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六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步拓展課件-Module3 Unit 11 Controlling fire 狀語(yǔ)從句 牛津上海版(一起) (共16張PPT)

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六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步拓展課件-Module3 Unit 11 Controlling fire 狀語(yǔ)從句 牛津上海版(一起) (共16張PPT)

狀 語(yǔ) 從 句看英文歌詞,辨狀語(yǔ)從句。 Play a game比較狀從時(shí)間狀從原因狀從條件狀從Play a game讓步狀從地點(diǎn)狀從方式狀從結(jié)果狀從何為狀語(yǔ)從句?定義狀況位置情況用來(lái)修飾主句中的動(dòng)詞,副詞和形容詞的從句。放在主句之前時(shí),常用逗號(hào)分開;若放在主句之后,一般不用逗號(hào)。時(shí)間狀語(yǔ)從句(1)常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等連詞來(lái)引導(dǎo)。(2)通常不用將來(lái)時(shí)態(tài),用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)。(3)在帶有till或until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句.條件狀語(yǔ)從句( (1)通常由if, unless引導(dǎo)。(2)謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)。(3)“祈使句 + and (or)+ 陳述句” 相當(dāng)于一個(gè)帶有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。(1)通常由because, since, as引導(dǎo)。(2)because表示直接原因,語(yǔ)氣最強(qiáng)。As和since語(yǔ)氣較弱,用來(lái)表示明顯的原因。引導(dǎo)詞語(yǔ)氣區(qū)別注意!(3)because和so不能同用在一個(gè)句子里。原因狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句123合作探究一合作探究二(1)由sothat, suchthat, so that引導(dǎo)。(2) sothat,such.that可以互換。so是副詞,與形容詞連用。such是形容詞,它修飾的可以是可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞;(3)名詞前由many, much, little, few等詞修飾時(shí),只能用so。比較狀語(yǔ)從句通常由asas, 比較級(jí) + than等連詞引導(dǎo)。例如:Tom runs faster than John does.This classroom is as big as that one.目的狀語(yǔ)從句(1)通常由 so that, in order that(為了,以便)引導(dǎo)。(2)so that既可引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,又可引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。區(qū)別這兩種從句的辦法.讓步&地點(diǎn)狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句(1)通常由although, though等連詞引導(dǎo)。(2)although(though)不能用在同一個(gè)句子中。地點(diǎn)狀語(yǔ)從句 常常由where來(lái)引導(dǎo)。例如: Go where you like. Where there is a will, there is a way.時(shí)間狀語(yǔ)從句 引導(dǎo)詞:when, before, after, as soon as或until等原因狀語(yǔ)從句 引導(dǎo)詞:because, since, as.條件狀語(yǔ)從句 引導(dǎo)詞:if, unless.讓步狀語(yǔ)從句 引導(dǎo)詞:though, although.結(jié)果狀語(yǔ)從句 引導(dǎo)詞:so that(結(jié)果是),“sothat”(如此以至于) 1、復(fù)習(xí)精講提升部分的內(nèi)容;2.、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成講義中的課后鞏固部分。找 出 不 同1234

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