教學資料參考范本七年級政治上冊 新生活新起點新集體新面貌預習導學案 魯教版撰寫人：_時 間：_【學習目標】一、學習目標：1、知識目標：了解自己在升入初中后面臨的許多變化。 知道在新的學習生活中應該如何適應。 2、 能力目標：能夠盡快適應初中生活 3、態(tài)度、情感、價值觀：熱愛新的學習環(huán)境，適應新的學習生活，科學的對自己進行目標指導，對生活態(tài)度，學習態(tài)度有更高的認識。重點：適應新的學習生活難點：適應新的學習生活一、 預習導學（我學習，我快樂）1、 完成26頁表格，小組交流，進入初中以來你的新感受。2、 你是怎樣適應新的學習生活的？3、 進入初中，你長大了，獨立性開始增強，應該學會自我管理，克服依賴心理。說說你能做到那些方面？二、 重難點突破（我合作、我成功）師：各位同學，我們來自不同的學校，在我們小學階段都留下了美好的回憶，今天我們進入了初中階段，組成了新的班集體，你會有許多想說的話，老師和同學們都希望全面了解你，和你交朋友。那么我們通過下面的調查來認識你們。學生填寫調查表。根據(jù)調查的情況，依據(jù)學生性格，特長，學習情況分成三個小組。分組討論：1、新的學習生活自己有哪些困惑和擔憂？2、進入初中一星期以來，在學習和生活方面很有哪些不適應？ 3、課本中世界冠軍成功事例給我們的啟示是什么？ 4、中學生活給我們提出哪些要求？在學習和生活方面自己如何去做？三、 反思拓展（我努力、我成功）1、 升入初中后，面對新的環(huán)境，有的同學會產生許多困惑和擔心，會感受到一定的壓力。這個時候應采取的態(tài)度是（ ）A積極面對 B畏縮逃避 C等心情好了在上學 D中途輟學2、 小崗在小學時成績一直名列前茅，克升入初中后，由于科目增多，難度加大，他雖然還是很認真學習，但成績明顯下降了，對此困惑不解，此時小崗的正確做法是（ ）A讓爸媽每天檢查他的作業(yè)B合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法C承認智力水平有限，加倍努力、用功D科目太多就多選幾個自己喜歡的科目認真學，其余的能學多少就學多少3、 我是一名初中生了，走進新學校，面對新生活，我們要（ ）積極適應改變了環(huán)境盡快融入新的集體正確認識和發(fā)展自我調整好心態(tài)ABCD4、 進入新的學習環(huán)境，我們多多少少都會感到這樣那樣的不適應。下列做法中有利于提高適應能力的是（ ）主動與老師溝通，尋求老師的指導和幫助積極參加各項集體活動，以開放的心態(tài)與同學交流迷戀上網，以轉移注意力通過記日記、讀名人故事等方法來調節(jié)情緒ABCD5、 高爾基說“一個人追求的目標越高，他的才能救發(fā)揮的越快，對社會就越有益”對這句話理解正確的是（ ）A目標制定的越高越好B每個人都應根據(jù)自己的實際制定奮斗目標C目標實現(xiàn)了，要及時提出更高的目標，才能有利于個人發(fā)展，有益于貢獻社會D成才的關鍵在于確定遠大目標七年級思想品德預習導學案班級 姓名課題：新集體 新面貌 授課人： 課型：新授 授課時間： 主備人： 李瑛 課時 6【學習目標】情感態(tài)度價值觀：1、熱愛新的學習環(huán)境，自覺融入新的集體，適應新的學習生活。2、樹立正確的學習態(tài)度。能力目標：1、增強自我管理、自我調整和控制的能力，提高對生活的適應能力。2、初步掌握自我評價的方法。知識目標：1、知道良好集體的標準，認識良好集體的作用。2、理解個人與集體的關系，用自己的實際行動為創(chuàng)建良好班集體盡份力量。教學重點：自覺融入集體，用自己的實際行動創(chuàng)建良好的班集體。教學難點：自覺融入集體，用自己的實際行動創(chuàng)建良好的班集體。一、預習導學（我學習，我快樂）看課本30頁，四幅集體的圖片，想一想：自己心目中理想的班集體是什么樣的？2、課本30-33頁，四幅圖片，上述同學的言行合適嗎？說說，你是怎樣融入新的班集體的？二、重難點突破（我合作、我成功）議一議：良好的班集體對個人成長有什么作用？三、反思拓展（我努力、我成功）1、良好的班集體（ ）能讓我們感受到溫暖和關懷遇到困難時總能得到同學的幫助有積極進取，樂觀向上的精神大家能文明守紀，有良好的行為習慣全都是才華橫溢的同學A、B、C、D、2、下列觀點或者做法中正確的是（ ）A、小強是個獨來獨往的人，他認為主動跟別人打招呼是“低聲下氣”的表現(xiàn)B、小王考試時間向小李要答案，效力沒給，小王就不與小李交往了C、我遇到的每個人都有比我優(yōu)秀的地方，我能向他們學習到很多東西D、小張來到六年級（1）班這個新集體，覺得自己沒有知心朋友，于是與誰都不來往3、一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是（ ） A、每個同學想干什么就干什么B、只要部分同學努力C、共同的奮斗目標D、把那些后進生剔除4、在新的環(huán)境中，有很多的新面孔，對你來說他們都是陌生的，只是你應該（ ）那個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬她積極參加集體活動對每個新同學都熱情對待展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關系A、B、C、D、5、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，這句話告訴我們（ ）個人的發(fā)展離不開集體，集體是個人全面發(fā)展的最有力的環(huán)境個人離開了集體就不能生存，更談不上發(fā)展誰與集體的融洽度高，誰就會得到最好的發(fā)展集體是跟人成長的園地A、B、C、D、6、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”結合班集體建設，你認為下列說法正確的是（ ）A、每個同學在班級中都是獨特的個體B、每個同學在班級中都能找到自己的位置C、班級有了共同的奮斗目標，同學們就有了不懈的努力D、只有團結協(xié)作，才能建設一個優(yōu)秀的班集體反思：學生對集體的認識不是太清晰，通過本課的學習，能感悟出集體的真正含義，凡是集體必須是有組織、有紀律的，不是隨意組合的。對良好集體的標準能從整體上去理解和把握，并能從實際上理解一個良好集體的重要性，認識到個人和集體的關系，初步形成創(chuàng)建良好集體的愿望。5 / 5