《九年級歷史上冊《第10課資本主義時(shí)代的曙光》導(dǎo)學(xué)案新人教版(I)(1).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊《第10課資本主義時(shí)代的曙光》導(dǎo)學(xué)案新人教版(I)(1).doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊《第10課 資本主義時(shí)代的曙光》導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I) 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞及其作品；哥倫布航線 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的推動(dòng)作用 【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)法、展示點(diǎn)評法、討論探究法、識圖記憶法、列表歸納法 【學(xué)習(xí)過程】 ●自主學(xué)習(xí)、知識梳理（閱讀課文，完成下列問題并在課本上做好知識標(biāo)記） ① 原因：14—16世紀(jì)的西歐，隨著 的發(fā)展，掀起了 的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動(dòng) ② 核心思想： （要求以 為中心，而不是以 為中心，提倡 文藝復(fù)興 ，追求 ） ③ 實(shí)質(zhì)（性質(zhì)）：它是 發(fā)起的一場促使人們思想解放的 但?。ㄎ乃噺?fù)興的先驅(qū)）——《 》 ④代表人物④ 簡況 達(dá)芬奇——《 》、《 》 莎士比亞——《 》、《 》 資本主義時(shí)代的曙光 ⑤ 意義：推動(dòng)了 ，為 的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ) ① 原因： 的發(fā)展和 的出現(xiàn) ② 條件： 的發(fā)展； 的進(jìn)步和 的流行； 和 技術(shù)的進(jìn)步 ③ 目的： ，滿足私欲 新航路的開辟 哥倫布——時(shí)間： 年。事跡：到達(dá) ，發(fā)現(xiàn)新大陸 ④ 簡況 達(dá)伽馬——時(shí)間： — 年。事跡：到達(dá) ， 開通了 到 的航線 麥哲倫——時(shí)間： — 年。事跡：完成了人類 ，證明了 ⑤ 影響：新航路開辟后，從歐洲到 、 和 等地的 日益密切，世界開始 ； 繁榮起來，促進(jìn)了 ● 合作探究（生生互助、師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高） 閱讀下列材料： 這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時(shí)代。 ——恩格斯 請回答： （1）材料中所說的“最偉大的、進(jìn)步的變革”指的是什么？ （2）這場“變革”興起于哪個(gè)國家？請列出這個(gè)國家在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的巨人各一位，并寫出他們的代表作。 ●展示點(diǎn)評質(zhì)疑（學(xué)生分組展示點(diǎn)評、補(bǔ)充、質(zhì)疑。教師歸納點(diǎn)評） ●課堂小結(jié)（回顧本節(jié)內(nèi)容，和其他同學(xué)一起歸納本節(jié)要點(diǎn)） ● 達(dá)標(biāo)檢測 1、（ ）文藝復(fù)興興起于 A、意大利 B、英國 C、西班牙 D、法國 2、文藝復(fù)興是由（ ）掀起的。 A、地主階級 B、奴隸階級 C、資產(chǎn)階級 D、無產(chǎn)階級 3、（ ）被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人是 A、但丁B、達(dá)芬奇 C、莎士比亞D、拉斐爾 4、（ ）達(dá)芬奇最大的成就是 A、繪畫B、雕塑 C、數(shù)學(xué) D、力學(xué) 5、（ ）下列作品不屬于莎士比亞的是 A、《威尼斯商人》 B、《羅密歐與朱麗葉》 C、《最后的晚餐》 D、《哈姆雷特》 6、（ ）最早探索新航路的國家是 A、意大利 英國 B、英國、 西班牙 C、西班牙 葡萄牙D、英國 法國 7、（ ）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家是 A、哥倫布 B、迪亞士 C、達(dá)伽馬 D、麥哲倫 8、（ ）證明了地球是圓的，地球上的海洋是相通的航海家是（ ） A、哥倫布 B、迪亞士 C、達(dá)伽馬 D、麥哲倫 【課后反思】收獲： 不足： 3 / 3