教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第19課 第二次工業(yè)革命學(xué)案 冀教版撰寫人：_時 間：_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 能說出第二次工業(yè)革命的時間、標(biāo)志、主要成果。2、 能說出第二次工業(yè)革命的影響。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：導(dǎo)入：5 出示目標(biāo)5 讀學(xué)：10+5+5研學(xué)：7 展示：8 讀學(xué)方法指引： 仔細(xì)閱讀課文，勾畫、標(biāo)注出下列知識點,糾正并記憶所勾畫、標(biāo)注的知識點。 讀學(xué)積累課文部分 知識點問題提示 電力時代的到來1、 第二次工業(yè)革命爆發(fā)的政治條件？2、 第二次工業(yè)革命科學(xué)條件？3、 第二次工業(yè)革命興起的時間、標(biāo)志？4、主要資本主義國家“電氣化”的表現(xiàn)？電器的發(fā)明與使用5、 愛迪生的國籍、美稱、主要發(fā)明？6、 評價愛迪生？ 進(jìn)一步“縮小”的地球7、 卡爾本茨的國籍、主要發(fā)明及影響？8、 汽車的演變（小字部分）？9、 萊特兄弟的國籍、主要發(fā)明及影響？ 資本的全球擴(kuò)張10、 19世紀(jì)末資本主義國家發(fā)生什么巨大變化？11、 各資本主義國家瓜分世界的動機(jī)？（根本目的）12、 世界殖民體系最終形成的時間？13、 列強(qiáng)間矛盾加劇的根本原因？14、 德國野心的表現(xiàn)有哪些？兩大軍事集團(tuán)的形成15、 三國同盟成立的過程、主要成員。16、 三國協(xié)約成立的過程、主要成員。17、 兩大軍事集團(tuán)形成造成的影響？ 讀學(xué)連接 第二次工業(yè)革命的影響：（1） 生產(chǎn)力：人類進(jìn)入到電氣時代，擴(kuò)大了人們的活動范圍。（2） 生產(chǎn)關(guān)系：使主要的資本主義國家進(jìn)入到帝國主義階段（3） 世界面貌：使新興的資本主義國家超過老牌的資本主義國家，帝國主義國家間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，引發(fā)一戰(zhàn)。研學(xué)探究1、比較兩次工業(yè)革命的異同2、比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？展學(xué)展示研學(xué)內(nèi)容要求：根據(jù)教師分配任務(wù)，組長合理分配，中等學(xué)生展示，聲音洪亮，邏輯清晰評價標(biāo)準(zhǔn)：板書3分鐘，講解2分鐘；內(nèi)容完整5分，板書工整3分，聲音洪亮2分 鞏固整理完善導(dǎo)學(xué)案，并整理知識框架 4 / 4