第2課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 專題三 第二次世界大戰(zhàn) 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全面戰(zhàn)爭的。了解各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實(shí)。1.分析造成波蘭迅速滅亡的原因。 2.了解蘇聯(lián)建立“東方戰(zhàn)線”的史實(shí)。 3.簡述法國淪陷的過程，分析其原因。(重點(diǎn)) 4.了解不列顛之戰(zhàn)的概況，探討其影響。(難點(diǎn)) 內(nèi)容索引 基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考 深化探究 核心突破 鞏固練習(xí) 隨堂反饋 基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考 一一、德國閃擊波蘭德國閃擊波蘭 1.爆發(fā)：爆發(fā)：1939年9月1日，德軍按照“白色方案”突襲 ，9月3日， 對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 2.波蘭亡國：波蘭亡國：英法宣而不戰(zhàn)，波蘭孤軍奮戰(zhàn)，不久波蘭滅亡。 3.德國法西斯的殘酷統(tǒng)治：德國法西斯的殘酷統(tǒng)治：德國法西斯對波蘭人尤其是猶太人實(shí)行殘酷統(tǒng)治，如 集中營殺害猶太人超過100萬。 思維點(diǎn)撥 波蘭 英、法 奧斯威辛 二二、蘇聯(lián)建立蘇聯(lián)建立“東方戰(zhàn)線東方戰(zhàn)線” 1.背景背景 (1)從1939年3月起，英、法、蘇為共同制止法西斯侵略進(jìn)行談判，無果而終。 (2)1939年8月23日，蘇聯(lián)與德國簽訂 ，規(guī)定雙方保證不對對方采取侵略行為，同時(shí)附加了劃分兩國在東歐的勢力范圍的議定書。 2.建立：建立：從1939年9月至1940年8月，蘇聯(lián)采取出兵強(qiáng)占、最后通牒、戰(zhàn)爭等方式，把西部邊界向西推移了150公里400公里，建立了一條從波羅的海到黑海的“ ”。 蘇德互不侵犯條約 東方戰(zhàn)線 三三、德國閃擊北歐德國閃擊北歐、西歐西歐 1.閃擊北歐：閃擊北歐：1940年4月9日占領(lǐng)丹麥、挪威。 2.閃擊荷蘭閃擊荷蘭、比利時(shí)比利時(shí)、盧森堡：盧森堡：1940年5月10日，德國發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不久三國投降。 3.敦刻爾克大撤退敦刻爾克大撤退 (1)原因：德軍把英法聯(lián)軍約40萬人圍困在 。 (2)經(jīng)過：英國實(shí)施了“發(fā)電機(jī)計(jì)劃”，在近10天的時(shí)間里，共撤出了約34萬人。 敦刻爾克 4.法國投降法國投降 1940年6月16日，主張投降的 組成新政府，隨后遷都南部的維希成立了賣國的維希政府，1940年6月17日，戴高樂在倫敦樹起“ ”的旗臶。 貝當(dāng) 自由法國 四四、不列顛之戰(zhàn)不列顛之戰(zhàn) 1.背景：背景：推行綏靖政策的張伯倫政府垮臺(tái)， 組成新政府，領(lǐng)導(dǎo)軍民決心把反法西斯戰(zhàn)爭進(jìn)行到底。 2.概況：概況：1940年7月，希特勒下令執(zhí)行“ ”，武力入侵英國，企圖以戰(zhàn)逼和；為對付空襲，英國人民積極參與，有效配合飛行員作戰(zhàn)；新發(fā)明的 使英軍取得了戰(zhàn)斗的先機(jī)。 3.地位：地位：成為第二次世界大戰(zhàn)中歷時(shí)最長、規(guī)模最大的一次空戰(zhàn)。 4.結(jié)果：結(jié)果：英國取勝，迫使希特勒取消登陸入侵計(jì)劃。 歸納總結(jié) 史論要旨 丘吉爾 海獅計(jì)劃 雷達(dá) 深化探究 核心突破 主題 英國對法西斯政策的變化 史料一史料一 我們對一個(gè)在強(qiáng)大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個(gè)大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。如果我們不得不進(jìn)行戰(zhàn)斗的話，那也必須為了比這更為重大的問題。 張伯倫1938年9月27日的廣播講話 史料解讀史料解讀 (1)說明張伯倫領(lǐng)導(dǎo)的英國政府面對法西斯侵略執(zhí)行妥協(xié)投降的綏靖政策，期望通過犧牲小國的利益，達(dá)到維持暫時(shí)和平的目的。 問題思考問題思考 (1)概括史料一中張伯倫的主要主張，分析他持這種主張的主要原因。 答案答案 主張：只要不犧牲英國利益，不使英國卷入戰(zhàn)爭，就可以犧牲小國的利益來保證英國的利益，如果因小國的利益而卷入戰(zhàn)爭，只能使英國受到更大的利益損害。 主要原因：當(dāng)時(shí)英國還沒有受到德國法西斯的直接進(jìn)攻。 答案 史料二史料二 我們必須極其小心，不要把這次撤退蒙上勝利的色彩，戰(zhàn)爭不是靠撤退來取勝的。德國人拼命想擊沉海面上數(shù)千艘滿載戰(zhàn)士的船只，但他們被擊退了，他們遭到了挫敗，我們撤出了遠(yuǎn)征軍！我們決不氣餒！我們將戰(zhàn)斗到底！我們將以不斷增長的信心和力量在海面上戰(zhàn)斗！在空中戰(zhàn)斗！不論代價(jià)多大，我們將保衛(wèi)我們的國家！我們決不投降！丘吉爾首相在下院發(fā)表的演講詞 史料解讀史料解讀 (2)“撤退”是指敦刻爾克大撤退。材料中是丘吉爾對這次撤退的評(píng)價(jià)，說明英國政府對德國法西斯政策發(fā)生轉(zhuǎn)變。 問題思考問題思考 (2)史料二中英國對德國的態(tài)度有何轉(zhuǎn)變。 答案答案 由綏靖政策到堅(jiān)決抵抗侵略。 (3)張伯倫和丘吉爾主張實(shí)質(zhì)一樣嗎？為什么？ 答案答案 實(shí)質(zhì)一樣，都是為了維護(hù)英國的自身利益。 答案 不列顛之戰(zhàn)英國取勝的原因及影響不列顛之戰(zhàn)英國取勝的原因及影響 1.英國取得不列顛之戰(zhàn)勝利的原因 (1)英國丘吉爾政府采取頑強(qiáng)的抵抗政策。 (2)廣大民眾的積極參與。 (3)英國新式軍事技術(shù)的應(yīng)用，如雷達(dá)的發(fā)明。 (4)英國皇家空軍的堅(jiān)決打擊和斗爭精神。 史論總結(jié) 2.影響 (1)成功地阻止了德國的侵略，提升了英國乃至歐洲大陸國家連敗之后的士氣。 (2)使英國得以保存下來，而英國的堅(jiān)持抗戰(zhàn)，把德軍拖入了致命的長期持久戰(zhàn)。 (3)英國成為日后英美反攻歐洲大陸的跳板，使德軍陷入了兩面作戰(zhàn)的困境。 教師用書獨(dú)具 教材問題解答教材問題解答 學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考 1.提示提示 英法對德宣而不戰(zhàn)，坐視波蘭滅亡的原因：英法企圖以妥協(xié)退讓避免戰(zhàn)爭的爆發(fā)，保住自己的既得利益；同時(shí)企圖禍水東引，使共產(chǎn)主義和法西斯兩敗俱傷。 2.提示提示 蘇德互不侵犯條約的簽訂沉重打擊了英法兩國禍水東引的陰謀，為做好戰(zhàn)爭準(zhǔn)備贏得了短暫的時(shí)間。但條約也使德國避免了兩線作戰(zhàn)，為它發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭創(chuàng)造了條件；此外，蘇德秘密簽訂議定書，劃分蘇德兩國的勢力范圍，則表現(xiàn)了蘇聯(lián)的大國沙文主義。 知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 “對猶太人的最終解決” 提示提示 納粹德國1941年制定的迫害、滅絕猶太民族的政策。納粹“最終解決”猶太民族的方式極其殘酷，導(dǎo)致600余萬人死亡，是人類歷史上一次空前浩劫，是納粹制造的主要暴行。 自我測評(píng)自我測評(píng) 1.解答解答 充分利用飛機(jī)、坦克的快捷優(yōu)勢，以突然襲擊方式克敵取勝。它往往先用飛機(jī)猛烈轟炸敵方重要的戰(zhàn)略設(shè)施，把敵人的飛機(jī)炸毀在機(jī)場，取得制空權(quán)，并使敵人的指揮系統(tǒng)癱瘓。 2.解答解答 (1)第一次世界大戰(zhàn)后，法國經(jīng)濟(jì)復(fù)興緩慢，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總方向是由強(qiáng)漸弱、由盛轉(zhuǎn)衰。20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)對法國的打擊也是極其沉重的，在很長一段時(shí)間里，法國難以擺脫嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)與財(cái)政危機(jī)，第二次世界大戰(zhàn)前法國的工業(yè)總產(chǎn)值僅為德國的45.7%。 (2)法國政府沒有處理好經(jīng)濟(jì)危機(jī)和軍事建設(shè)之間的矛盾，軍隊(duì)預(yù)算不足，從而直接導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)前法國沒有太大的能力去裝備軍隊(duì)。法、德在軍事實(shí)力上有了較大的差距。 (3)第一次世界大戰(zhàn)后，世界軍事發(fā)生了巨大的變革，而法軍的高級(jí)將領(lǐng)墨守成規(guī)并缺乏對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的了解；與此同時(shí)，德軍卻極為重視軍事變革，他們把坦克和飛機(jī)組合起來，形成了一種新的作戰(zhàn)方式。這也是法軍迅速敗亡的一個(gè)因素。 (4)第一次世界大戰(zhàn)的慘重傷亡給法國人心中造成了深深的創(chuàng)傷，并因此而形成了一種害怕流血、極力避戰(zhàn)的消極思想，堅(jiān)決反對擴(kuò)軍備戰(zhàn)，并逐漸形成了一股和平主義思潮。法國長期以來采取消極防御的軍事戰(zhàn)略，導(dǎo)致軍隊(duì)缺乏進(jìn)攻的意識(shí)，并且醉心于固若金湯的馬奇諾防線。法國政府對外政策也是追隨英國，對德國的對外擴(kuò)張實(shí)行綏靖政策，沒有完成對戰(zhàn)爭的充分準(zhǔn)備。 (5)在德軍的突然襲擊下，法國指導(dǎo)思想混亂，沒有形成堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。戰(zhàn)爭期間，政府基本上形成了左右兩派，左派是親英、美的金融資產(chǎn)階級(jí)，也稱抵抗派；右派是以煤炭、鋼鐵工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)為主的親德派，即后來的投降派。統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分裂以及投降派的叛國活動(dòng)是造成法國敗亡的重要原因。 材料閱讀與思考材料閱讀與思考 解答解答 張伯倫對德國法西斯采取妥協(xié)退讓的綏靖政策，并簽訂了慕尼黑協(xié)定，助長了德國法西斯的囂張氣焰。后來德國吞并捷克斯洛伐克，突然襲擊波蘭，挑起第二次世界大戰(zhàn)，英國也遭到了法西斯的進(jìn)攻，張伯倫推行綏靖政策，最終自食其果。 丘吉爾對德態(tài)度強(qiáng)硬，他在下院演說中表示，他只有熱血、辛勞、眼淚和汗水貢獻(xiàn)給英國，表明了他對英國的忠誠和把反法西斯戰(zhàn)爭進(jìn)行到底的決心。在不列顛之戰(zhàn)中，領(lǐng)導(dǎo)英國軍民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，粉碎了希特勒的陰謀。 知識(shí)圖示知識(shí)圖示 課堂小結(jié) 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 1.1939年9月1日，德軍突襲波蘭。9月3日，英、法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 2.德軍的西線進(jìn)攻，宣告英、法長期推行的“綏靖政策”破產(chǎn)。1940年7月，希特勒執(zhí)行入侵英國的“海獅計(jì)劃”，丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)英國軍民粉碎希特勒的空中“閃電戰(zhàn)”計(jì)劃，使希特勒的侵略計(jì)劃第一次未能得逞。 鞏固練習(xí) 隨堂反饋 A. B. C. D. 進(jìn)行“閃電戰(zhàn)”的德國坦克 答案 解析 1 2 3 4 “靜坐戰(zhàn)爭” 迎擊德軍的 波蘭騎兵 1.閱讀下列圖片，分析波蘭在德國的進(jìn)攻下，迅速滅亡的原因有 德國軍隊(duì)裝備精良，戰(zhàn)術(shù)先進(jìn) 英、法繼續(xù)推行綏靖政策 波蘭軍隊(duì)裝備陳舊，戰(zhàn)術(shù)落后 意大利趁火打劫，攻打波蘭 解析解析 由材料中“第二次世界大戰(zhàn)”“海灘”“大撤退”“英、法聯(lián)軍”可判斷，材料反映的是敦刻爾克大撤退。故選A項(xiàng)。 2.“第二次世界大戰(zhàn)后，在_的海灘上，建立起了一座紀(jì)念碑，以紀(jì)念在這場史詩般的大撤退中英勇獻(xiàn)身的英、法聯(lián)軍陣亡將士?！逼渲小癬”應(yīng)填寫 A.敦刻爾克 B.華沙 C.巴黎 D.倫敦 答案 解析 1 2 3 4 解析解析 在德國入侵波蘭后，蘇聯(lián)也出兵占領(lǐng)波蘭東部，建立所謂的“東方戰(zhàn)線”。B、C、D三項(xiàng)都發(fā)生在“東方戰(zhàn)線”建立之后。 3.在第二次世界大戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)曾經(jīng)擴(kuò)展疆域，把國界向西推移了幾百千米，建立了所謂“東方戰(zhàn)線”。此事始于 A.德軍侵入波蘭之際 B.法國被迫投降之際 C.英國遭受空襲之際 D.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)之際 答案 解析 1 2 3 4 4.閱讀材料，回答問題。 材料材料 觀察反映第二次世界大戰(zhàn)前某重大歷史事件的漫畫。 1 2 3 4 說明：這幅漫畫中，正義化身的超人(美國)左手抓著斯大林(蘇聯(lián))，右手擒著希特勒(法西斯德國)，正朝瑞士日內(nèi)瓦(國際聯(lián)盟總部所在地)飛去，要帶這兩人去接受“審判”。 (1)為什么美國超人會(huì)把斯大林和希特勒放在一起去接受審判？ 答案 1 2 3 4 答案答案 因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)前，面對法西斯國家的蓄意擴(kuò)張，蘇聯(lián)與德國簽訂蘇德互不侵犯條約，它使蘇聯(lián)暫時(shí)臵身于戰(zhàn)火之外，卻助長了希特勒的侵略野心。 答案答案 第二次世界大戰(zhàn)前，美國為維護(hù)自身利益，采取了“中立”政策，這一政策發(fā)展了美國的對外貿(mào)易；但助長了法西斯的侵略，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)并導(dǎo)致戰(zhàn)爭規(guī)模擴(kuò)大。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述美國第二次世界大戰(zhàn)前的外交政策。 答案 1 2 3 4