新華網(wǎng)西昌12月2日電 2013年12月2日1時30分，西昌衛(wèi)星發(fā)射場。群山環(huán)抱中，長征三號乙運載火箭靜靜地佇立在二號發(fā)射塔架旁。 “5、4、3、2、1,點火！”12月2日凌晨1時30分，與鏗鏘有力的口令同步，嫦娥三號直奔蒼穹。 它托舉著的就是萬眾矚目的主角嫦娥三號。嫦娥三號。 6個小時后，承載著中國探月新夢想的嫦娥三號就將懷抱“玉兔”從這里啟程，奔向38萬公里之外的“月宮”。新聞播報 看圖片，談感受看圖片，談感受 中共中央國務院隆重舉行中共中央國務院隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會國家科學技術(shù)獎勵大會 2013年年1月月11日日2012年度國家科學技術(shù)獎勵年度國家科學技術(shù)獎勵大會在京舉行。中科院院士王小謨（右）和大會在京舉行。中科院院士王小謨（右）和鄭鄭哲敏哲敏（左）摘取了（左）摘取了2012年度國家最高科技獎的年度國家最高科技獎的桂冠。胡錦濤主席為他們頒獎。桂冠。胡錦濤主席為他們頒獎。 圖片體現(xiàn)出我國正在正在實施什么戰(zhàn)略實施什么戰(zhàn)略？什么什么是科教興國？是科教興國？我國我國為什么為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？要實施科教興國戰(zhàn)略？A 、從、從科技科技的角度和我國科技發(fā)展的角度和我國科技發(fā)展現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析B、從、從教育教育的角度和我國教育發(fā)展的角度和我國教育發(fā)展現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析 請你用一句話來概括請你用一句話來概括科技科技在社會生產(chǎn)力中的在社會生產(chǎn)力中的作作用用。蒸汽時代： 生產(chǎn)力=勞動資料勞動對象勞動者科學技術(shù)科學技術(shù)電氣時代： 生產(chǎn)力=（勞動資料勞動對象勞動者）科學技術(shù)科學技術(shù)信息時代： 生產(chǎn)力=（勞動資料勞動對象勞動者）科學技術(shù)科學技術(shù)現(xiàn)代科學技術(shù)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展現(xiàn)代科學技術(shù)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的的決定性因素決定性因素，科學技術(shù)是，科學技術(shù)是第一生第一生產(chǎn)力。產(chǎn)力。感受科技之光感受科技之光 由于國家對科學技術(shù)的重視由于國家對科學技術(shù)的重視, 新中國六新中國六十年來科技發(fā)展實現(xiàn)了歷史性跨越十年來科技發(fā)展實現(xiàn)了歷史性跨越. 請你列舉我國請你列舉我國在在世界世界上處于上處于領先地位領先地位的的科技成果科技成果.新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越 1964年年10月月16日下午日下午3時，中國成功地爆炸時，中國成功地爆炸了第一顆了第一顆原子彈原子彈。 1967年年6月月17日，在中國西部日，在中國西部地區(qū)成功地爆炸了第一顆地區(qū)成功地爆炸了第一顆氫彈氫彈。 1970年年4月月24日日我國成功地發(fā)射了第一顆我國成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星。 新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越 1973年，年，袁隆平袁隆平用九年時間選育了第一個用九年時間選育了第一個在生產(chǎn)上大面積應用的強優(yōu)高產(chǎn)在生產(chǎn)上大面積應用的強優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻雜交水稻組合。組合。 新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越 王選王選是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，負責研是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，負責研制出的制出的漢字激光照排系統(tǒng)漢字激光照排系統(tǒng)被譽為被譽為“漢字印刷術(shù)的漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明第二次發(fā)明”。 新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越20062006年我國自行研制的年我國自行研制的殲殲-10-10戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗機 新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越 2003年年10月月15日日神舟五號神舟五號載人飛船成功發(fā)射，載人飛船成功發(fā)射， 2005年年10月月12日日神舟六號神舟六號載人飛船成功發(fā)射，載人飛船成功發(fā)射， 2008年年9月月25日，中國第三艘日，中國第三艘載人飛船載人飛船神舟七號神舟七號成功發(fā)射。翟志剛身著中國研制的成功發(fā)射。翟志剛身著中國研制的“飛天飛天”艙外航天服，進行了艙外航天服，進行了19分分35秒的太空行走。秒的太空行走。中國隨之成為世界中國隨之成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術(shù)的國家。上第三個掌握空間出艙活動技術(shù)的國家。 新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越 2007年年10月月24日，中國第一顆自主研制的月球探測衛(wèi)日，中國第一顆自主研制的月球探測衛(wèi)星星“嫦娥一號嫦娥一號”發(fā)射升空，并傳回月球拍攝照片和有關(guān)探發(fā)射升空，并傳回月球拍攝照片和有關(guān)探測數(shù)據(jù)。測數(shù)據(jù)。 2010年年10月月1日我國日我國“嫦娥二號嫦娥二號”成功發(fā)射成功發(fā)射 。 11月月8日，由嫦娥二號衛(wèi)星拍攝的分辨率達到米級的月面日，由嫦娥二號衛(wèi)星拍攝的分辨率達到米級的月面虹灣局部影像圖向世人公開亮相。虹灣局部影像圖向世人公開亮相。新中國六十年新中國六十年:科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越2001年，人類基因組“中國卷”提前兩年繪就。 1.列舉我國列舉我國在在世界世界上處于上處于領先地位領先地位的的科科技成果技成果,看了新中國六十年科技發(fā)展實現(xiàn)歷看了新中國六十年科技發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越的系列圖片史性跨越的系列圖片,你有何感受你有何感受? 2.這些科技成就，是否說明我國已成為這些科技成就，是否說明我國已成為科技強科技強國國？在某些尖在某些尖端技術(shù)方面我國已走在了端技術(shù)方面我國已走在了世界的前列世界的前列，整體而言整體而言，面臨著很大壓力。，面臨著很大壓力。上述材料反映了什么上述材料反映了什么? 中國科學院常務副院長白春禮說，獲中國科學院常務副院長白春禮說，獲國家科學技術(shù)進步特等獎的殲國家科學技術(shù)進步特等獎的殲10戰(zhàn)機，戰(zhàn)機，與美國的與美國的F-22、F-35相比，在技術(shù)水平相比，在技術(shù)水平上也相差一代。中國利用空間進行的研上也相差一代。中國利用空間進行的研究工作尚處在試驗階段，與世界先進水究工作尚處在試驗階段，與世界先進水平有很大差距。平有很大差距。 科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率，科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率，發(fā)達國家發(fā)達國家已由已由2020世紀初世紀初的的2020左右增加到左右增加到6060以上以上，其中，其中美國美國等國家已經(jīng)超過等國家已經(jīng)超過8080，但但我國我國僅為僅為 3030左右，不僅大大低于發(fā)達國家左右，不僅大大低于發(fā)達國家的水平，而且比的水平，而且比發(fā)展中國家發(fā)展中國家4040的平均水平還要低。另的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低產(chǎn)品技術(shù)含量低，單，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的是發(fā)達國家的4 4至至6 6倍倍；半數(shù)；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有每年取得的科技成果只有6 6至至8 8能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而而發(fā)達國家發(fā)達國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過5050。怎么辦怎么辦? 我國要縮小與發(fā)達國家的差距，要提高生產(chǎn)力水平，我國要縮小與發(fā)達國家的差距，要提高生產(chǎn)力水平，增強綜合國力，就必須增強綜合國力，就必須加快發(fā)展科技事業(yè)加快發(fā)展科技事業(yè) ！2、我國、我國為什么為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？要實施科教興國戰(zhàn)略？A 、從、從科技科技角度看角度看 (1) 科技的科技的重要性重要性：科學技術(shù)科學技術(shù)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素決定性因素科學技術(shù)是科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力 (2)我國的我國的科技現(xiàn)狀科技現(xiàn)狀:在某些尖端技術(shù)方面我國已走在了在某些尖端技術(shù)方面我國已走在了世世界的前列界的前列，整體而言整體而言，面臨著很大壓力。，面臨著很大壓力。（3）我國要縮小與發(fā)達國家的差距，提高生產(chǎn)我國要縮小與發(fā)達國家的差距，提高生產(chǎn)力水平，增強綜合國力，就必須力水平，增強綜合國力，就必須加快發(fā)展加快發(fā)展科技科技事業(yè)！事業(yè)！依靠依靠依靠依靠依靠依靠教育教育教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的人才的基礎基礎。如何發(fā)展科技？如何發(fā)展科技？0 0100100200200300300400400500500600600中國中國日本日本美國美國大學生數(shù)大學生數(shù)0 01000100020002000300030004000400050005000600060007000700080008000900090001000010000中國中國日本日本美國美國經(jīng)濟實力經(jīng)濟實力20042004年三國每萬人中年三國每萬人中的大學生人數(shù)比較的大學生人數(shù)比較我國我國1515歲以上公民人均歲以上公民人均受教育年限為受教育年限為7.857.85年，年，2525歲以上人口人均受教歲以上人口人均受教育年限為育年限為7.427.42年，兩項年，兩項平均仍不到平均仍不到初中二年級初中二年級水平，水平，與美國與美國100100年前年前水平相當水平相當。20022002年每百年每百萬人口中的研究開發(fā)人萬人口中的研究開發(fā)人員數(shù)，員數(shù)，我國我國僅為僅為806806人，人，而而日本日本為為70177017人，人，德國德國為為58405840人，人，法國法國為為56355635人，人，韓國韓國為為39863986人。人。 我國的教育現(xiàn)狀：我國的教育現(xiàn)狀： 我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展, ,但與發(fā)達國家但與發(fā)達國家相比相比差距明顯差距明顯，我國公民我國公民受教育年限短受教育年限短，全民族科學文化素質(zhì)還比較低全民族科學文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)高素質(zhì)人才相對不足人才相對不足，人力資源處于劣勢地位人力資源處于劣勢地位。怎么辦怎么辦? ?百年大計 教育為本要把教育擺在要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的戰(zhàn)略地位,加加快發(fā)展快發(fā)展教育事業(yè)。教育事業(yè)。2、我國我國為什么為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？要實施科教興國戰(zhàn)略？B 、從從教育教育的角度看的角度看(1)教育的教育的重要作用重要作用：是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎基礎 是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎基礎 是開拓、是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力重要動力 是民族振興是民族振興的的基石基石 在社會主義現(xiàn)代化建設中具有在社會主義現(xiàn)代化建設中具有先導性、先導性、基礎性、全局性基礎性、全局性作用。作用。 (2)我國的我國的教育現(xiàn)狀教育現(xiàn)狀：我國的教育事業(yè)我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展蓬勃發(fā)展,但與發(fā)達國家相比但與發(fā)達國家相比差距明顯差距明顯，全民族科學文化素全民族科學文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。于劣勢地位。(3)我國要縮小與發(fā)達國家的差距，必須我國要縮小與發(fā)達國家的差距，必須要把教育要把教育擺在擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的戰(zhàn)略地位,加快發(fā)展加快發(fā)展教育事業(yè)教育事業(yè)。 在浙江在浙江001集團，所見所聞幾乎離不開科技創(chuàng)新。集團，所見所聞幾乎離不開科技創(chuàng)新。001集團始終集團始終把科技創(chuàng)新放在各項工作首位把科技創(chuàng)新放在各項工作首位，除逐年，除逐年增加科技開發(fā)資金增加科技開發(fā)資金外，還外，還重獎有貢獻的科技人員重獎有貢獻的科技人員，充，充分調(diào)動科研人員的積極性。分調(diào)動科研人員的積極性。2006年集團投入年集團投入1400萬萬元，研發(fā)成功元，研發(fā)成功“001”電動車電動車。這一集。這一集23項發(fā)明專利、項發(fā)明專利、28項實用新型專利、項實用新型專利、6項外觀設計專利于一體的項外觀設計專利于一體的創(chuàng)新創(chuàng)新成果成果，很快通過英國相關(guān)權(quán)威機構(gòu)認證，獲得歐盟的，很快通過英國相關(guān)權(quán)威機構(gòu)認證，獲得歐盟的通行證，產(chǎn)品遠銷德國，成為我國首批走出國門的電通行證，產(chǎn)品遠銷德國，成為我國首批走出國門的電動車產(chǎn)品。動車產(chǎn)品。培養(yǎng)并依靠高素質(zhì)的員工隊伍培養(yǎng)并依靠高素質(zhì)的員工隊伍生產(chǎn)出高質(zhì)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，才能使科技創(chuàng)新量的產(chǎn)品，才能使科技創(chuàng)新“落地開花落地開花”。001集團集團與有關(guān)高等院校與有關(guān)高等院校聯(lián)合辦學，輪流系統(tǒng)培訓員工聯(lián)合辦學，輪流系統(tǒng)培訓員工。企業(yè)。企業(yè)還注重在公司內(nèi)還注重在公司內(nèi)培養(yǎng)全面復合型人才培養(yǎng)全面復合型人才，組織管理人員、，組織管理人員、技術(shù)人員進行技術(shù)人員進行全方位培訓全方位培訓，為科技創(chuàng)新培植肥沃，為科技創(chuàng)新培植肥沃“土土壤壤”。 001集團：依靠科技創(chuàng)新占領市場前沿集團：依靠科技創(chuàng)新占領市場前沿 001集團依靠科技創(chuàng)新占領市場集團依靠科技創(chuàng)新占領市場前沿的做法給我們前沿的做法給我們?nèi)绾螌嵤┤绾螌嵤┛平膛d科教興國戰(zhàn)略有什么國戰(zhàn)略有什么啟示啟示?全面落實全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思的思想，想，堅持堅持教育為本教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的濟、社會發(fā)展的重要地位重要地位, ,增強增強國家的科國家的科技實力和科學技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力技實力和科學技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化的能力能力.提高提高全民族的科學文化素質(zhì)全民族的科學文化素質(zhì),把把經(jīng)濟建經(jīng)濟建設設轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到依靠依靠科技進步科技進步和提高和提高勞動者素勞動者素質(zhì)質(zhì)的軌道上來。的軌道上來。實施科教興國戰(zhàn)略，實施科教興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵關(guān)鍵是落實是落實和教育創(chuàng)新和教育創(chuàng)新.3.怎樣實施怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？科教興國戰(zhàn)略？ 4月14日，小南海初中一科技創(chuàng)新項目將由市科協(xié)送省參加第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽終評。這是我縣唯一入圍終評的科技創(chuàng)新項目。此科技創(chuàng)新項目是防堵防塞有妙招可視濾水器，由該校九年級學生徐逸琦制作。這是一項由廢棄的透明塑料瓶為材料制作成的環(huán)保產(chǎn)品。 結(jié)合實際生活或具體的事例，來談談你結(jié)合實際生活或具體的事例，來談談你打算如何培養(yǎng)自己的打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力？iPod 是美國蘋果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，是美國蘋果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，它能播放歌曲、電影，類似于隨身聽。它能播放歌曲、電影，類似于隨身聽。 除了除了MP3播放，播放，iPod還可以作為高速移動硬盤使用，可以還可以作為高速移動硬盤使用，可以顯示聯(lián)系人、日歷和任務，以及閱讀純文本電子顯示聯(lián)系人、日歷和任務，以及閱讀純文本電子書和聆聽書和聆聽Audible的有聲電子書以及播客的有聲電子書以及播客（Podcasts）。）。零售價零售價300300美元美元成本成本110110美元美元利潤利潤190190美元美元菲律賓菲律賓不超過不超過1010美元美元生產(chǎn)制造零件生產(chǎn)制造零件中國臺灣中國臺灣不超過不超過1010美元美元生產(chǎn)制造零件生產(chǎn)制造零件中國大陸中國大陸3 3美元美元組裝組裝蘋果公司蘋果公司160160多美元多美元提供概念和設計提供概念和設計 嚴格說來，嚴格說來，iPod并不是蘋果公司的并不是蘋果公司的“產(chǎn)品產(chǎn)品”，因，因為從頭到尾，蘋果公司連為從頭到尾，蘋果公司連iPod的一個螺絲也沒生產(chǎn)。的一個螺絲也沒生產(chǎn)。它只提供了它只提供了iPod的概念和設計，的概念和設計，只只“創(chuàng)創(chuàng)”不不“造造”。但是，就是這一但是，就是這一“創(chuàng)創(chuàng)”讓蘋果公司賺取了讓蘋果公司賺取了大部分利潤大部分利潤，而那些而那些真正真正“造造”iPod的國家和地區(qū)，如我國大陸及的國家和地區(qū)，如我國大陸及臺灣省、菲律賓，只得到了微不足道的臺灣省、菲律賓，只得到了微不足道的零頭零頭。 這給我們什么這給我們什么啟示啟示?關(guān)鍵關(guān)鍵是落實是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新作為當代中學生，你應該怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？ 1 要樹立崇高遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。 2 熱愛科學，尊重科學，勤動腦，勤動手，積極參加小制作、小發(fā)明、小發(fā)明等科技活動。 3 敢于創(chuàng)新，勇于實踐，善于研究，在學習過程中不斷培養(yǎng)精神和創(chuàng)新能力。