九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元燃燒條件與滅火原理》學(xué)案新人教版.doc
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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元燃燒條件與滅火原理》學(xué)案新人教版.doc
教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元 燃燒條件與滅火原理學(xué)案 新人教版撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解爆炸的成因及危害2.了知道爆炸與防爆安全的安全知識(shí)3.了解爆炸、緩慢氧化和自燃的區(qū)別及聯(lián)系【知識(shí)回顧】1.燃燒是指 物與空氣中的 發(fā)生的一種 的劇烈的 。2.燃燒的條件 、 、 。 3.指出下列滅火方法所用的原理 a 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 . b 木材著火用水撲滅 . c 森林著火開(kāi)辟隔離帶 .4.燒柴火或燒一堆廢紙,通常要架空一點(diǎn)才能燃燒更旺,其原因是( )A、柴火和紙不是可燃物 B、降低可燃物的著火點(diǎn)C、散熱快 D、使可燃物與空氣充分接觸5.人類(lèi)在遠(yuǎn)古就學(xué)會(huì)鉆木取火,人在鉆木時(shí)所起的作用是 ( )A、摩擦使木柴分解放出氧氣 B、摩擦發(fā)生反應(yīng)把木柴變成木炭C、摩擦生熱使溫度達(dá)到木柴的著火點(diǎn) D、摩擦使木柴變成可燃物6.自燃是由 引起的 。7.緩慢氧化和自燃的聯(lián)系:緩慢氧化是一種反應(yīng)速度非常慢的氧化反應(yīng),它釋放出來(lái)的熱量使可燃物的溫度升高,到一定程度,不經(jīng)點(diǎn)火,就會(huì)燃燒,這就是自燃 8.舉出生活中常見(jiàn)的緩慢氧化與自燃現(xiàn)象?!竞献魈骄俊勘捌涑梢蜷喿x教材P84:由此得出結(jié)論:爆炸是_在有限的空間_而短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的_和_所發(fā)生現(xiàn)象. 你還能舉出生活中的爆炸事例嗎?其中那些爆炸是為人民服務(wù)的?思考并討論:燃燒 自燃 緩慢氧化 以上的共同特點(diǎn)有_ _ .【分層檢測(cè)】1.森林火草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救活的措施之一是在大火蔓延路線錢(qián)鏟除一定寬度的樹(shù)木和草類(lèi),形成一道“防火墻”,其理由是( )A使溫度降到著火點(diǎn)以下 B使可燃物與火源隔離C使可燃物與空氣隔離 D使火場(chǎng)周?chē)L(fēng)良好2調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是( )。A.遇到意外情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置,同時(shí)撥打電話求救B.室內(nèi)起火,不要急于開(kāi)窗 C.在山林中遇火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū)D.所在處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離3、在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒、自燃的相同點(diǎn)是( )(1)都發(fā)光 2)都需要達(dá)到著火點(diǎn) (3)都發(fā)熱 (4)都發(fā)生氧化反應(yīng)(A)(3)(4) (B)(1)(2) (C)(2)(3) (D)(1)(4)3 / 3