第5節(jié) 奇妙的透鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能識別凸透鏡和凹透鏡；2.認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡對光線的作用；3.知道焦點(diǎn)和焦距；4.知道怎樣測凸透鏡的焦距。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】透鏡對光的作用和焦點(diǎn)、焦距的概念。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用凹透鏡的虛焦點(diǎn)畫光路圖。【自主學(xué)習(xí)】知識點(diǎn)1.透鏡1、認(rèn)識透鏡：透鏡通常用玻璃制成，它的兩側(cè)總是研磨成球面，或至少一側(cè)研磨成球面。2、透鏡分類：中間比邊緣厚的叫做_，中間比邊緣薄的叫_。3、透鏡的中心叫做_。4、通過光心和球面球心的直線叫做透鏡的_。知識點(diǎn)2.透鏡對光的作用1、凸透鏡對光有_作用。2、凹透鏡對光有_作用。知識點(diǎn)3.透鏡的焦點(diǎn)和焦距1、平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡折射后，會聚于主光軸的某一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是光斑最小最亮的一點(diǎn)，叫做凸透鏡的_，用字母_表示。2、平行于主光軸的光經(jīng)凹透鏡折射后將變成發(fā)散的光線，將這些發(fā)散的光線反向延長也會相交于主光軸的一點(diǎn)。由于這一交點(diǎn)不是實(shí)際光線會聚的點(diǎn)，因此叫做凹透鏡的 。 3、從焦點(diǎn)到光心的距離叫做_，用字母_表示。4、如圖所示是利用手電筒在光具座上測量凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)裝置，測量前，應(yīng)調(diào)節(jié)手電筒的反光碗，使其發(fā)出的光線盡量接近于平行光，使其垂直射入凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到在光屏上得到 為止，光點(diǎn)到透鏡的距離就是凸透鏡的焦距。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，可以多次測量取 。知識點(diǎn)4.三條特殊光線一、凸透鏡1、通過光心的光線其傳播方向 。2、平行于主光軸的光線經(jīng)折射后經(jīng)過 。 3、過焦點(diǎn)的光線經(jīng)折射后 。二、凹凸鏡1、經(jīng)過光心的光線傳播方向 。2、與主光軸平行的光線折射后的反向延長線過 。3、射向虛焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸 ?！镜湫屠}】1、如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，其中正確的光路圖是（）A B C D2、下列面鏡、透鏡中，都能對光線起會聚作用的是 （ ）A.凹面鏡、凹透鏡 B.凹面鏡、凸透鏡C.凸面鏡、凸透鏡 D.凸面鏡、凹透鏡 3、將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距（ ）A一定小于lB一定等于lC一定大于lD可能小于l，也可能大于l4、完成圖示的光路圖，平面鏡過焦點(diǎn)?！痉答仚z測】1、小明同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中進(jìn)了水，就可能會引發(fā)森林火災(zāi)，于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。下雨使得瓶中進(jìn)水可能引起火災(zāi)的主要原因是 （ ）A盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對太陽光有會聚作用B盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對太陽光有發(fā)散作用C盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對太陽光有會聚作用D盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對太陽光有發(fā)散作用2、圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形。其中屬于凸透鏡的是（ ）A B C D3、如圖所示，小麗同學(xué)將一個(gè)凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑。這表明凸透鏡對光線有 作用，光斑到凸透鏡的距離就是凸透鏡的 。4、請完成左下方圖中的光路：