真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。第四單元交往與溝通第九課孝敬父母尊敬師長一、單項選擇題1(xx揚州)母親臥病在床，失去雙臂的陳星銀就用嘴銜著湯匙，一勺勺地伺候母親用餐。這體現的傳統(tǒng)美德是()A公而忘私B見義勇為C孝敬父母D平等待人2(xx濟寧)2017年2月18日，大型文化情感類節(jié)目朗讀者以“眼淚”為主題詞，邀請到著名演員斯琴高娃，她朗讀賈平凹的寫給母親獻給摯愛的母親，生動體現了“子欲養(yǎng)而親不在”的道理。作為子女，我們應該()繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德分擔父母的憂愁，不向父母提出任何要求從物質上幫助父母，在精神上慰藉父母關心父母的健康，體貼父母的辛勞ABCD3(xx福建)圖中的寓意是()孝敬長輩要從小事做起要模仿長輩的所有行為對父母長輩要言聽計從要傳承孝親敬長的家風ABCD4(xx常德)我省第二屆“最美孝心少年”、武陵區(qū)中學生楊，爺爺奶奶身體不好，父親患有直腸癌，一家生計主要靠母親打零工來維持，懂事的楊主動承擔家務，課余還幫奶奶打理菜園、賣菜補貼家用，學習楊，我們要()以關愛和孝心報答長輩放棄學業(yè)，操持家務學會在逆境中成長勇于承擔責任ABCD5(xx蘇州)xx年5月，南通海門的陸佳寧同學榮獲第四屆江蘇省“十大美德少年標兵”稱號。她7歲起就開始照料患病的母親，每天從家到學校往返要100多公里。她的事跡詮釋了()A要告別依賴，保持樂觀心態(tài)B溝通是跨越代溝的最好方式C調適逆反心理，善于理解父母D孝敬父母表現在一言一行中6(xx衡陽)漫畫禮到心不到反映的是()A子女對父母養(yǎng)育之恩的回報B父母應承擔監(jiān)護子女的責任C父母沒有盡到對子女的撫養(yǎng)義務D子女沒真正盡到孝敬父母的義務7(xx泰州)思想品德課上，小紅向同桌借筆，被老師誤認為隨便講話而受到批評，她感到很委屈。小紅最恰當的做法是()A加強溝通，消除誤會B尋找機會，要求道歉C忍氣吞聲，委屈自己D當面頂撞，維護自尊8(xx成都)教師節(jié)的確立充分體現了國家和人民對教師的尊重，建立新型師生關系是尊重老師的具體表現。新型師生關系的建立需要我們()了解老師的優(yōu)點與長處理解和寬容老師的缺點與過失感激并無條件服從老師正確地對待老師的表揚與批評ABCD9(xx烏魯木齊)“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是xx年感動中國組委會給支月英老師的頒獎詞。下列詩句與材料主題相符的是()A梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出B人生自古誰無死，留取丹心照汗青C春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干D大河有水小河滿，大河無水小河干10(xx煙臺)冰心曾說過：“我說的既不是尊師，也不是愛生，我只覺得師和生應當是互相尊重、互相親愛的朋友。”這里著重強調的是()A尊師和愛生都是不必要的B師生是朋友，不需要尊重C真正的朋友應寬容、理解D應建立起新型的師生關系二、簡答題11(xx荊門)“我嚴重懷疑自己回的是個假家，遇到的是個假媽，一天到晚被嫌棄，早上不起啊，晚上不睡啊，見人不打招呼啊”有學生表示，放假了，他們和父母相處卻不像想象中那么愉快。家長也有意見：“半年沒見了，一回家就是整天熬夜晚起，就知道打游戲，玩手機、搶紅包”專家建議：放下手機，每天抽點時間多陪陪父母。(1)為什么要放下手機多陪陪父母？(2)青少年要成為網絡的主人，你認為應該怎么做？12(xx襄陽)【學會正確交往促進健康成長】溝通是一座橋，渡你趟過疑水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。七年級學生小月最近比較煩，“父母總是把我當小孩子看，無論做什么事，總是反復叮囑，沒完沒了。”“父母不理解我，無論交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都干涉，我一點自由都沒有?！毙≡略谌沼浿袑懙?。小怡很努力地學習，可是在期末考試中，由于馬虎，有好幾個學科都出現失誤，成績下滑很厲害，平時和藹可親的班主任板著臉嚴厲地批評了她，她感到委屈難過，甚至有些憤怒起來，好朋友小婉耐心地開導她，想讓她心情好起來。(1)怎樣讓小月走出“比較煩”的境地？(2)小怡怎樣才能化解與老師的矛盾？(3)青少年獲得更多友誼的秘訣有哪些？三、分析說明題13(xx黃岡)【傳承文明家風，共建和諧社會】材料一：2016年12月12日，首屆全國文明家庭頒獎儀式在京舉行，全國人大代表、我市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈河村王金初作為全國文明家庭代表赴京領獎，受到習近平總書記的親切接見。材料二：習近平總書記在會見文明家庭代表時指出，我們要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想起航的地方。廣大家庭都要重言傳、重身教、重知識、重品德，幫助孩子扣好人生的第一顆扣子，邁好人生的第一個臺階。要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。(1)習近平總書記指出，中華民族歷來重視家庭。家庭在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？(2)弘揚優(yōu)良家風對個人成長和社會發(fā)展具有怎樣的現實意義？(答出四個方面即可)(3)在文明家庭建設中，我們青少年應該怎么做？一、1.C2.D3.C4.D5.D6.D7.A8.B9.C10.D二、11.(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人；父母為家庭做出了貢獻，就應受到我們的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。(2)以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充，學會“信息節(jié)食”。網絡不是生活的全部，我們不應該成為網絡的俘虜。學會抵制網絡上的不良誘惑，提高自己的抗誘惑能力。網絡交往，要遵守道德要遵守法律。12(1)贊賞父母，贊賞中增進親情；認真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；學會換位思考，理解父母的良苦用心；積極架起與父母溝通的橋梁，主動與父母交流等。(2)從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚與批評；原諒老師的錯誤，對老師有禮貌；尊重老師的勞動，積極與老師溝通。(3)真誠、善良、負責任；開放自我、積極交往；尊重差異、積極溝通；學會欣賞贊美他人；平等待人。三、13.(1)家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校； 父母是我們最親近的人，也是我們的第一任老師。我們的性格、道德品質、理想和情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關系。 (2) 個人成長方面：有利于為青少年營造良好的家庭環(huán)境，促進青少年健康成長。有利于培養(yǎng)公民的社會責任感，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。社會發(fā)展方面：有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，建設社會主義精神文明。有利于提高公民的思想道德水平，形成良好的社會風氣，促進社會和諧。有利于為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興凝聚精神動力。(3) 孝敬父母和長輩，幫父母做力所能及的家務；與其他家庭成員和睦相處； 關心、幫助鄰居； 弘揚優(yōu)良家風； 等等。3 / 3