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2019年中考語文總復習課外文言文全解全練課件:第一部分 基礎訓練 7年級下冊 四、愛蓮說(共20張PPT)

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2019年中考語文總復習課外文言文全解全練課件:第一部分 基礎訓練 7年級下冊 四、愛蓮說(共20張PPT)

【七年級下冊】【七年級下冊】四、愛蓮說四、愛蓮說 周敦頤周敦頤七年級上冊七年級上冊訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題)少少鮮艷鮮艷潔凈潔凈消失消失七年級上冊七年級上冊訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題)更加更加 更加更加 更加更加 七年級上冊七年級上冊訓練二:斷句(文言斷句題) / /水 陸 草 木 之 花/ /可 愛 者 甚 蕃/ /晉 陶 淵 明 獨 愛 菊/ /自 李 唐 來/ /世 人 甚 愛 牡 丹/ /予 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥而 不 染/ /濯 清 漣 而 不 妖/ /中 通 外 直/ / 不 蔓 不 枝/ /香 遠 益 清/ /亭 亭 凈 植/ /可 遠 觀 而 不 可 褻 玩 焉 予 謂 菊/ /花 之 隱 逸 者 也/ /牡 丹/花 之 富 貴 者 也/ 蓮/ /花 之 君 子 者 也/ /噫/ / 菊 之 愛/ /陶 后 鮮 有 聞/ /蓮 之 愛/ / 同 予 者 何 人/ /牡 丹 之 愛/ /宜 乎 眾 矣 七年級上冊七年級上冊訓練三:整篇訓練 (一)所遺子孫,在于清白 彥謙居家,每子侄定省,常為講說督勉之,娓娓不倦。家有舊業(yè),資產(chǎn)素殷,又前后居官,所得俸祿,皆以周恤親友,家無余財,車服器用,務存素儉。自少及長一言一行未嘗涉私雖致屢空怡然自得。嘗從容獨笑,顧謂其子玄齡曰:“人皆因祿富,我獨以官貧。所遺子孫,在于清白耳?!?(選自二十五史隋書房彥謙傳)七年級上冊七年級上冊 【注釋】定?。鹤优筝呍缤硐蛴H長問安。娓娓:勤勉不倦的樣子。七年級上冊七年級上冊D DD(D(到到)(A.)(A.向來向來/ /不加修飾;不加修飾;B.B.做做/ /處在;處在;C.C.務求務求/ /從事從事) )1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )A.資產(chǎn)素殷/可以調(diào)素琴 B.又前后居官/居廟堂之高則憂其民C.務存素儉/不務正業(yè) D.自少及長/及郡下七年級上冊七年級上冊2.翻譯下面的句子。人皆因祿富,我獨以官貧。別人都因為當官得俸祿而富裕,唯獨我因當官別人都因為當官得俸祿而富裕,唯獨我因當官而貧困。而貧困。七年級上冊七年級上冊3.文中畫波浪線句子沒有標點符號,請在需要加標點的地方用“/”標出來。自 少 及 長 一 言 一 行 未 嘗 涉 私 雖 致 屢 空 怡 然 自 得。/ / / / /七年級上冊七年級上冊4.房彥謙越做官越窮的原因有哪些?原因有三:不謀私利,不搜刮民財;俸祿原因有三:不謀私利,不搜刮民財;俸祿有限;常常周濟親友。有限;常常周濟親友。七年級上冊七年級上冊5.從這段文字可以看出房彥謙怎樣的品性?清正廉潔,樂善好施,重視家庭教育,督促勉清正廉潔,樂善好施,重視家庭教育,督促勉勵子孫。勵子孫。七年級上冊七年級上冊【參考譯文】房彥謙在家閑居,每逢子侄們向他【參考譯文】房彥謙在家閑居,每逢子侄們向他問安時,常常孜孜不倦地對他們講說許多道理,問安時,常常孜孜不倦地對他們講說許多道理,督促勉勵他們。房彥謙家中有祖輩舊業(yè),財產(chǎn)向督促勉勵他們。房彥謙家中有祖輩舊業(yè),財產(chǎn)向來富足,又加上他前后為官多年。但他把這些資來富足,又加上他前后為官多年。但他把這些資產(chǎn)和自己所得的俸祿,都用來接濟親友,以致家產(chǎn)和自己所得的俸祿,都用來接濟親友,以致家里竟沒有多余的財產(chǎn)。車子服飾等用品,務求節(jié)里竟沒有多余的財產(chǎn)。車子服飾等用品,務求節(jié)儉樸素。自年輕到年老,一言一行,從未涉及個儉樸素。自年輕到年老,一言一行,從未涉及個人的私利。雖然弄得經(jīng)常貧困,但他怡然自得。人的私利。雖然弄得經(jīng)常貧困,但他怡然自得。他曾經(jīng)從容地笑著,回過頭對兒子房玄齡說:他曾經(jīng)從容地笑著,回過頭對兒子房玄齡說:“別人都因當官得俸祿而富裕,唯獨我因當官而貧別人都因當官得俸祿而富裕,唯獨我因當官而貧困。我留給子孫的,只有清白廉潔了。困。我留給子孫的,只有清白廉潔了?!逼吣昙壣蟽云吣昙壣蟽?(二)楊震拒金 楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人也。震少好學,明經(jīng)博覽,無不窮究究。諸儒為之語曰:“關西孔子楊伯起?!贝髮④娻囼s聞其賢而辟辟之,舉舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺遺震。震曰故人知君君不知故人何也?密曰:“暮夜無知者?!闭鹪唬骸疤熘?,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。 七年級上冊七年級上冊A AA A(探究)(探究)(B.(B.送給送給/ /留下;留下;C.C.推舉推舉/ /全;全;D.D.征召征召/ /通通“避避”,躲避,躲避) )1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )A.無不窮究爾輩不能究物理 B.至夜懷金十斤以遺震深追先帝遺詔C.舉茂才舉世聞名 D.大將軍鄧騭聞其賢而辟之故患有所不辟也七年級上冊七年級上冊2.用三條“”給文中畫線的句子斷句。震 曰 故 人 知 君 君 不 知 故 人 何 也?/ / / /七年級上冊七年級上冊3.結(jié)合選文中楊震的言行,說說“密愧而出”的原因是什么。王密被楊震廉潔無私的精神所感動,為自己不王密被楊震廉潔無私的精神所感動,為自己不了解楊震的為人而感到慚愧。了解楊震的為人而感到慚愧。七年級上冊七年級上冊4.楊震拒金一事表現(xiàn)了楊震的什么品質(zhì)?廉潔自律的高尚品質(zhì)。廉潔自律的高尚品質(zhì)。七年級上冊七年級上冊【參考譯文】楊震,字伯起,弘農(nóng)華陰人。楊【參考譯文】楊震,字伯起,弘農(nóng)華陰人。楊震從小好學,博通經(jīng)術。眾儒生說:震從小好學,博通經(jīng)術。眾儒生說:“真是關真是關西的孔子楊伯起啊。西的孔子楊伯起啊?!贝髮④娻囼s聽說楊震賢大將軍鄧騭聽說楊震賢明就征召他,推舉他為秀才,多次升遷,官至明就征召他,推舉他為秀才,多次升遷,官至荊州刺史、東萊太守。當他赴郡途中,路上經(jīng)荊州刺史、東萊太守。當他赴郡途中,路上經(jīng)過昌邑,他從前舉薦的荊州秀才王密擔任昌邑過昌邑,他從前舉薦的荊州秀才王密擔任昌邑縣令,前來拜見縣令,前來拜見( (楊震楊震) ),到了夜里,王密懷揣,到了夜里,王密懷揣十斤黃金來送給楊震。十斤黃金來送給楊震。七年級上冊七年級上冊楊震說:楊震說:“我了解你,你不了解我,為什么我了解你,你不了解我,為什么呢?呢?”王密說:王密說:“夜里沒有人知道。夜里沒有人知道?!睏钫饤钫鹫f:說:“上天知道,神明知道,我知道,你知上天知道,神明知道,我知道,你知道。怎么說沒有人知道呢?道。怎么說沒有人知道呢?”王密王密( (拿著金子拿著金子) )羞愧地出去了。羞愧地出去了。謝謝!謝謝!

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