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河北省石家莊市八年級(jí)物理下冊(cè) 11.1 功學(xué)案(新版)新人教版

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1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。 功 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道力學(xué)中做功的的概念,能說(shuō)出做功的兩個(gè)必要因素; 2、能判斷出力對(duì)物體是否做功; 3、掌握功的大小計(jì)算和單位。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】判斷出力對(duì)物體是否做功 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】做功的的概念及其做功的兩個(gè)必要因素 【學(xué)情分析】忽略判斷力是否對(duì)物體做了功,直接就進(jìn)行功的計(jì)算 【導(dǎo)學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、功的概念: 1、請(qǐng)同學(xué)們從力和運(yùn)動(dòng)的角度分析以下實(shí)例,哪些力的作用有了“成效”?______________。 ①用力推墻,墻沒(méi)有移動(dòng); ②用力

2、推桌子,使桌子移動(dòng)一段距離; ③推出去的鉛球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離; ④用力搬講臺(tái)桌,但沒(méi)有搬動(dòng); ⑤起重機(jī)吊起鋼材; ⑥汽車(chē)?yán)浳镌谒焦飞蟿蛩傩旭偂? 2、定義:通常而言,如果__________作用在物體上,物體在______________________移動(dòng)了一段__________,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。 3、做功的兩個(gè)必要因素: 一是____________________;二是____________________________。 4、請(qǐng)從1題實(shí)例中找出:力對(duì)物體做功的有________;力對(duì)物體沒(méi)有做功的有_____

3、___。 二、功的大小的計(jì)算: 1、計(jì)算公式:_______________。 2、單位:力的單位是______,距離的單位是_______,功的單位是_________,專(zhuān)門(mén)名稱(chēng)叫______,簡(jiǎn)稱(chēng)________,符號(hào)是________。 3、1J的物理意義是:________________________________________________________。 請(qǐng)及時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難: 小組討論問(wèn)題預(yù)設(shè) 探究一 判斷力對(duì)物體是否做功 1、人推著小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,推力是否對(duì)物體做功? _____________, 理由是____________

4、___________________________________________________________。 2、跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下的過(guò)程,重力是否做功?______________, 理由是_______________________________________________________________________。 3、小明用力推箱子,但是箱子沒(méi)動(dòng),推力是否做功?_____________, 理由是_______________________________________________________________________。 4、小紅

5、提著水桶在水平樓道內(nèi)勻速行駛時(shí)提力是否做功?______________, 理由是_______________________________________________________________________。 5、用腳將足球踢出后,足球向前滾動(dòng)時(shí),腳對(duì)足球是否做功? ,理由是___________。6、物體在光滑的冰面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是否做功?____________, 理由是 __________________________________________________ 提問(wèn)展示問(wèn)題預(yù)設(shè) 總結(jié):不做功的三種

6、情況:①_______________________________; ②_______________________________; ③_______________________________。 例題:一匹馬拉著裝有350kg的原木的雪橇沿著水平公路勻速運(yùn)送到3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力是600N。求:(1)水平拉力做的功;(2)原木的重力做的功。 解:(1)因?yàn)檠┣猎谒焦飞蟿蛩傩旭?,所以馬拉車(chē)的力F與摩擦力f_____________, 即F=______________________; 雪橇沿水平拉力的方向上移動(dòng)的距

7、離:s=__________ 馬拉車(chē)的力做的功是:W=__________________________________________________; (2)因?yàn)樵驹谥亓Ψ较蛏蟔_____________________,所以原木的重力不做功。 【課堂訓(xùn)練】(1-9題每空2分,9-13題22分,共50分) 1、人推車(chē),車(chē)未動(dòng)______________,人推車(chē)向前運(yùn)動(dòng)一段距離的過(guò)程_______________,人不推后,車(chē)?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離的過(guò)程________________(均選填“推力做功”或“推力不做功”)。 2、小強(qiáng)用1000N的水平推力將重3000N

8、的小車(chē)沿水平路面移動(dòng)了500m,小強(qiáng)的推力做功________J,重力做了________J的功。 3、小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓,在此過(guò)程中,小明對(duì)這袋米做了__________J的功(g取10N/kg)。 4、xx年北京奧運(yùn)會(huì)火炬的質(zhì)量為985g,火炬手持火炬沿水平路面勻速前進(jìn)20m,火炬手對(duì)火炬做的功為_(kāi)_______J;若使火炬勻速升高lm,火炬手對(duì)火炬做的功為_(kāi)_____J。(不計(jì)空氣阻力及燃料質(zhì)量的變化,g取10N/kg) 5、如圖所示,為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A. 在a到b的

9、過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功 B. 在b到c的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒(méi)有做功 C. 在c到d的過(guò)程中,沒(méi)有力對(duì)鉛球做功 D. 在a到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化 6、下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是( ?。? A.起重機(jī)吊起重物 B.馬拉車(chē),車(chē)未動(dòng) C.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下 D.舉重運(yùn)動(dòng)員,將杠鈴舉起 7、一木塊重30N,在大小為10N的水平拉力作用下,10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)5m,則重力對(duì)木塊做的功是( ),推力對(duì)木塊做的功是( ) A.0J B.150J C.50J D.200J 8、如圖是xx年北京奧運(yùn)

10、會(huì)射擊運(yùn)動(dòng)員射擊比賽的圖標(biāo),如果槍膛長(zhǎng)30cm,火藥在槍膛內(nèi)對(duì)子彈的推力是100N,子彈離開(kāi)槍膛后前進(jìn)了50m,則火藥對(duì)子彈所做的功是________ J。 9、甲比乙高,如果舉起相同質(zhì)量的杠鈴(如圖所示),則( ) A.甲做功較多 B.乙做功較多 C. 甲、乙做功相等 D. 無(wú)法確定 10、用20N的水平推力,使重為100N的物體在水平桌面上移動(dòng)0.5m,試求推力和重力對(duì)物體做的功? 11、某人提水桶,重100N,沿水平方向走了12m,又上到6m高的三樓,則人對(duì)水桶共做了多少功? 12、一輛桑塔納汽車(chē)在一段平直的高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,汽車(chē)的牽引力為 2103N。求:(1)汽車(chē)受到的阻力;(2)汽車(chē)5 s內(nèi)行駛的路程;(3)汽車(chē)5 s內(nèi)做的功。 13、如圖所示的水平地面上,一個(gè)底面積為0.16m2、重為4000N的物體,在2000N 的水平推力作用下,8s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m。 求:(1)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是多大?并作出該力的示意圖; (2)推力在這8s內(nèi)對(duì)物體做了多少功? 整理內(nèi)化 1.課堂小結(jié) 2.本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和疑難 3 / 3

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