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人教版二年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 長度單位和角的初步認(rèn)識

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人教版二年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 長度單位和角的初步認(rèn)識

二年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)索井明德小學(xué)長度單位 米和厘米都是( )單位,測量圖釘或其他比較短物體的長度,用( )作單位比較合適;測量教室的長或其它較長物體的長度,用( )作單位比較合適。長度厘米米用厘米尺測量物體的長度時,通常要把尺子的( )刻度對準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對著幾就是幾厘米。00厘米1234567891011橡 皮橡 皮2厘米6厘米7厘米4厘米厘米1米=( )厘米 600厘米=( )米176厘米=( )米( )厘米3米=( )厘米 35厘米+7厘米=18米6米= 1米10厘米=22米+4米= 36厘米6厘米=1米60厘米=100617630042厘米12米90厘米26米30厘米40厘米填填上上合合適適的的單單位位1 一張賀卡寬一張賀卡寬8( )2 一棵圣誕樹高一棵圣誕樹高1( )35( )3 一塊蛋糕厚約一塊蛋糕厚約10( )4 同學(xué)們的手掌寬約同學(xué)們的手掌寬約5( )5 操場跑道長操場跑道長100( )6 一把米尺長一把米尺長100( )7 小朋友身高小朋友身高1( )28( )8 一座樓房高一座樓房高30( )9一輛汽車長一輛汽車長8( )厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米米米米米厘米和米是長度單位。厘米用來量較短的物體。量較長的物體用米來作單位。厘米和米是長度單位。厘米用來量較短的物體。量較長的物體用米來作單位。填“厘米”或“米”。1.粉筆長7( )2.牛奶瓶高12( )3.洗衣機高1( )4.門高2( )5.松樹高10( )6.回形針長3( )7.爸爸身高178( )厘米厘米米米米厘米厘米角和直角線段有什么特點?線段有什么特點?線段是可以量出長度。線段是可以量出長度。線段是直直的,有線段是直直的,有2個端的。個端的。一個角有一個角有( )個頂點,個頂點,( )條邊。條邊。 頂點頂點邊邊邊邊( )( )( )12下面是線段的有:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)不是不是不是不是是是 角的兩邊張口越大,角越大。角的兩邊張口越大,角越大。一樣大一樣大一樣大一樣大 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。直角正方形有正方形有4 4個直角。個直角。長方形有長方形有4 4個直角。個直角。三角尺有三角尺有1 1個直角。個直角。頂點邊邊要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。像像 這樣的角都是直角,這樣的角都是直角,其中,其中, 是直角符號是直角符號下面哪幾個圖形是直角?下面哪幾個圖形是直角?不是直角不是直角不是直角不是直角不是直角不是直角是直角是直角是是不是不是不是不是下面的角,哪個是直角?哪幾個角比直角?。肯旅娴慕?,哪個是直角?哪幾個角比直角???哪幾個角比直角大?哪幾個角比直角大?12345是是是是大大小小小小三、畫直角

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