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湘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案.doc

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湘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案.doc

湘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。t s() hi bn()xun y()ho mi()bo zh()pn dn()n shu tn xin()zhn dn ji ti( )二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()神()注()七()八氣()山()()天()地痛不()生()善()施三、用“”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正。居高凌下()熱淚盈框()不易而飛()沖峰陷陣()神態(tài)各導(dǎo)()穿流不息()四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.寫(xiě)出表示高興、快樂(lè)的詞語(yǔ): 、 、 。2.寫(xiě)出表示傷心、痛苦的詞語(yǔ): 、 、 。3.分別寫(xiě)出下列詞的近義詞與反義詞。富有()()驚慌()()五、按要求寫(xiě)句子。1.天空中的小星星在閃耀。(改為擬人句) 2.五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢?(改為陳述句) 3.從天而降的石塊把敵人砸得屁滾尿流。(改為“被”字句) 4.崎嶇的山路上留下了許多具敵人的尸體。(縮句) 5.我用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。(修改病句) 六、說(shuō)說(shuō)下列句子使用的修辭手法。1.五位壯士的口號(hào)聲驚天動(dòng)地,氣吞山河。()2.許多小樅樹(shù)披著濃霜,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。()3.石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向日寇頭上砸去。()七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.默寫(xiě)古詩(shī)春日及其作者。春日,。,。2.五位壯士在狼牙山頂峰,著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭還在向上爬的日寇,臉上露出。3.一兩字,樓外青山。別君容易。柳、花可可,云淡淡、月。長(zhǎng)安迷望眼。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(一)狼牙山五壯士(節(jié)選)五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具日寇的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,大家子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,隨即猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向日寇頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。1.給下面加點(diǎn)的字注音。墜()落山澗()擰()開(kāi)蓋子2.“居高臨下”的意思是;“山澗”的意思是。3.給文段擬一個(gè)小標(biāo)題:。4.這段文字描寫(xiě)了壯士們的和,表現(xiàn)了壯士們 的精神。(二)留一些柿子在樹(shù)上韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會(huì)有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)來(lái)這里,隨處可見(jiàn)農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未成熟的柿子依然要留在樹(shù)上,直到成熟之后再進(jìn)行采摘。但是,整個(gè)采摘過(guò)程結(jié)束后,有些熟透的柿子也不會(huì)被摘下來(lái)。一些游人在經(jīng)過(guò)這里時(shí)都說(shuō),這些柿子又大又紅,不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)則說(shuō),不管這些柿子長(zhǎng)得多么誘人,也不會(huì)被摘下來(lái),因?yàn)檫@是留給喜鵲的食物。也許人們認(rèn)為,果農(nóng)用柿子喂喜鵲,真是太傻了! 原來(lái),這里是喜鵲的棲息地。每到冬天,喜鵲們都在果樹(shù)上筑巢過(guò)冬。有一年冬天,天特別冷,下了很大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天,柿子樹(shù)重新吐綠發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果了。但就在這時(shí),一種不知名的毛蟲(chóng)突然泛濫成災(zāi),柿子剛剛長(zhǎng)到指甲大小,就都被毛蟲(chóng)吃光了。那年秋天,這些果園沒(méi)有收獲到一個(gè)柿子。直到這時(shí),人們才想起了那些喜鵲,如果有喜鵲在,就不會(huì)發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)了。從那以后,每年秋天收獲柿子時(shí),人們都會(huì)留下一些柿子,作為喜鵲過(guò)冬的食物。留在樹(shù)上的柿子吸引了很多喜鵲到這里度過(guò)冬天,喜鵲仿佛也會(huì)感恩,春天也不飛走了,整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子,從而保證了這一年柿子的豐收。在收獲的季節(jié)里,別忘了留一些柿子在樹(shù)上。因?yàn)榻o別人留有余地,往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。生機(jī): 誘人: 2.沒(méi)給喜鵲過(guò)冬留下柿子的后果是什么? 3.用“”畫(huà)出表現(xiàn)短文中心思想的語(yǔ)句,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)這篇文章的理解。 九、習(xí)作樂(lè)園。題目:想起那件事,我就要求:先補(bǔ)充完整題目,再選擇具體事件,有真情實(shí)感地寫(xiě)一寫(xiě)。500字左右。第七單元提升練習(xí)參考答案一、屠蘇海濱懸崖豪邁爆竹攀登昂首挺胸?cái)蒯斀罔F二、全 貫橫 豎壯 河驚 動(dòng)欲樂(lè) 好三、凌臨框眶易翼峰鋒導(dǎo)異穿川四、1.興高采烈眉飛色舞喜上眉梢2.垂頭喪氣淚如雨下愁眉苦臉3.富裕貧窮慌亂鎮(zhèn)靜五、1.示例:天空中的小星星一閃一閃地眨著小眼睛。2.五位壯士的英雄壯舉讓人欽佩。3.敵人被從天而降的石塊砸得屁滾尿流。4.山路上留下尸體。5.我用了整整一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。六、1.夸張2.擬人3.比喻七、1.朱熹勝日尋芳泗水濱無(wú)邊光景一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春2.屹立眺望望望繼續(xù)勝利的喜悅3.天邊白雁百千層寄書(shū)難依依彎彎八、(一)1.zhujinnng2.處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人山間的小水流3.頂峰殲敵4.動(dòng)作語(yǔ)言仇恨敵人、勇于犧牲(二)1.生命的活力。吸引人。2.沒(méi)有食物過(guò)冬,喜鵲被凍死,春天毛蟲(chóng)泛濫成災(zāi),柿子樹(shù)結(jié)出的柿子都被吃光了。3.因?yàn)榻o別人留有余地,往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。寫(xiě)一寫(xiě)自己的理解即可。九、略 7 / 7

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