課題：發(fā)展是硬道理課型：新知探索課課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：記住黨在社會主義初級階段的基本路線的內(nèi)容、核心內(nèi)容；掌握發(fā)展的意義。 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)結(jié)合生活實(shí)例分析以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的重要性的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)積極投身我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：基本路線的內(nèi)容；發(fā)展的意義教學(xué)難點(diǎn)： 社會主義初級階段的兩層含義【課前延伸】檢查預(yù)習(xí)案的完成情況，組內(nèi)交流，匯報(bào)結(jié)果?！菊n內(nèi)探究】一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（師展示“嫦娥二號”傳回的月球上虹灣地區(qū)的圖片）師：2010年10月1日，“嫦娥二號”成功發(fā)射，并傳回月球上虹灣地區(qū)的高清淅度的圖片，這是我國怎樣的結(jié)果？（生答，引出課題，師展示課題）發(fā)展是硬道理 這是一代偉人鄧小平提出來的。今天我們就來一起學(xué)習(xí)，先請大家了解一下本課的教學(xué)目標(biāo)（展示教學(xué)目標(biāo)）（找一生讀）二、合作探究探究一：大海航行要有“燈塔”的指引，如果把現(xiàn)代化建設(shè)比作大海中航行的巨輪，那么，指引它前進(jìn)的“燈塔”是什么呢？它的內(nèi)容是什么？請大家讀課本P66-67內(nèi)容，從中找出這個問題的答案。（指導(dǎo)學(xué)生讀書P66-67，限定2分鐘）（學(xué)生回答，師點(diǎn)撥，投影） 師點(diǎn)拔基本路線的核心內(nèi)容、奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)方法知識拓展：“兩個基本點(diǎn)”是保證，四項(xiàng)基本原則是立國之本，是保證方向的，改革開放是強(qiáng)國之路。四項(xiàng)基本原則指的是哪四項(xiàng)？（生答）師矯正：指堅(jiān)持社會主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。（生在教材上做筆記，并背誦鞏固，學(xué)生相互檢查，師抽查）黨在社會主義初級階段的基本路線制定的客觀依據(jù)是什么？請大家看材料，思考問題探究二：理解社會主義初級階段（師展示材料）（學(xué)生思考，組內(nèi)討論，小組代表回答）師歸納點(diǎn)出初級階段的主要特征及表現(xiàn)。生鞏固2分鐘，師檢查根據(jù)初級階段的特征及表現(xiàn)，你能概括出社會主義初級階段的含義嗎？（生答，師點(diǎn)撥）從性質(zhì)上來說，我國于1956年建立了社會主義制度，我國已經(jīng)是社會主義社會，從發(fā)展程度上講，我國的社會主義社會還處于初級階段，即不發(fā)達(dá)階段。這正是基本路線制定的客觀依據(jù)。社會主義初級階段大約100年，因此我們要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動搖。探究三：一個中心是關(guān)鍵我國的現(xiàn)代化建設(shè)是一個龐大而復(fù)雜的工程，它包括很多工作，請看圖，說出這些圖片分別是哪些方面的建設(shè)？其核心是什么？（師展示圖片，生看圖后回答）師點(diǎn)撥：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，其他方面的工作都要服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。探究四：我國在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中取得了巨大的成就，共和國發(fā)生了巨大變化，但也帶來許多問題，請看材料（師展示材料及問題）（學(xué)生讀材料，組內(nèi)討論交流，代表回答）師點(diǎn)拔、歸納：發(fā)展才是硬道理，發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。（大屏幕展示發(fā)展的意義）（生鞏固3分鐘，同桌互查，師抽查）發(fā)展如此重要，在國家發(fā)展的過程中，我們青少年該如何做？（生答，師點(diǎn)撥，歸納，生記1分鐘）三、收獲平臺：通過學(xué)習(xí)你有哪些收獲？還有哪些困惑？（生答、補(bǔ)充，師點(diǎn)拔并展示知識體系） 內(nèi)容 一個中心 燈塔 基本路線 核心內(nèi)容 兩個基本點(diǎn) 發(fā)展是硬道理 1、各項(xiàng)工作必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 “一個中心“是關(guān)鍵 2、發(fā)展的意義 3、青少年如何做四、課堂鞏固（學(xué)生對照知識體系鞏固5分鐘）五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：（一）基礎(chǔ)闖關(guān)剛才，同學(xué)們的表現(xiàn)都很積極，下面我們來個“闖關(guān)”行動，看誰闖得最快最好（學(xué)生搶答）（二）、潛能挑戰(zhàn)（展示材料）（學(xué)生讀材料，思考，交流，回答）（師點(diǎn)撥答題方法）辨析題解題思路：第一步：學(xué)會“辨”，闡明自己的觀點(diǎn)；第二步：詳細(xì)說明判斷的理由；第三步：簡煉地總結(jié)。展示答案：（1）、這種說法是片面的。他們沒有搞清社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中心和關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（2）、增強(qiáng)綜合國力，改善人民生活離不開發(fā)展-（發(fā)展的重要意義）（3）、發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵，發(fā)展才是硬道理。六、課后延伸七、歌曲升華：最后請大家欣賞歌曲春天的故事，這首歌曲講了一個怎樣的故事，這就是下一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（放歌，伴歌下課） 匯報(bào)課發(fā)展是硬道理教案呼家莊中學(xué)岳秀花4