽睡著了,我發(fā)(f f)現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)(f f)。3、 比一比,再組詞。稱( ) 做( ) 評(píng)( ) 及( )秤( ) 作( ) 報(bào)( ) 極( )圓( ) 帶( ) 只( ) 后( )園( ) 戴( ) 支( ) 候( )4、 照樣子,寫詞語(yǔ)。例:(烏黑)的頭發(fā) (長(zhǎng)長(zhǎng))的頭發(fā) 1、( )的眼睛 ( )的眼睛 2、( )的媽媽 ( )的媽媽5、 連一連。談 竹笛 打 足球拉 鋼琴 練 書(shū)法吹 二胡 踢 籃球六、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。1、以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。 一邊 ,一邊。2、大象到底有多重呢? 到底?七、把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。 小兒垂釣蓬( )稚( )垂綸, 側(cè)( )莓苔草映( )。 路人借問(wèn)遙( )( ),怕得( )驚不應(yīng)人。八、閱讀理解。三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來(lái)?!翱斓交▓@里去躲雨吧!”它們說(shuō)著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前,紅花說(shuō):“紅蝴蝶,我保護(hù)你吧!”“不行,我不能離開(kāi)朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前,黃花說(shuō):“我只保護(hù)黃蝴蝶。”黃蝴蝶說(shuō):“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前,這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?!比缓氵M(jìn)大白花里,又安全又暖和。雨過(guò)天晴,三只蝴蝶謝過(guò)大白花,飛走了。1.短文共有( )個(gè)自然段,寫了( )、( )、()三只蝴蝶。最后它們?cè)?)躲雨。14寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。保護(hù) () 暖和 ()15我最喜歡_花,因?yàn)樗黖,并且_。16這個(gè)故事讓我們明白了()A當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),要各顧各的。B真正的好朋友要彼此不離不棄。 十、快樂(lè)寫作。 你最喜歡的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?快把它寫下來(lái)吧!第二單元試卷答案一、然后、柱子、船底、寫字、評(píng)獎(jiǎng)、秤桿、關(guān)閉、窗外二、(1) chng zhng (2) cho zho (3) f f三、稱(稱重 )做( 做事 )評(píng)( 評(píng)獎(jiǎng) ) 及( 及時(shí) )秤(秤桿 ) 作( 作業(yè) ) 報(bào)( 報(bào)告 ) 極( 極小 )圓(圓形 )帶(皮帶 )只( 只要 ) 后(后來(lái) )園( 花園 )戴( 戴花 )支( 一支 ) 候( 時(shí)候 )4、 (大大)的眼睛 (明亮)的眼睛(美麗)的媽媽 (善良)的媽媽五、談 竹笛 打 足球拉 鋼琴 練 書(shū)法吹 二胡 踢 籃球六、1.我一邊散步,一邊唱歌。2.大海到底有多重呢?七、蓬(頭)稚子(學(xué))垂綸,側(cè)(坐)莓苔草映(身)。路人借問(wèn)遙(招)(手),怕得(魚(yú))驚不應(yīng)人。八、1、紅蝴蝶黃蝴蝶白蝴蝶大白花里2、 保衛(wèi) 溫暖3、大白樂(lè)于助人不講條件4、B九、重點(diǎn)突出,語(yǔ)句通順,卷面干凈即可。6 / 6