九年級歷史上冊第19課第二次工業(yè)革命學(xué)案冀教版.doc
-
資源ID:3086948
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">99KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:6積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
九年級歷史上冊第19課第二次工業(yè)革命學(xué)案冀教版.doc
教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第19課 第二次工業(yè)革命學(xué)案 冀教版撰寫人:_時 間:_學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 能說出第二次工業(yè)革命的時間、標(biāo)志、主要成果。2、 能說出第二次工業(yè)革命的影響。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):導(dǎo)入:5 出示目標(biāo)5 讀學(xué):10+5+5研學(xué):7 展示:8 讀學(xué)方法指引: 仔細(xì)閱讀課文,勾畫、標(biāo)注出下列知識點,糾正并記憶所勾畫、標(biāo)注的知識點。 讀學(xué)積累課文部分 知識點問題提示 電力時代的到來1、 第二次工業(yè)革命爆發(fā)的政治條件?2、 第二次工業(yè)革命科學(xué)條件?3、 第二次工業(yè)革命興起的時間、標(biāo)志?4、主要資本主義國家“電氣化”的表現(xiàn)?電器的發(fā)明與使用5、 愛迪生的國籍、美稱、主要發(fā)明?6、 評價愛迪生? 進(jìn)一步“縮小”的地球7、 卡爾本茨的國籍、主要發(fā)明及影響?8、 汽車的演變(小字部分)?9、 萊特兄弟的國籍、主要發(fā)明及影響? 資本的全球擴(kuò)張10、 19世紀(jì)末資本主義國家發(fā)生什么巨大變化?11、 各資本主義國家瓜分世界的動機(jī)?(根本目的)12、 世界殖民體系最終形成的時間?13、 列強(qiáng)間矛盾加劇的根本原因?14、 德國野心的表現(xiàn)有哪些?兩大軍事集團(tuán)的形成15、 三國同盟成立的過程、主要成員。16、 三國協(xié)約成立的過程、主要成員。17、 兩大軍事集團(tuán)形成造成的影響? 讀學(xué)連接 第二次工業(yè)革命的影響:(1) 生產(chǎn)力:人類進(jìn)入到電氣時代,擴(kuò)大了人們的活動范圍。(2) 生產(chǎn)關(guān)系:使主要的資本主義國家進(jìn)入到帝國主義階段(3) 世界面貌:使新興的資本主義國家超過老牌的資本主義國家,帝國主義國家間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,引發(fā)一戰(zhàn)。研學(xué)探究1、比較兩次工業(yè)革命的異同2、比較兩次工業(yè)革命的成果,想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪?展學(xué)展示研學(xué)內(nèi)容要求:根據(jù)教師分配任務(wù),組長合理分配,中等學(xué)生展示,聲音洪亮,邏輯清晰評價標(biāo)準(zhǔn):板書3分鐘,講解2分鐘;內(nèi)容完整5分,板書工整3分,聲音洪亮2分 鞏固整理完善導(dǎo)學(xué)案,并整理知識框架 4 / 4