教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊第15課 血腥的資本積累教案 新人教版 (I)撰寫人：_時 間：_【課程標(biāo)準(zhǔn)】 （1）簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。 （2）講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實，認(rèn)識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一?！窘滩姆治觥?本課位于世界歷史九年級上第5單元殖民擴張和殖民地人民抗?fàn)嶱9498，是理解西歐資本主義發(fā)展的基礎(chǔ)。本課主要講述了西方資本主義發(fā)展的初期，通過罪惡的奴隸貿(mào)易，西方殖民者賺取了巨額的利潤，大量的財富流入歐洲，為資本主義發(fā)展提供了充足的資金，英國在印度的殖民掠奪，為英國資本主義的發(fā)展提供了巨額的資本。同時，西方罪惡的奴隸貿(mào)易和英國在印度的殖民掠奪給非洲大陸和印度帶來了無窮的災(zāi)難，以此突出本課主題“血腥的資本積累”。資本的原始積累的過程充滿了血腥和暴力，但對于資本主義發(fā)展的有著至關(guān)重要的作用，為資本主義發(fā)展帶來了巨額的資本，促進了西歐資本主義的快速發(fā)展?！緦W(xué)情分析】 學(xué)生對此段歷史只有一些表象的認(rèn)識，教師要指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會閱讀并充分提取有效信息，歸納、總結(jié)要點，掌握學(xué)習(xí)歷史的基本知識和技能。指導(dǎo)學(xué)生充分利用課文提供的文字，圖片等相關(guān)資料，獲取有用信息，并初步學(xué)會透過一些歷史現(xiàn)象，揭示歷史發(fā)展本質(zhì)的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識與能力： 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白，歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累，與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)，西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪，都是最有力的證明。 過程與方法： 通過引導(dǎo)學(xué)生分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因，初步學(xué)會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現(xiàn)象和歷史問題的因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀： 通過引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?，一方面認(rèn)識到資本主義原始積累的血腥性；另一方面，也要認(rèn)識到資本主義發(fā)展的進步性，初步學(xué)會辯證地看問題的基本方法?！窘虒W(xué)重點】 “三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪?！窘虒W(xué)難點】 奴隸“三角貿(mào)易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。教學(xué)過程：教學(xué)步驟教學(xué)活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課教師設(shè)問：最先探索新航路的是哪些國家?他們?yōu)槭裁匆剿餍潞铰?學(xué)生看新航路開辟示意圖回憶歷史，回答問題。引入新課的學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 學(xué) 習(xí) 新 課 罪惡的三角貿(mào)易教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和查找資料，探究如下問題：1、新航路開辟后,西歐哪些國家開始走上了對外殖民擴張的道路?2、歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些？3、這些殖民掠奪方式給美洲帶來了什么后果和影響？通過探究使學(xué)生認(rèn)識到三角貿(mào)易的歷史背景，引出“罪惡的三角貿(mào)易”一目。教師出示捕捉黑人奴隸、被抓獲的黑奴等圖片，讓學(xué)生了解罪惡的三角貿(mào)易。學(xué)生觀看三角貿(mào)易示意圖，知道三角貿(mào)易的過程。思考：1、幾百年的奴隸貿(mào)易對非洲，對歐洲帶來了什么樣的影響？2、“三角貿(mào)易”對資本主義的發(fā)展有何影響？培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、收集資料能力以及探究問題的能力。 了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。 日不落帝國在印度學(xué)生思考問題：1、最先進行奴隸貿(mào)易是？2、后來居上，成為三角貿(mào)易的主要經(jīng)營者的是？由此引出第二目“日不落帝國在印度”。教師出示資料簡介英國殖民活動的發(fā)展，以及英國同其他國家爭奪殖民地的戰(zhàn)爭。學(xué)生熟悉資料，從而了解18世紀(jì)后半期，英國已成為世界上最強大的殖民國家，在世界各大洲建立了殖民地，號稱“日不落帝國”。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，思考：1、“日不落帝國”是怎樣建立的？2、英國從什么時候開始對印度進行殖民活動？負(fù)責(zé)在印度進行殖民活動的機構(gòu)叫什么？3、英國對印度的殖民統(tǒng)治有何特點？4、英國對印度殖民掠奪的影響？教師出示三角貿(mào)易示意圖，學(xué)生看圖，記憶三角貿(mào)易路線。引導(dǎo)學(xué)生層層深入，探究日不落帝國的建立極其在印度的統(tǒng)治，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。議一議1、為什么英國成為世界殖民霸主？2、英國殖民擴張和殖民掠奪的后果？培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題能力和全面看問題能力。 板書設(shè)計第15課 血腥的資本積累一、罪惡的“三角貿(mào)易” 最初經(jīng)營者：葡萄牙、西班牙 主要經(jīng)營者：英國 出程中程歸程二、日不落帝國在印度 克來武4 / 4