《海納百川有容乃大課件1新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海納百川有容乃大課件1新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)上冊(cè)第九課第一框如果張家和鄰居互不相讓可能導(dǎo)致什么后果？如果張家和鄰居互不相讓可能導(dǎo)致什么后果？是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢？你能給這是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢？你能給這種力量下個(gè)定義嗎？種力量下個(gè)定義嗎？ 1. 1.有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 2.2.君子坦蕩蕩，小人常戚戚君子坦蕩蕩，小人常戚戚 孔孔 丘丘 3.3.識(shí)高則量大。識(shí)高則量大。 程程 顥顥 4.4.惟寬可以容人，惟厚可以載物。惟寬可以容人，惟厚可以載物。 薛薛 瑄瑄 5.5.世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更

2、寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 雨雨果果 6.6.寬宏精神是一切事物中最偉大的。寬宏精神是一切事物中最偉大的。 歐文歐文 7.7.愈是睿智的人，愈有寬廣的胸襟。愈是睿智的人，愈有寬廣的胸襟。 斯達(dá)斯達(dá)爾夫人爾夫人 8.8.不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己不需要寬容呢？但誰(shuí)能說(shuō)自己不需要寬容呢？ 屠格涅夫屠格涅夫有關(guān)寬容的名言你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō)1.1.你和你的朋友性格相同嗎？你和你的朋友性格相同嗎？ 2.2.你們平時(shí)有沒(méi)有意見(jiàn)分歧、矛你們平時(shí)有沒(méi)有意見(jiàn)分歧、矛盾和沖突的時(shí)候？盾和沖突的時(shí)

3、候？ 3.3.最終是如何解決的？當(dāng)時(shí)你是最終是如何解決的？當(dāng)時(shí)你是怎么想的？為什么？怎么想的？為什么？和而不同，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。和而不同，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。閱讀樹(shù) 故 事 一次，老師發(fā)給班級(jí)每個(gè)孩子一個(gè)紙袋，告訴一次，老師發(fā)給班級(jí)每個(gè)孩子一個(gè)紙袋，告訴他們：他們：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲，請(qǐng)你們把你所今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲，請(qǐng)你們把你所討厭的人的名字寫(xiě)在一個(gè)紙條上。每天放學(xué)之后，討厭的人的名字寫(xiě)在一個(gè)紙條上。每天放學(xué)之后，請(qǐng)大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫(xiě)著名字的請(qǐng)大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫(xiě)著名字的紙條貼到石頭上。每天，你都把紙條貼到石頭上。每天，你都把討厭的人

4、討厭的人放進(jìn)放進(jìn)這個(gè)袋子里，帶到學(xué)校來(lái)。這個(gè)袋子里，帶到學(xué)校來(lái)?！狈艑W(xué)后，同學(xué)都搶著放學(xué)后，同學(xué)都搶著到處找石頭。第二天，孩子們都帶著裝了石頭的袋到處找石頭。第二天，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來(lái)到學(xué)校，時(shí)間一天天過(guò)去了，第三天、第四子來(lái)到學(xué)校，時(shí)間一天天過(guò)去了，第三天、第四天天有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們幾有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們幾乎都快提不動(dòng)了。乎都快提不動(dòng)了?！袄蠋?，拎著這些石頭好累??！老師，拎著這些石頭好累??！我都快累死了！我都快累死了！”小朋友們開(kāi)始有一些抱怨。老師小朋友們開(kāi)始有一些抱怨。老師笑了笑，對(duì)孩子們說(shuō)：笑了笑，對(duì)孩子們說(shuō)：“那就放下這些石頭吧，以那就放下這

5、些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！孩子們，討厭一個(gè)人，后也不要往里面放石頭了！孩子們，討厭一個(gè)人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不要把小事兒記在心上要把小事兒記在心上”。 一位老禪師晚上在禪院散步，發(fā)現(xiàn)墻一位老禪師晚上在禪院散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子。知道有人越墻出去游玩了，角有一張椅子。知道有人越墻出去游玩了，老禪師搬開(kāi)椅子，蹲在原處觀察。不久，老禪師搬開(kāi)椅子，蹲在原處觀察。不久，一位小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著老禪一位小和尚翻墻而入，在黑暗中踩

6、著老禪師的后背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他落地的時(shí)候才師的后背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)踩的不是椅子而是自己的師父，小和發(fā)現(xiàn)踩的不是椅子而是自己的師父，小和尚驚慌失措。老禪師并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，尚驚慌失措。老禪師并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去夜深天涼，快去穿件衣服。穿件衣服。”小和尚回去后告訴眾僧，從小和尚回去后告訴眾僧，從此寺廟里再?zèng)]有人夜里越墻出去閑逛了。此寺廟里再?zèng)]有人夜里越墻出去閑逛了。 寬容是一種美德寬容是一種美德 寬容是一種境界寬容是一種境界寬容帶來(lái)心靈的安寧和滿足不寬容帶來(lái)煩惱和痛苦寓言欣賞負(fù)荊請(qǐng)罪寬寬 容容 他他 人人寬寬 容容 自自 己己寬容是有原則的寬容是有原則的 談?wù)勀銓W(xué)習(xí)本課的最大收獲 我們要做一個(gè)寬容的人智慧園 寬寬 容容寬容的含義。寬容的含義。求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。寬容帶來(lái)心靈的安寧和滿足。寬容帶來(lái)心靈的安寧和滿足。不寬容帶來(lái)煩惱和痛苦。不寬容帶來(lái)煩惱和痛苦。寬容是一種美德寬容是一種美德,寬容是一種境界。寬容是一種境界。 寬容他人，寬容自己。寬容他人，寬容自己。寬容是有原則的。寬容是有原則的。我們要做一個(gè)寬容的人。我們要做一個(gè)寬容的人。