九年級歷史上冊第15課血腥的資本積累導(dǎo)學(xué)案新人教版(VI).doc
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九年級歷史上冊第15課血腥的資本積累導(dǎo)學(xué)案新人教版(VI).doc
教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第15課 血腥的資本積累導(dǎo)學(xué)案 新人教版(VI)撰寫人:_時 間:_學(xué)習(xí)目標(biāo)1、“三角貿(mào)易”,英國對印度的殖民掠奪;2、認(rèn)識資本原始積累的血腥性與資本主義發(fā)展的進(jìn)步性。一、自主學(xué)習(xí)(仔細(xì)閱讀 完成問題 ,可在書上畫出來)1、“三角貿(mào)易”的原因:2、殖民國家的含義:3、“三角貿(mào)易”的示意圖,掌握“三角貿(mào)易”路線及出程,中程,歸程的內(nèi)容。4、最早進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是哪個國家?后來成為“三角貿(mào)易”主要經(jīng)營者的又是哪個國家?5、三角貿(mào)易的后果(影響):6、號稱“日不落帝國”的殖民國家是: 怎樣理解其內(nèi)容:7、英國在亞洲最多的殖民地是哪個國家?成立的殖民機(jī)構(gòu):頭目是: 洗劫孟加拉的是:8、英國對印度的殖民活動開始于: 大規(guī)模侵略印度是在:二、 合作探究 有人說歐洲殖民者對殖民地的侵略是一種罪惡,也有人說,這種侵略可觀上有助于歷史的發(fā)展,談?wù)勀銓@個問題的看法和認(rèn)識。 小組代表展示發(fā)言 小組代表提出問題,其他小組回答 。師生互動。(課外的也可)小組提出本組解決不了的疑難問題 ; 組內(nèi)互動,識記重點(diǎn)知識 ;小組相互評價三、有效測試1、新航路開辟后,首先進(jìn)行殖民掠奪的國家是 ( )A、葡萄牙和西班牙 B、西班牙和荷蘭 C、英國和法國 D、英國和荷蘭2、最早和最大的奴隸販子分別是 ( )A、葡萄牙、英國 B、荷蘭、法國 C、葡萄牙、西班牙D、西班牙、英國3、罪惡的“三角貿(mào)易”開始的直接原因是 ( )A、出售廉價工業(yè)產(chǎn)品 B、補(bǔ)充和增加美洲的勞動力C、掠奪黃金進(jìn)、白銀 D、在非洲建立殖民統(tǒng)治機(jī)構(gòu)4、負(fù)責(zé)英國對印度等亞洲國家殖民統(tǒng)治侵略的機(jī)構(gòu)是 ( )A、東印度公司 B、西印度公司 C、商務(wù)局 D、跨國公司5、英國迅速成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的決定性因素是 ( )A、掠奪殖民地財富 B、進(jìn)行海外貿(mào)易 C、販賣黑人奴隸 D、剝削本國人民直擊中考閱讀材料 馬克思說:“對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所;這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。”請回答: 材料中對印度開始進(jìn)行征服和掠奪的是哪個殖民國家的行為?是何時開始的?什么時候開始大規(guī)模的侵略?(2)怎樣理解材料中“這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光“這句話?學(xué)后反思: 格言:只有不斷攀登的人,才能到達(dá)山的頂端。 3 / 3