小學(xué)五年級(jí)主題班隊(duì)會(huì)課教案全冊(cè)爭(zhēng)做文明孩子活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明孩子活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)增強(qiáng)孩子的文明意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)。 2、通過活動(dòng)強(qiáng)化孩子的文明行為，提高理論聯(lián)系實(shí)際、收集處理信息以及分析問題的能力。 3、通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣，有助于形成良好的道德風(fēng)尚?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、搜集常用的文明用語(yǔ)。 2、記錄生活中你發(fā)現(xiàn)的文明行為和不文明行為。 3、在班內(nèi)展示不文明現(xiàn)象的圖片及相關(guān)資料?；顒?dòng)過程：一、 談話導(dǎo)入。 隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明也在不斷進(jìn)步。生活在二十一世紀(jì)的我們不光要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，更應(yīng)該做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。要成為一個(gè)這樣的人，就要從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。今天我們就來談?wù)撜務(wù)撛鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)文明的人。二、 匯報(bào)、交流收集到的資料。1、 小組內(nèi)交流收集到的文明用語(yǔ)。2、 各組推薦一位同學(xué)在班內(nèi)匯報(bào)收集到的文明用語(yǔ)。3、 組內(nèi)討論交流收集到的生活中的文明行為和不文明行為。4、 各組整理好收集到的資料推薦一位同學(xué)在班內(nèi)交流。三、 各抒己見。1、 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劜晃拿餍袨樗鶐淼奈：Α?、 對(duì)克服不文明言行提出合理化建議。四、 總結(jié)。 做文明的學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明的人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。為了我們能生活在一個(gè)文明和諧的社會(huì)中，讓我們共同努力吧！相信明天會(huì)更好。今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民。 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：文明章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過程：1、講述故事江姐繡紅旗。2、討論，江姐的故事給我們什么啟發(fā)？（紅領(lǐng)巾的來源，我們的標(biāo)志紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。我們應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，為紅領(lǐng)巾添光彩?。?、講述文明小公民事跡。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？（學(xué)生上講臺(tái)介紹我們自己或身邊同學(xué)的事跡）4、表?yè)P(yáng)好人好事。在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?、學(xué)習(xí)兒歌小小公民。小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星?，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！6、總結(jié)。社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民?；顒?dòng)總結(jié)：與好書交朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、搜集關(guān)于書的名人名言。2、搜集古今中外的讀書事例。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌?；顒?dòng)過程：書是人類進(jìn)步的階梯，與好書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)我相信，這次活動(dòng)，能更好地讓我們明白讀的重要意義，懂得正確的讀書方法，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。1、請(qǐng)同學(xué)們說說關(guān)于讀書的名人名言。例：英國(guó)偉大的劇作家莎士比亞說：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的文學(xué)家高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。偉大的詩(shī)人歌德說：讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。著名作家冰心奶奶說：書永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。是呀，名人名言開啟我們的智慧。名人名言指導(dǎo)著我們的行為。2、名人讀書的故事（1）、找學(xué)生講述名人讀書的故事。（2）、談感受體會(huì)。聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？（學(xué)生自由發(fā)言，如我要與書交朋友，我也要像誰一樣認(rèn)真讀書都可以）3、詩(shī)歌朗誦找4位學(xué)生上臺(tái)表演和好書交朋友4、推薦好書 （1）、適合我們年齡讀的書。如格林童話、伊索寓言、安徒生童話等，這些書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。（2）、有助于學(xué)習(xí)的書。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。5、談體會(huì)活動(dòng)小結(jié)：設(shè)計(jì)：亓濤（三實(shí)小西校區(qū)）我們是學(xué)校的主人活動(dòng)目標(biāo)：1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生知道自己是集體的一員，集體的事，就是自己的事。2、今天，我 以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛。3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，人人為學(xué)校做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小主人?；顒?dòng)準(zhǔn)備:為學(xué)校做好事的各種活動(dòng)圖片，畫面等?；顒?dòng)過程：1、談話導(dǎo)入走進(jìn)校園，每位同學(xué)都是學(xué)校的小主人，大家應(yīng)該積極為學(xué)校做好事，體現(xiàn)主人翁精神。2、開展我為學(xué)校添光彩的活動(dòng)。3、匯報(bào)交流，各抒己見（1）、找?guī)酌瑢W(xué)說一說，你為學(xué)校做了哪些好事。（2）、你打算今后還要為學(xué)校做哪些有意義的事情。4、同桌互相討論交流學(xué)校的不足，并提一提建議。5、每人給學(xué)校寫一份建議書?；顒?dòng)小結(jié)：通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步明確了學(xué)校的事，就是自己的事，人人都要當(dāng)好學(xué)校的小主人。設(shè)計(jì)：胡一秀（三實(shí)小西校區(qū)）快樂讀書主題班會(huì)活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。3、借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、一開學(xué)，就鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，寫讀后感、讀書體會(huì)，做讀書摘記。2、收集關(guān)于讀書的名言警句，制作名言書簽、讀書小報(bào)。3、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的故事、詩(shī)歌等?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)言激趣書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們認(rèn)識(shí)了白雪公主，知道了十萬個(gè)為什么，明白了鋼鐵是怎樣煉成的，今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！二、活動(dòng)過程1、暢談讀書體會(huì)同學(xué)們，你們從這兩個(gè)月的讀書中獲得了什么樂趣呢？A、請(qǐng)聽同學(xué)為我們做我讀書，我快樂的演講。B、請(qǐng)三位學(xué)生交流自己的讀書體會(huì)。C、打開班級(jí)博客，看看其他同學(xué)又是怎么說的吧。2、交流讀后感想A、在這次讀書活動(dòng)中，同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感，讓我們一起來分享你的讀后感想吧。B、老師選了一部分讀后感發(fā)到班級(jí)博客上了，讀同學(xué)們點(diǎn)擊博客中的“讀后感想”欄目看看吧。C、有幾位同學(xué)的家長(zhǎng)也參與到我們的讀書活動(dòng)中來了,請(qǐng)大家看看家長(zhǎng)們是怎么說的吧.3、推薦幾本好書在這次讀書活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們?cè)谡n后、在午休時(shí)間認(rèn)真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情啊！你們?cè)敢獍炎约嚎吹暮脮扑]給大家嗎？A、請(qǐng)五位學(xué)生推薦自己看的好書。B、聽了同學(xué)的介紹，看了博客里的好書書推薦，你最想看哪一本書呢？學(xué)生各抒已見。4、讀書摘抄欣賞俗話說：“好記性不如爛筆頭”，在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們就像勤勞的小蜜蜂在“書叢”中采摘好詞佳句，把你的讀書筆記與大家一塊分享吧。請(qǐng)幾位學(xué)生誦讀（或背誦）自己摘抄的好詞好句。鼓勵(lì)學(xué)生向同學(xué)借閱讀書摘抄，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5、名人讀書例談A、冰心奶奶說：書永遠(yuǎn)是我們最好的朋友！ 冰心奶奶一生給我們講了好多平凡而美麗的故事，同學(xué)向我們推薦了冰心散文，現(xiàn)在讓我們請(qǐng)同學(xué)講講冰心奶奶讀書的故事吧！B、閱讀學(xué)生個(gè)人博客中冰心的散文詩(shī)。6、讀書名言贈(zèng)送名人發(fā)奮讀書的故事真是舉不勝舉，是好書使他們成為了一個(gè)不平凡的人。如果問起這些名人成功的秘訣，他們都會(huì)深有感觸地概括出一句話，這些話流傳至今便成了名人名言。課前，老師讓大家收集了有關(guān)讀書的名人名言，講給大家聽聽好嗎？A、交流讀書名言。B、我們班也有幾位同學(xué)也把自己的讀書感受寫成了一句話，讓我們來聽聽。C、互贈(zèng)讀書名言書簽。7、評(píng)獎(jiǎng)?lì)C章評(píng)選“班級(jí)讀書最多的同學(xué)” “優(yōu)秀讀書小報(bào)”“優(yōu)秀名言書簽” “優(yōu)秀讀后感”“優(yōu)秀讀書摘抄”，頒發(fā)“讀書章”。8、詩(shī)朗誦書最后老師想送給大家一首小詩(shī)，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。 書 書是我們永遠(yuǎn)的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財(cái)富 我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄象機(jī) 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識(shí)和智慧的海洋 我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友設(shè)計(jì)：李景彬（三實(shí)小西校區(qū)）學(xué)會(huì)讀書主題班會(huì)一、活動(dòng)題目：學(xué)會(huì)讀書二、活動(dòng)主題：通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣讀書。三、活動(dòng)目的： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友”等活動(dòng)，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書， 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成愛看課外書的好習(xí)慣。 3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。 五、活動(dòng)過程：1、運(yùn)用故事導(dǎo)入新課教師講一路“亂”讀到清華的故事，學(xué)生仔細(xì)聽，聽后說說自己的感受。2、劉詩(shī)媛小朋友介紹自己的讀書經(jīng)歷，說說看過的課外書，并選一個(gè)故事跟小朋友說一說。3、說說自己的讀書計(jì)劃4、教師提出希望（1）每天晚上回去看20頁(yè)，看完一本書后講故事給小朋友聽（2）背誦古詩(shī)10首（3）建立“好書交換站”，把好書和大家一起分享教師寄語(yǔ)： 毛主席所說的:“你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),”現(xiàn)在既是你們長(zhǎng)身體的最佳年齡,也是你們長(zhǎng)知識(shí)的最佳年齡, 愿你們多讀一些書，成為一名真正的小博士！設(shè)計(jì)：衛(wèi)鳳玲（三實(shí)小西校區(qū)）