《步步高 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計》2013-2014學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 人教A版選修1-2【配套備課資源】第2章 2.1.1
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資源ID:30449513
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《步步高 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計》2013-2014學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 人教A版選修1-2【配套備課資源】第2章 2.1.1
2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)填一填填一填知識要點、記下疑難點知識要點、記下疑難點2.1.1(一)(一) 判斷判斷 前提前提 判斷判斷可能為真可能為真 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)結(jié)論結(jié)論填一填填一填知識要點、記下疑難點知識要點、記下疑難點2.1.1(一)(一) 部分對象部分對象 全部對象全部對象 部分部分 整體整體 個別個別 一般一般 不一定不一定 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)練一練練一練當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處2.1.1(一)(一) 6 35 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)練一練練一練當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)練一練練一練當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)練一練練一練當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)練一練練一練當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)練一練練一練當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達成落實處2.1.1(一)(一) 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)