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八年級政治上冊第十課第一節(jié)《誠信是金》教案人民版.doc

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八年級政治上冊第十課第一節(jié)《誠信是金》教案人民版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級政治上冊 第十課 第一節(jié)誠信是金教案 人民版撰寫人:_時(shí) 間:_一、說教材:(一)、說教材的地位與作用:誠信是金一課是人教版思想品德八年級上冊第四單元第十課第一節(jié)的內(nèi)容。本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系”中的“交往的品德”:“懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求,了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠實(shí)才能得到信任,努力做誠實(shí)的人。” 誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代社會生活中創(chuàng)造信用社會、富民強(qiáng)國的基礎(chǔ),是中華民族在新時(shí)期競爭與發(fā)展的必要條件。然而社會轉(zhuǎn)型時(shí)期道德上的失落、迷茫以至弄虛作假、坑蒙拐騙、損人利已現(xiàn)象不可避免地存在,對中學(xué)生的影響不可小視,加強(qiáng)誠信教育是中學(xué)生思想品德教育中首當(dāng)其沖的問題。講究誠信做人,已經(jīng)成為關(guān)系初中生健康成長的一件大事。(二)、說學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)生結(jié)合(我來解決)環(huán)節(jié)快速在課本上標(biāo)注出基礎(chǔ)知識,并熟讀誠信的含義和基本要求。2、在情景二中通過對不誠信的事例因失信而倒閉、 破產(chǎn)、等等的分析探討,認(rèn)識到誠信的重要性,從而突破難點(diǎn)。3、結(jié)合情景三中的問題討論使學(xué)生懂的對人守信,對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求。4、通過反思行動使學(xué)生將誠信內(nèi)化為行動,明確誠信無大小事之分,,無論大事、小事,都要認(rèn)真對待,把誠信作為立身之本。(三)、說本課的重點(diǎn)、難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):理解誠信的基本要求即對人守信、對事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識。設(shè)計(jì)依據(jù):對人守信,對事負(fù)責(zé)是做一個誠信人的基本要求,它既是教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)要求也是學(xué)生能夠與人友好交往的關(guān)鍵所在,把握好好這個重點(diǎn)就好比把握本課的鑰匙,使本課的內(nèi)容迎刃而解。2、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生分析并認(rèn)識誠信的重要性。設(shè)計(jì)依據(jù):學(xué)生們在觀念上知道為人要誠信,但面對復(fù)雜的社會環(huán)境做到誠信又有一定的難度,因此確立此教學(xué)難點(diǎn)。二、說教法:“教學(xué)有法,教無定法”。教學(xué)目標(biāo)的確立,需要優(yōu)化教學(xué)方法,我主要采用了以下的教學(xué)方法:1、直觀演示法2、啟發(fā)式教學(xué)3、集體討論法三、說學(xué)法:有人說:“現(xiàn)代的文盲不是不識字的人,而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”,因而,我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采用以下方法:1、合作學(xué)習(xí)在突破教學(xué)重點(diǎn)時(shí),我讓學(xué)生互相討論交流,通過這種合作學(xué)習(xí),可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生的思維得到互補(bǔ),培養(yǎng)學(xué)生合作意識。2、探究學(xué)習(xí)在突破教學(xué)難點(diǎn)時(shí)我讓學(xué)生進(jìn)行探究誠信,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。四、說教學(xué)流程:鑒于教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際,本課內(nèi)容的教學(xué)流程有這樣幾個環(huán)節(jié):(一)時(shí)政導(dǎo)入,激發(fā)興趣。時(shí)政視頻:央視在3-15消費(fèi)者權(quán)益日播出了一期"健美豬"真相的特別節(jié)目,其中曝光了河南濟(jì)源雙匯公司收購使用含“瘦肉精”豬肉的事實(shí)。據(jù)了解,食用這種豬肉產(chǎn)品,將嚴(yán)重危害消費(fèi)者的身體健康。 設(shè)計(jì)的意圖是:引導(dǎo)學(xué)生分析討論廋肉精事件給我們的啟發(fā)。有利于培養(yǎng)學(xué)生時(shí)政搜集能力、分析、歸納問題能力。又使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容,以激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望借時(shí)政點(diǎn)評激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又引出本節(jié)課誠信是金,起到導(dǎo)入新課作用,又由此引入誠信問題,對學(xué)生進(jìn)行兌現(xiàn)承諾的教育,這是本課的教育點(diǎn),通過時(shí)政點(diǎn)評使學(xué)生初步了解什么是失信的危害,為后文的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 (二)探究學(xué)習(xí),實(shí)施目標(biāo)(以下內(nèi)容由學(xué)生自行解決)1、知識我來解決環(huán)節(jié),結(jié)合導(dǎo)學(xué)案上的自學(xué)問題,學(xué)生自己在課本上標(biāo)注出誠信的含義,原因,誠信的基本要求等,對本節(jié)課有個初步的認(rèn)識。(三)情境感悟,落實(shí)目標(biāo)(以下內(nèi)容由學(xué)生分組自由討論交流,教師點(diǎn)撥)情景一:誠信是金金之所在(小故事 “一諾千金”)想一想:1、請你來分析季布是個什么樣的人?2、假如:你是位商人,愿與他做生意嗎? 你是他上司,愿重用他嗎? 你選擇朋友,愿選他嗎? 你是他同事,愿與他一起做事嗎?3、請你為這個故事起個名字吧?設(shè)計(jì)意圖:通過對一諾千金的故事的探討,讓學(xué)生體會誠實(shí)是一種美德,欺騙別人就等于欺騙自己,誠信是處理人際關(guān)系最基本的道德規(guī)范,并且體會到誠信是金金之所在之處,從而明了誠信的含義。情景二:失信之害害之何許探討不誠信的事例因失信而倒閉、 破產(chǎn)、等等。學(xué)生分組對導(dǎo)學(xué)案上的問題進(jìn)行研究,表明自己的看法。材料一、中國留學(xué)生的就業(yè)遭遇一位在德國名牌大學(xué)留學(xué)的學(xué)生,獲得了博士學(xué)位,專業(yè)也是熱門的計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì),但在德國卻找不到工作。他每到一個企業(yè)應(yīng)聘,主管看了他的材料都很滿意,但一打開電腦查詢他的信用記錄,馬上表示“很遺憾,我們不能用您”。 原來這位博士生初到德國時(shí)因經(jīng)濟(jì)緊張經(jīng)常坐車“逃票”,因?yàn)榈聡墓卉嚥徊槠?,只是偶爾有稽查員上車檢查,被查到的概率很小。有一次實(shí)在不巧被查到了,在補(bǔ)交票款后被記下了證件號碼,想不到從此有了“不良信用記錄”,哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精也沒有企業(yè)會用他。材料二、“瘦肉精”再度來襲!昨日,央視315特別行動節(jié)目拋出一枚食品安全重彈,曝光了雙匯在食品生產(chǎn)中使用“瘦肉精”豬肉。一時(shí)間,市場嘩然。新聞曝光的濟(jì)源雙匯食品有限公司位于河南省市,是河南雙匯集團(tuán)下屬的分公司,主要以生豬屠宰加工為主,有自己的連鎖店和加盟店。據(jù)銷售人員介紹,他們店里銷售的豬肉基本上都是濟(jì)源雙匯公司屠宰加工的,嚴(yán)格按照“十八道檢驗(yàn)”正規(guī)生產(chǎn),產(chǎn)品質(zhì)量可靠。然而,按照雙匯公司的規(guī)定,十八道檢驗(yàn)并不包括“瘦肉精”檢測。風(fēng)波一起,雙匯股價(jià)午后一路下行至跌停?!熬d陽雙匯之前每天屠宰1600頭生豬,現(xiàn)在每天300頭;漯河雙匯總部以前每天消化掉6000頭豬,現(xiàn)在每天只有800頭。這次瘦肉精事件對雙匯的影響很大,估計(jì)全部直接和間接損失將會超過100億元,甚至可能接近200億元。”一位知情人士對中國證券報(bào)記者表示。分小組討論后回答:(1)中國留學(xué)生的學(xué)識、水平如此之高為什么會沒有企業(yè)錄用他呢?(2)雙匯對外打著“十八道檢驗(yàn)、十八道放心”的廣告語,卻檢測出“瘦肉精”,嚴(yán)格按照“十八道檢驗(yàn)”正規(guī)生產(chǎn),產(chǎn)品質(zhì)量可靠。然而,按照雙匯公司的規(guī)定,十八道檢驗(yàn)并不包括“瘦肉精”檢測,其侵犯了消費(fèi)者的那些合法權(quán)益?(3)中國留學(xué)生的就業(yè)遭遇和雙匯風(fēng)波一起,股價(jià)午后一路下行至跌停。“綿陽雙匯之前每天屠宰1600頭生豬,現(xiàn)在每天300頭;漯河雙匯總部以前每天消化掉6000頭豬,現(xiàn)在每天只有800頭。這次瘦肉精事件對雙匯的影響很大,估計(jì)全部直接和間接損失將會超過100億元,甚至可能接近200億元?!币晃恢槿耸繉χ袊C券報(bào)記者表示。這些都說明了什么?這樣設(shè)計(jì)意圖:安排這一環(huán)節(jié)目的是通過誠信的反事例讓學(xué)生和第一個環(huán)節(jié)對比明白誠信與不誠信所帶來不同結(jié)果,從而在學(xué)生心中留下誠信重要的印記,使學(xué)生的認(rèn)知在原有的基礎(chǔ)上加深、加厚,從而導(dǎo)入失信無以立身的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對失信行為作出功利分析,讓學(xué)生體會失信的人難以在社會上立足,對自己并沒有好處,輕松突破難點(diǎn)。情景三誠信之福,福賜何人,1、海爾集團(tuán)老總張瑞敏“誠信經(jīng)營,砸冰箱”事例。海爾品牌價(jià)值高達(dá)749億元,海爾集團(tuán)旗下?lián)碛?40多家法人單位,在全球30多個國家建立本土化的設(shè)計(jì)中心、制造基地和貿(mào)易公司,全球員工總數(shù)超過五萬人,已發(fā)展成全球營業(yè)額超過1000億元規(guī)模的跨國企業(yè)集團(tuán)。啟示:(1)海爾集團(tuán)成功的一個原因是什么?(2)海爾集團(tuán)的口號是什么? (3)從砸冰箱事件中可以看出張瑞敏是個什么樣的人?總結(jié):做老實(shí)人,辦老實(shí)事其實(shí)就是對人守信,對事負(fù)責(zé)的態(tài)度。2、“三路奶粉事件”她先后榮獲全國勞動模范、全國優(yōu)秀女企業(yè)家等稱號,享受國務(wù)院特殊津貼待遇。此外,她還曾擔(dān)任第九屆、第十屆全國政協(xié)委員。三鹿集團(tuán)產(chǎn)品曾獲得國家科技進(jìn)步獎,中國食品工業(yè)百強(qiáng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè),連續(xù)6年入選中國企業(yè)500強(qiáng)的企業(yè),品牌價(jià)值近150億、年銷售收入超百億,如何會在頃刻間土崩瓦解了呢?原因就是三鹿公司把三聚氰胺當(dāng)成提高蛋白質(zhì)含量的法寶,大量的添加在其生產(chǎn)的系列奶粉中,且?guī)砹朔浅?yán)重的后果,最終的結(jié)果是5萬多名嬰幼兒因食用問題奶粉而導(dǎo)致腎結(jié)石,更有甚者就此不治身亡,非常之慘!三鹿離誠信,害人害己,終于土崩瓦解了。啟示:(1)三鹿集團(tuán)破產(chǎn)的原因是什么? (2)又是什么原因使三鹿的老總田文華成為階下囚? (3)這種做法的最終結(jié)果是什么?總結(jié):不講信用,害人害己也就是對人不守信、對事不負(fù)責(zé)的態(tài)度設(shè)計(jì)意圖:通過正面企業(yè)海爾集團(tuán)和反面企業(yè)三鹿奶粉事件對比讓學(xué)生感受到做老實(shí)人并不吃虧,反而能獲得誠信的賜福,同時(shí)做老實(shí)人,辦老實(shí)事其實(shí)就是對人守信,對事負(fù)責(zé)的態(tài)度。而不講信用,害人害己也就是對人不守信、對事不負(fù)責(zé)的態(tài)度,最重要受到懲罰。最后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)中,誠信的作用是無可替代的,一旦有所承諾,應(yīng)該努力兌現(xiàn)。同時(shí)再一次認(rèn)識到對人守信,對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求,從而突破重點(diǎn)。情景四:對照生活,體驗(yàn)誠信1、小節(jié)是否無害(他人之車 于我何鑒)張瑞敏的成功,三鹿的破產(chǎn),雙匯股票的下跌,使我們認(rèn)識到誠信乃企業(yè)成功之本,同時(shí)對企業(yè)來說信守諾言是大事,但對于我們身邊有的同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊,還認(rèn)為這是無關(guān)緊要的個人小事,沒有危害,你是怎樣看待這些事?這樣設(shè)計(jì)的意圖:從學(xué)生的生活的周圍尋找案例,展開討論并結(jié)合生活實(shí)際發(fā)表自己的見解與看法,讓學(xué)生更直觀、更形象地認(rèn)識到不誠信的危害性,“小節(jié)無害”是錯誤的,使課堂貼近生活,使教學(xué)生活化。2、反思自我學(xué)校正在開展的“誠信校園,從我做起”活動,你應(yīng)該怎么做呢?(1)、來到教室,數(shù)學(xué)課代表正在收作業(yè),可是我還有幾道題做不到,同桌的作業(yè)本就在旁邊(2)、課間操到了,我實(shí)在不愿去做操,想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過了老師(3)、英語考試,有位家長來敲門,老師去開門了,這是一個機(jī)會(4)、我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了,可是我還沒看完(5)、課間我向同學(xué)請教一道數(shù)學(xué)難題,他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂設(shè)計(jì)的意圖:聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探討日常生活中誠信行為,明確誠信無大小事之分。增強(qiáng)活動的感染力,使學(xué)生的道德認(rèn)識得以升華。3、行動篇:同學(xué)少年,以誠交友,真誠待人,誠信的風(fēng)雨吹打鑄就了我們心中永遠(yuǎn)的誠信,我渴望,我追求。在前進(jìn)的道路上,在人生的航向上我以青春的名義鄭重宣誓我要做到:(1)(2)設(shè)計(jì)意圖:能夠貼近學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生努力踐行誠信道德,這表現(xiàn)于方方面面,既包括大事,也包括小事,讓學(xué)生認(rèn)識到,無論大事、小事,都要認(rèn)真對待,在做人方面實(shí)質(zhì)上無大事,小事之分,即把誠信做事引申到做人的高度,從而樹立我們要做一個誠實(shí)守信的人。(四)歸納總結(jié),形成意識讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的主要收獲,讓學(xué)生自己總結(jié)誠信知識,把誠信知識內(nèi)化,形成系統(tǒng)。教師精要總結(jié)這堂課的主要內(nèi)容,重點(diǎn)難點(diǎn),落著點(diǎn),及教師期望。從而使學(xué)生在今后的行動中有強(qiáng)烈的誠信意識,有堅(jiān)定的誠信行為。(由學(xué)生說說自己的收獲)。(五)變式訓(xùn)練,強(qiáng)化認(rèn)識制一張誠信卡片要求:1、至少寫上一句有關(guān)誠信的格言2、反思自己的平時(shí)表現(xiàn),給自己制一份誠信計(jì)劃書設(shè)計(jì)意圖:通過制定誠信卡片,達(dá)到情感升華,從而將其內(nèi)化為一種道德品質(zhì),從而講誠信落實(shí)到行動中。(六)板書設(shè)計(jì),系統(tǒng)再現(xiàn)。 第十課 誠信做人到永遠(yuǎn) 內(nèi) 涵: 誠實(shí)守信 一、 誠重要性:誠信是個人和企業(yè)生存發(fā)展的根本 信 基本要求:對人守信 對事負(fù)責(zé) 是 金 (七)教學(xué)反思:從這堂課的設(shè)計(jì)和實(shí)施當(dāng)中,我深深體會到導(dǎo)入,是一堂新課必不可缺的部分,起著引出新課的任務(wù)。導(dǎo)入設(shè)計(jì)的好壞,直接關(guān)系到學(xué)生對本節(jié)課的喜歡程度,影響著對本課程的學(xué)習(xí)興趣。因此,在本堂課教學(xué)設(shè)計(jì)中,我并沒有采取教材中的有關(guān)“寶石”的案例,而使用了視頻健美豬的真相和后續(xù)損失,以激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又引出本節(jié)課誠信是金,起到導(dǎo)入新課作用。同時(shí)思想政治課作為一門較為特殊的課程,如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際,舉例,即選擇課程資源顯得相當(dāng)重要。可以說舉例是一門藝術(shù),舉例的恰當(dāng)與否直接關(guān)系到每堂課的教學(xué)效果和最終的教學(xué)目的,他要鎖定教育性,圍繞啟發(fā)性,結(jié)合時(shí)代性,尤其是時(shí)代性。所以我精心選擇了央視健美豬的真相,三鹿奶粉事件,海爾怒在冰箱等,體現(xiàn)時(shí)代性和教育性。同時(shí)又精心選擇了生活案例(對照生活體驗(yàn)誠信)和中國留學(xué)生就業(yè)遭遇鎖定教育性。另外精選案例巧妙安排設(shè)計(jì)思路,從誠信是金金之所在(小故事 “一諾千金”)到最后小節(jié)是否無害(他人之車 于我何鑒)使知識能在學(xué)生的活動中生成,活動一環(huán)緊扣一環(huán),教學(xué)流程順暢,能煽動學(xué)生積極參與的熱情。通過課堂教學(xué),基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,當(dāng)然在看到自己的閃光點(diǎn)的同時(shí),我也感受到了自己的不足之處,主要表現(xiàn)在情景設(shè)置起點(diǎn)過高,真正優(yōu)秀的教師在設(shè)計(jì)和授課過程中要把基點(diǎn)放低,材料要淺顯直觀,多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,尤其是學(xué)生的日常生活。多問“我該怎么做?”而不是“他該怎么做?”, 讓學(xué)生置身于情景中去思考、解決并形成能力,而在這一點(diǎn)做的還不夠好。7 / 7

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