《李琳：《一切都在運(yùn)動(dòng)中》PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《李琳：《一切都在運(yùn)動(dòng)中》PPT（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學(xué)課堂，樂(lè)趣多多！科學(xué)課堂，樂(lè)趣多多！ 獨(dú)山縣第二小學(xué) 李琳 蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 找不同找不同 下面圖片中哪些物體發(fā)生了變化？下面圖片中哪些物體發(fā)生了變化？ 相對(duì)于（相對(duì)于（ ），（），（ ）的位置發(fā)生了改變，）的位置發(fā)生了改變，所以說(shuō)所以說(shuō)( )( )在運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)。 判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，要看要看這個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位這個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化置有沒(méi)有發(fā)生變化。這另一個(gè)物。這另一個(gè)物體，我們稱(chēng)之為“體，我們稱(chēng)之為“參照物參照物 ”?！?。 參照物參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。的物體。 小提示小提示 1.弄清要求

2、 2.分工明確 3.動(dòng)手操作 4.觀察、交流 5.填寫(xiě)記錄表 實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求 1.把橡皮放在科學(xué)書(shū)封面的“科”字把橡皮放在科學(xué)書(shū)封面的“科”字上。上。 2.把書(shū)從桌子的左邊慢慢移動(dòng)到右邊。把書(shū)從桌子的左邊慢慢移動(dòng)到右邊。 3.討論：書(shū)和橡皮運(yùn)動(dòng)了嗎？以什么討論：書(shū)和橡皮運(yùn)動(dòng)了嗎？以什么為參照物？填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。為參照物？填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 參照物參照物 物體物體 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （運(yùn)動(dòng)或靜止）（運(yùn)動(dòng)或靜止） 選擇的參照物選擇的參照物( )( )，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( )( )。 實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求 1.把橡皮放在科學(xué)書(shū)封面的“科”字把橡皮放在科學(xué)書(shū)封面的“科”

3、字上。上。 2.把書(shū)從桌子的左邊慢慢移動(dòng)到右邊。把書(shū)從桌子的左邊慢慢移動(dòng)到右邊。 3.討論：書(shū)和橡皮運(yùn)動(dòng)了嗎？以什么討論：書(shū)和橡皮運(yùn)動(dòng)了嗎？以什么為參照物？填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。為參照物？填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。 參照物參照物 以（以（ ）為參照物，）為參照物，( )( )在運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)。 參照物參照物 以（以（ ）為參照物，）為參照物，( )( )在運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)。 拔河比賽 毛澤東寫(xiě)過(guò)“毛澤東寫(xiě)過(guò)“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河看一千河” ，你怎么理解它的意思？，你怎么理解它的意思？ 八萬(wàn)里：地球自轉(zhuǎn)一周八萬(wàn)里：地球自轉(zhuǎn)一周80019里里 一千河：宇宙中很多的星河一千河：宇宙中很多的星河 世界上沒(méi)有絕對(duì)不動(dòng)世界上沒(méi)有絕對(duì)不動(dòng)或靜止的物體?；蜢o止的物體。 一切都在運(yùn)動(dòng)中 想一想想一想