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七年級(jí)歷史上冊(cè)第1課《祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》教學(xué)設(shè)計(jì)岳麓版.doc

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七年級(jí)歷史上冊(cè)第1課《祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》教學(xué)設(shè)計(jì)岳麓版.doc

教學(xué)資料參考范本七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民教學(xué)設(shè)計(jì) 岳麓版撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_【教學(xué)目標(biāo)】1、 知識(shí)與技能祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民元謀人的發(fā)現(xiàn)與距今的年代,北京人的發(fā)現(xiàn)、地點(diǎn)與距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活:山頂洞人的距今年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn),山頂洞人的石器、磨制技術(shù)和人工取火;山頂洞人過(guò)著氏族生活。通過(guò)學(xué)習(xí)本課初步培養(yǎng)學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)歷史領(lǐng)域內(nèi)各種不同知識(shí)范圍的能力以及觀察、想象能力和比較的能力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)、閱讀,可以接觸考古知識(shí)、神話傳說(shuō)、古史資料、歷史地圖、文物插圖等各類(lèi)與歷史有關(guān)的知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的興趣,使其重視歷史課的學(xué)習(xí)。2、 過(guò)程與方法在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)圍繞“北京人、山頂洞人的生產(chǎn)、生活狀況”這條主線進(jìn)行講解,然后,引導(dǎo)學(xué)生分析比較“山頂洞人比北京人的進(jìn)步性有哪些”。加深學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解。3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)我國(guó)是人類(lèi)的發(fā)源地之一,是目前世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家。我國(guó)歷史可以追溯到一百七十多萬(wàn)年以前,以此激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)主義情感,培養(yǎng)珍視人類(lèi)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。(2)通過(guò)認(rèn)清勞動(dòng)創(chuàng)造世界和人類(lèi)本身這一真理,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、 重點(diǎn):北京人和山頂洞人的生產(chǎn)和生活狀況。2、 難點(diǎn):認(rèn)識(shí)勞動(dòng)在人類(lèi)產(chǎn)生過(guò)程中的作用?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)】(一) 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 導(dǎo)語(yǔ)一 展示遠(yuǎn)古人類(lèi)的頭部模型。設(shè)問(wèn):這是什么時(shí)候的人類(lèi)頭部模型?那時(shí)侯,我國(guó)境內(nèi)有哪些遠(yuǎn)古人群?他們的生產(chǎn)和生活狀況又是怎樣的呢?請(qǐng)大家閱讀第1課“祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民”。導(dǎo)語(yǔ)二 播放一段有關(guān)遠(yuǎn)古人類(lèi)社會(huì)生活的課件,然后提問(wèn):該片段反映了我國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)怎樣的生產(chǎn)和生活狀況?他們生活在什么時(shí)候?請(qǐng)大家預(yù)習(xí)課文。導(dǎo)語(yǔ)三 人從哪里來(lái)呢?目前有兩種說(shuō)法:一是人由神創(chuàng)造的,像西方的“上帝造人說(shuō)”,我國(guó)的女蝸造人。二是人是古猿進(jìn)化而來(lái)的,你同意哪一觀點(diǎn)?學(xué)完了本課,你或許可能找到答案。(二) 合作交流,解讀探究1 我國(guó)最早的人類(lèi)(1)我國(guó)最早的人類(lèi)是什么人?他們生活在什么時(shí)候?什么地方?(學(xué)生根據(jù)課本回答)(2)那么,他們的生產(chǎn)和生活狀況又是怎樣呢?(學(xué)生看書(shū)、討論、交流、教師小結(jié))據(jù)考古學(xué)的研究成果表明,在元謀人曾經(jīng)生活過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了一些粗糙的石器,以及大量的炭屑和兩小塊燒過(guò)的骨頭,表明元謀人已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了。會(huì)制造工具,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別?!練v史體驗(yàn)】下面,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖业拿枋鲋邢胂窆旁呈窃趺礃幼優(yōu)槿祟?lèi)的,請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛?!按蠹s在二三百萬(wàn)年以前,由于宇宙星球的變化,地球內(nèi)部的巖漿發(fā)生劇烈變化,引起了地殼的異常變動(dòng),有些海洋在隆起,有的陸地在沉淪,火山在噴射,風(fēng)雪在呼嘯。一片片的森林在毀滅,一群群的動(dòng)物在奔逃后來(lái),地球又經(jīng)歷了一個(gè)冰川橫行的時(shí)期,從兩極而來(lái)的冰流以排山倒海之勢(shì)向赤道沖去,淹沒(méi)了大塊森林和陸地,但在行進(jìn)中又遇到了重重阻力,未能到達(dá)亞熱帶地區(qū)。自然界的變化,改變了古猿的生存環(huán)境?!惫旁呈窃谏掷锷畹膭?dòng)物。有些地區(qū)的森林沒(méi)有遭受到這場(chǎng)“自然災(zāi)害”,生活在這里的古猿繼續(xù)沿著猿的方向緩慢地向前發(fā)展,逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)代的猿類(lèi)。那些喪失了森林的古猿不得不從樹(shù)上來(lái)到地面,開(kāi)始過(guò)著流浪生活。在艱難的生活道路上,有些古猿死去了,活著的古猿為了適應(yīng)新的環(huán)境,逐漸學(xué)會(huì)了利用前肢來(lái)采集動(dòng)物和捕捉動(dòng)物,并用前肢來(lái)折樹(shù)枝和選取石塊作武器,以抵御野獸的侵襲,這就要求用后肢來(lái)支撐身體和行走。于是,前肢和后肢的分工逐漸出現(xiàn)了。這種分工導(dǎo)致了前肢的進(jìn)一步解放和后肢的直立行走。而直立行走和手腳分工又引起了整個(gè)身體結(jié)構(gòu)的變化。肉食促進(jìn)了大腦的發(fā)育。在長(zhǎng)期的演進(jìn)過(guò)程中,慢慢地大腦產(chǎn)生了初級(jí)的意識(shí),要求把看到的事物和聯(lián)合行動(dòng)的愿望表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單呼叫,手勢(shì)表達(dá)的長(zhǎng)期演進(jìn),逐漸地發(fā)出一個(gè)個(gè)清晰的音節(jié),從而由一定的音節(jié)和一定的內(nèi)容相結(jié)合的語(yǔ)言產(chǎn)生 。語(yǔ)言在勞動(dòng)之時(shí)并與勞動(dòng)一起出現(xiàn)、成熟,成為由猿到人這一根本變化的推動(dòng)力。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這些古猿在勞動(dòng)中進(jìn)化為人類(lèi)?!咀⒁狻吭诿枋鲋?,速度要放慢,聲調(diào)要深沉,感情要豐富,表述結(jié)束過(guò)一會(huì)兒再讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛。(3)那么,怎樣理解人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于是否會(huì)制造工具呢?(學(xué)生思考、討論、交流、教師歸納) 制造工具本身是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),只有人類(lèi)能夠制造工具、使用工具改造自然。即使是再聰明的動(dòng)物也只能利用工具,而且必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練。因而會(huì)制造工具是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。想一想:動(dòng)物園里的黑猩猩也能利用竹竿或木棍打下樹(shù)上的野果子,這是否表明人與動(dòng)物的根本區(qū)別消失了呢?【點(diǎn)撥】某些動(dòng)物利用現(xiàn)成的工具獲取食物,是生存的需要,是動(dòng)物的本能。而且動(dòng)物只能簡(jiǎn)單地利用現(xiàn)有的工具,并不能對(duì)工具進(jìn)行加工改進(jìn),更不能制造出任何一件簡(jiǎn)單、粗糙的工具。只有人類(lèi)才能根據(jù)實(shí)際需要,制造和利用工具,改造自然。因此,人與動(dòng)物的根本區(qū)別沒(méi)有消失。2 北京人 (1)1929年,在北京西南周口店一個(gè)洞穴里,年輕的考古工作者裴文中先生驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類(lèi)頭蓋骨化石,轟動(dòng)了全世界。從此,“北京人”名揚(yáng)世界了。那么,“北京人”生活在什么時(shí)候呢?又長(zhǎng)什么樣子呢?請(qǐng)看頭像模型。展示古猿頭像,北京人頭部復(fù)原像模型師問(wèn)北京人與古猿相比,面部有什么特點(diǎn)呢?(學(xué)生觀察、比較、討論,教師小結(jié))北京人前額低平、后傾,眉脊高突,吻部前伸,沒(méi)有明顯下額。生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年前的北京人,還保留了猿的某些特征,但北京人手腳分工明顯,他們不再像古猿那樣爬行,而是用腿走路,用手制造和使用工具,從事生產(chǎn)勞動(dòng)。(2)那么,北京人能夠制造哪些工具呢?他們又怎樣生活呢?請(qǐng)大家結(jié)合投影,閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容。投影北京人用火追逐野獸圖師問(wèn)從圖片中可以看出,北京人使用了哪些生產(chǎn)工具?生答石塊、木棒、火把。師問(wèn)從圖片中可以看出,北京人過(guò)著怎樣的生活呢?生答群居生活。(3)北京人為什么要過(guò)群居生活呢?(學(xué)生看書(shū)、思考、討論,教師歸納小結(jié))北京人使用的工具極其簡(jiǎn)陋,生存環(huán)境極其惡劣,常常受到來(lái)自大自然的各種威脅。在這險(xiǎn)惡的環(huán)境下,只靠個(gè)人的力量,無(wú)法生活下去,因而他們必須群居在一起。這是由當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)狀況決定的。北京人的這種群居生活,形成了早期的原始社會(huì)。 (4) 北京人已經(jīng)會(huì)使用火,他們用火干什么?有什么意義?(學(xué)生依據(jù)教材回答) 議一議北京人使用的是天然火,他們是怎樣保存火種的呢?【提示】雷電可以使森林著火;人骨和獸骨含有大量的磷,在高溫炎熱的天氣里可以自燃;這些自然現(xiàn)象都為北京提供了天然火種。有了火種,北京人就能使用天然火,而且還學(xué)會(huì)了保存火種。他們用干燥易燃的花草、樹(shù)葉把火種輕輕蓋上,讓他們冒著輕煙。這可是件技術(shù)活,需要有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者擔(dān)任。到用火的時(shí)候,就用勁吹煽,讓火種再燒起來(lái)。有了火,北京人的生活一天天好起來(lái)?!倔w驗(yàn)設(shè)想】想象一下,北京人的一天是怎樣生活的?【學(xué)生回答示例】天亮以后,北京人開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)往外走,一部分人去狩獵,一部分人去采集,到天黑以后,采集狩獵等尋找食物的人都回到洞中,把采集到的野果分給大家。幾個(gè)壯年男子把打到的動(dòng)物剝皮,把肉割開(kāi),放在洞口的火堆上燒烤。熟了以后,根據(jù)每人的具體情況分開(kāi)。當(dāng)人們填飽肚子以后,便就著火先進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),由于洞口的火堆整夜不熄,遠(yuǎn)處的野獸是不敢問(wèn)津的。北京人的衣服一是把植物枝葉系在腰間,這類(lèi)衣物不能抵御嚴(yán)寒,但多少可以起一點(diǎn)作用,而且容易得到。二是把獵到的動(dòng)物剝皮后吹干稍稍加工當(dāng)作衣服。在食物方面,一靠采集,二靠狩獵。住的是天然的山洞?!军c(diǎn)撥】想象一定要符合當(dāng)時(shí)的歷史條件,要符合當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平和人們的生活習(xí)慣。(1)我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家,除了元謀人、北京人外,祖國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi)活動(dòng)遺址還分布著好多,山頂洞人就是其中之一。那么,山頂洞人生活在什么時(shí)候?什么地方?長(zhǎng)什么摸樣?(學(xué)生看書(shū)回答)(2)投影山頂洞人的生活比一比山頂洞人的生活比北京人的生活有哪些進(jìn)步?提示從生產(chǎn)工具上看,山頂洞人已掌握磨光和鉆孔技術(shù);已會(huì)人工取火。從勞動(dòng)對(duì)象上看,山頂洞人不僅采集、狩獵,還會(huì)捕魚(yú),勞動(dòng)對(duì)象的范圍擴(kuò)大了。從活動(dòng)范圍上看,山頂洞人能走到很遠(yuǎn)的地方同別的原始人群交換生活用品,活動(dòng)范圍擴(kuò)大了。從生活上看,山頂洞人已用骨針縫制衣服,懂得愛(ài)美,死后還要埋葬。(3)山頂洞人是怎樣組織在一起生活的呢?(學(xué)生看書(shū)、討論、交流,教師小結(jié))山頂洞人生活的集體,是由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的氏族。也就是說(shuō),集體中的每一個(gè)成員之間都有著血緣關(guān)系,彼此都是親屬。這樣,有著血緣關(guān)系的一群人生活在一起就構(gòu)成了氏族。一個(gè)氏族有幾十個(gè)人,由共同的祖先繁衍下來(lái)。他們居住在一起,使用公有的工具,共同勞動(dòng),共同分配食物,沒(méi)有貧富貴賤的差別。想一想氏族成員為什么要共同勞動(dòng),共同分配食物?點(diǎn)撥因?yàn)樯巾敹慈说纳a(chǎn)工具極其簡(jiǎn)陋,僅憑單個(gè)人的力量很難獲得食物,因而他們必須共同勞動(dòng),所得食物必然共同分配。在分配過(guò)程中,誰(shuí)也不能多占,否則就會(huì)有人餓死,從而削弱整個(gè)氏族的力量,氏族就有滅亡的危險(xiǎn)。這樣,在氏族生活中,氏族成員之間沒(méi)有貧富貴賤的差別。議一議共同勞動(dòng),共同分配食物,沒(méi)有貧富貴賤差別的氏族生活,是不是人類(lèi)的理想生活?提示一方面,由于生產(chǎn)力水平極端低下,氏族成員的生存常常受到威脅,如饑餓、寒冷、疾病、野獸、自然災(zāi)害等,人均壽命非常短;另一方面。氏族與氏族之間常常為爭(zhēng)奪食物而發(fā)生血腥戰(zhàn)爭(zhēng),一旦失敗,整個(gè)氏族成員就會(huì)被殺掉或吃掉。因此沒(méi)有貧富貴賤差別的氏族生活不是人類(lèi)的理想社會(huì)。人類(lèi)的理想社會(huì)應(yīng)該是共產(chǎn)主義社會(huì)。(4) 應(yīng)用遷移,鞏固提高例1(學(xué)案例2)在學(xué)習(xí)“北京人”時(shí),有人說(shuō)北京其實(shí)是“猿”而不是“人”。你是否同意這一看法,請(qǐng)說(shuō)明理由。解析本題圍繞“北京人”是“猿”還是“人”展開(kāi)命題,實(shí)質(zhì)是考查人與動(dòng)物的根本區(qū)別。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以明確:北京人在體態(tài)特征保留了猿的某些特征,但北京人不僅會(huì)制造和使用石器。而且還能使用天然火,這是動(dòng)物所不能及的。因此,北京人應(yīng)該屬于“人”,而不是“猿”。答案不同意這一看法。從頭部看,北京人雖然還保留了猿的某些特征,但上肢發(fā)育與現(xiàn)代人基本相同。尤其是北京人能通過(guò)砸擊、敲打、碰撞等方法制造和使用石器。制造和使用工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別,是其他任何動(dòng)物所不能及的。并且北京人還能使用天然火,既提高了適應(yīng)自然環(huán)境的能力,又促進(jìn)了自身體質(zhì)的發(fā)展。因此,北京人是“人”而不是“猿”。點(diǎn)評(píng)本題設(shè)計(jì)新穎,主要考查學(xué)生對(duì)人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別這一知識(shí)點(diǎn)的理解,以及對(duì)北京人體質(zhì)特征及生活狀況的認(rèn)識(shí)程度。例2(學(xué)案例3)火對(duì)人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大作用,正如恩格斯所說(shuō):“摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人和動(dòng)物界分開(kāi)?!比祟?lèi)對(duì)火的使用經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?火的使用對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展起到了什么作用?解析本題引用恩格斯的名言,主要考查火的使用所經(jīng)歷的過(guò)程及其作用。依所學(xué)知識(shí)可知:人類(lèi)對(duì)火的使用經(jīng)歷了從使用天然火到人工取火的過(guò)程;火的使用不僅促進(jìn)了人的體質(zhì)的發(fā)展,擴(kuò)大了活動(dòng)的范圍,而且還能用火制造工具,改造自然,提高人類(lèi)適應(yīng)自然的能力。答案(1)從使用天然火到使用人工取火。(2)用火燒烤食物,照明和御寒,還用火驅(qū)趕野獸,制造工具。火的使用,提高了人類(lèi)適應(yīng)自然的能力,促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展,擴(kuò)大了活動(dòng)的范圍。因此,火的使用是人類(lèi)歷史發(fā)展的里程碑,對(duì)人類(lèi)的文明發(fā)展起到了重大的作用。點(diǎn)評(píng)本題圍繞與人們現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的“火的使用”為中心來(lái)命題,主要考查學(xué)生的歸納和概括能力。此題包含兩問(wèn):第一問(wèn)考查人類(lèi)使用火的進(jìn)程,第二問(wèn)考查火的使用對(duì)人類(lèi)發(fā)展產(chǎn)生的作用,層次清楚,指向明確。(5) 總結(jié)反思,拓展延伸對(duì)本課內(nèi)容的小結(jié),教師可采用表格或其它方式予以歸納,便于學(xué)生從整體上把握知識(shí),并作為學(xué)習(xí)資料保存。遠(yuǎn)古人類(lèi)距今時(shí)間體質(zhì)特征生產(chǎn)活動(dòng)觀念社會(huì)組織元謀人約170萬(wàn)年會(huì)制造工具和使用火北京人約70萬(wàn)20萬(wàn)年保留猿的某些特征打制石器,采集、狩獵等原始人群山頂洞人約18000年和現(xiàn)代人基本相同開(kāi)始掌握磨光和鉆孔技術(shù),從事采集、漁獵等活動(dòng)懂得愛(ài)美氏族 拓展閱讀 如何理解勞動(dòng)創(chuàng)造人本身的科學(xué)論斷可以結(jié)合從古猿化為先民社會(huì)來(lái)理解這個(gè)論斷。可知古猿在當(dāng)時(shí)他們的生活勞做中通過(guò)慢慢地進(jìn)化,逐漸可以站立起來(lái),直立行走。使得它們的上肢解放出來(lái),這就為從上肢進(jìn)化為手提供了前提,在又一個(gè)漫長(zhǎng)的生活勞作之后,雙手進(jìn)化完成。而雙手的進(jìn)化完成為提高勞作的效率起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)雙手的不斷勞作可以促進(jìn)人腦的進(jìn)化和發(fā)展,之后通過(guò)雙手的繼續(xù)勞作,人腦的發(fā)展水平不斷提高,先民的智力也不斷的提高,勞動(dòng)促進(jìn)人腦的發(fā)展,人腦再推動(dòng)勞動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步,一個(gè)循而往復(fù)的漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,逐漸地成就了人類(lèi)的出現(xiàn)和發(fā)展。這里還要提到人類(lèi)和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別就是能否使用和制造工具。所以可以說(shuō)“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”這個(gè)論斷是對(duì)人類(lèi)發(fā)展結(jié)果的準(zhǔn)確定義,也是對(duì)人類(lèi)發(fā)展過(guò)程的經(jīng)典描述。點(diǎn)撥導(dǎo)誘 “勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”是恩格斯關(guān)于人類(lèi)起源的經(jīng)典論斷,它明確指出勞動(dòng)在古猿想人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中起到了決定性的作用??v觀人類(lèi)的發(fā)展的歷史,離開(kāi)了勞動(dòng)。談不上人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。因此,青少年作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,從小就應(yīng)樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng),服務(wù)社會(huì)的意識(shí),努力成為祖國(guó)建設(shè)合格的人才?!举Y料鏈接】鏈接一 人類(lèi)起源 歐洲,曾一度被認(rèn)為是人類(lèi)的發(fā)祥地。隨著亞非兩地更多人類(lèi)化石的發(fā)現(xiàn),人類(lèi)搖籃歐洲說(shuō)才逐漸退出了舞臺(tái)。 達(dá)爾文曾在1871年出版的一本專(zhuān)著中大膽推測(cè):非洲是人類(lèi)的搖籃。此前在1863年,則有人主張人類(lèi)起源于南亞。后者不久得到了印證:1890年,印尼發(fā)現(xiàn)了一具頭蓋骨,“爪哇直立猿人”使人類(lèi)起源南亞說(shuō)為之一振。1927年,中國(guó)發(fā)現(xiàn)“北京人”化石,使中亞起源說(shuō)更加風(fēng)靡一時(shí)。 但也就從這時(shí)起,在南非,在東非,有不下20個(gè)地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了最早階段的人類(lèi)化石,尤其是1974年,在東非大裂谷所在的埃塞俄比亞,發(fā)現(xiàn)了一具保存40遺骸的“露西少女”猿人骨架,距今超300萬(wàn)年;加上非洲出土的大量早期人化石,構(gòu)成了一個(gè)相當(dāng)完整的演化體系。于是,全球人類(lèi)“走出非洲”的學(xué)說(shuō),一時(shí)勃興。 然而,最能支撐“走出非洲”學(xué)說(shuō)的遺傳學(xué)基因測(cè)序理論,也廣遭質(zhì)疑。正如中科院古脊椎與古人類(lèi)研究所研究員金昌柱所說(shuō):“在人的體內(nèi),基因序列多達(dá)30億,現(xiàn)在的測(cè)序,只是抽出其中個(gè)別片段分析,概率不過(guò)億分之一?!倍谖覀冎袊?guó),發(fā)現(xiàn)過(guò)距今300萬(wàn)至500萬(wàn)年間的猿人化石,發(fā)現(xiàn)過(guò)龍骨坡約200萬(wàn)年前的能人,發(fā)現(xiàn)過(guò)170萬(wàn)年前的元謀人,發(fā)現(xiàn)過(guò)距今約80萬(wàn)年的陜西藍(lán)田人,發(fā)現(xiàn)過(guò)縣人等距今幾十萬(wàn)年的直立人,發(fā)現(xiàn)過(guò)距今二三萬(wàn)年的智人巢湖人、富林人,還發(fā)現(xiàn)過(guò)距今約1.8萬(wàn)年的北京山頂洞人“中國(guó)起源自成一體,縱線貫通!”迄今為止,科學(xué)界仍徘徊在人類(lèi)起源和進(jìn)化之謎面前。此時(shí)此刻,人們不禁回味70多年前一些遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的科學(xué)家們的忠告: “亞洲可能充當(dāng)過(guò)人類(lèi)進(jìn)化的巨大舞臺(tái),是最古老的人類(lèi)工業(yè)巨大的擴(kuò)散中心。要想弄清諸如人類(lèi)起源這樣的復(fù)雜問(wèn)題,離開(kāi)亞洲幾乎是不可想像的。” “中國(guó)1965年就發(fā)現(xiàn)了元謀人,可處在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),國(guó)門(mén)緊閉,國(guó)際專(zhuān)家紛紛涌入非洲,致使非洲大量考古發(fā)現(xiàn)。元謀人的研究,再不能孤軍奮戰(zhàn)了!” 事實(shí)上,近年來(lái)亞洲尤其中國(guó),研究者正掀起一場(chǎng)“追趕非洲”的行動(dòng),他們的多項(xiàng)發(fā)現(xiàn)在年代上直迫非洲那些被認(rèn)為是世界上最早的人類(lèi)化石和舊石器?!拔覀冇欣碛上嘈牛弘S著亞洲更多新材料的發(fā)現(xiàn)和更深入的研究,一幅符合本來(lái)面目的關(guān)于人類(lèi)起源與進(jìn)化的畫(huà)卷將會(huì)展現(xiàn)于人們面前?!辨溄佣?長(zhǎng)江流域是“中國(guó)人”的發(fā)源地 中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所研究員、龍骨坡巫山古人類(lèi)研究所所長(zhǎng)黃萬(wàn)波研究員認(rèn)為,根據(jù)目前的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,長(zhǎng)江流域的龍骨坡巫山猿人是最早的古人類(lèi),湖北建始猿人距今近200萬(wàn)年,然后依次為藍(lán)田猿人、元謀人、約80萬(wàn)年前的縣猿人、南京猿人、縣猿人等 黃萬(wàn)波在接受記者采訪時(shí)說(shuō),近年來(lái)一系列的考古發(fā)現(xiàn)表明,中華遠(yuǎn)古文明源于長(zhǎng)江流域,長(zhǎng)江流域大三峽是中華民族的搖籃。他說(shuō),根據(jù)目前的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,龍骨坡巫山猿人是最早的古人類(lèi),湖北建始猿人距今近200萬(wàn)年,然后依次為藍(lán)田猿人、元謀人、約80萬(wàn)年前的湖北縣猿人、南京猿人、縣猿人等。 黃萬(wàn)波是著名的古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究專(zhuān)家,是204萬(wàn)年前的重慶巫山龍骨坡直立人、115萬(wàn)-70萬(wàn)年前的陜西藍(lán)田直立人、30萬(wàn)年前的安徽縣直立人、10萬(wàn)-2萬(wàn)年前的重慶奉節(jié)智人、陜西長(zhǎng)武智人、廣西麒麟山智人和重慶巫山河梁智人等人類(lèi)化石的發(fā)現(xiàn)者。自然雜志刊登龍骨坡考古發(fā)現(xiàn)的研究成果后,科學(xué)雜志曾專(zhuān)門(mén)就此發(fā)表評(píng)論,稱(chēng)“龍骨坡新發(fā)現(xiàn)改變了人類(lèi)演化的歷史”。此前,國(guó)外學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人類(lèi)來(lái)到亞洲的歷史只有幾十萬(wàn)年。 位于市縣廟宇鎮(zhèn)的龍骨坡古人類(lèi)遺址發(fā)現(xiàn)于1984年,出土的人類(lèi)化石包括一個(gè)門(mén)齒和一段下頜骨。與人類(lèi)化石一起出土的還有巨猿等120種脊椎動(dòng)物的化石,其中哺乳動(dòng)物116種,有25個(gè)屬于新發(fā)現(xiàn)的種類(lèi)。埋藏化石的巖層為砂質(zhì)粘土夾角礫,地質(zhì)時(shí)代屬早更新世早期,距今約200萬(wàn)年。龍骨坡遺址出土了大批石制品,經(jīng)考古學(xué)家研究論證,這些石制品制作粗笨、簡(jiǎn)單,代表了200萬(wàn)年前一種混沌初開(kāi)的石器工藝,并將其稱(chēng)為“龍骨坡文化”。 龍骨坡文化的問(wèn)世,證實(shí)中華大地上200萬(wàn)年前已經(jīng)有了人類(lèi)的足跡,從而把中國(guó)的史前文明前推了近100萬(wàn)年。 他認(rèn)為,藍(lán)田猿人的故鄉(xiāng)應(yīng)該在南方,由于氣候變化才逐漸北遷。從長(zhǎng)江流域的系列考古發(fā)現(xiàn),可以看到起源和承轉(zhuǎn)的演進(jìn)。因此,“中國(guó)人”的發(fā)源地應(yīng)在長(zhǎng)江流域大三峽。 黃萬(wàn)波還從地質(zhì)演變的角度闡述了他的觀點(diǎn)。隨著青藏高原的升起,長(zhǎng)江流域大三峽形成了森林河流環(huán)境和與之伴生的立體氣候,適合于200萬(wàn)年來(lái)的人類(lèi)繁衍。龍骨坡的考古發(fā)現(xiàn)表明,當(dāng)時(shí)這里是許多動(dòng)物的避難所,動(dòng)物的大量繁衍,客觀上為人類(lèi)的繁衍提供了食物,尤其是大腦發(fā)育所需的動(dòng)物蛋白。9 / 9

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