教學資料參考范本九年級歷史上冊 第5課 中古歐洲社會導(dǎo)學案 人教新課標版撰寫人：_時 間：_班級： 姓名： 小組： 主備人： 參加人員： 審核：【學習目標】了解西歐封建社會的等級制、基督教在西歐社會的影響、西歐城市的重新興起、拜占庭帝國的滅亡等史實。探討西歐封建社會的特點【學習重點】西歐封建等級制度的特點與羅馬教廷的地位；西歐城市興起的歷史意義；拜占庭帝國的滅亡?！緦W習難點】羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響；西歐城市重新興起的意義。一、自主學習（邊讀、邊寫、邊劃、邊記憶）（）等級森嚴的西歐封建社會1）法蘭克王國1興起：西羅馬帝國滅亡以后， 人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是 。2改革：開始: 8世紀前期， 任宮相，進行改革。內(nèi)容：實行 的土地分封，得到 的人必須為 服兵役。影響：在 內(nèi)部形成了嚴格的 。3西歐的土地制度，建立起以 紐帶的 的關(guān)系，加強了中小封建主階層，是西歐封建社會 的基礎(chǔ)。國王以下各級封建主頁紛紛效仿， ，形成了不同等級的封建主： 、 、 、 、 、 。4.基督教會的地位：西歐最大 所有者。西歐封建制度的 ，在精神領(lǐng)域和文化領(lǐng)域， 凌駕一切。（二）西歐城市的重新興起1興起： 世紀開始出現(xiàn)作為手工業(yè)和 中心的城市。2. 表現(xiàn)： 、法國、 、德意志等都有許多著名城市。3.影響： 一些城市的市民展開了與 的斗爭。市民階級和早期 的出現(xiàn)為 的興起準備了條件。（三）拜占廷帝國的滅亡1東羅馬帝國定都 ，此地原稱 。因此，東羅馬帝國又稱 。2._大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。3. 世紀時，四處征討后外患不斷。4. 世紀上半期，被西方征服并統(tǒng)治半個多世紀。5. 世紀中期，被奴隸制國家 所滅。二、合作探究，展示交流：1、看課本第29頁西歐封建等級制度示意圖，結(jié)合本課內(nèi)容談?wù)勀銓Α拔业母接沟母接共皇俏业母接??！钡恼J識。2、看課本第29頁教皇為皇帝加冕這副圖和“丕平獻土”的故事，想象一下當時在西歐封建社會，基督教會是個怎樣的地位?3、西歐封建社會城市的興起，其中不乏一些手工業(yè)繁榮的城市，請舉例有哪些著名的城市？在這些城市中產(chǎn)生了一批從事工商業(yè)發(fā)展起來的新興階級，他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準備了條件，他們是什么階級？有哪些代表？這些階級與封建主之間產(chǎn)生了激烈的斗爭，目的為何？他們斗爭的方式有哪些？是否有城市斗爭獲得成功？請舉例說明。4、看拜占廷帝國的興衰，說說曾經(jīng)如此輝煌的帝國衰敗的原因是什么？談?wù)勀銓λ〉慕Y(jié)局中有何啟迪？三、歸納總結(jié)：（請用圖表的形式歸納你在這節(jié)課上所學的主要內(nèi)容）四、牛刀小試：1中古時期西歐處于哪一個歷史時期 A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D資本主義社會26世紀歐洲最主要的國家是 A法蘭克王國B查里曼帝國C英吉利王國D意大利3西歐封建制度開始確立于 A西羅馬帝國滅亡后 B843年C9世紀 D5世紀末4西歐封建社會最大的封建主是 A教會 B國王C大封建主D騎士5對西歐城市說法不正確的是A西羅馬滅亡后，西歐城市衰亡了 B西歐城市是在教會或世俗封建主的領(lǐng)地上產(chǎn)生的 C隨著工商業(yè)的發(fā)展，市民階級形成了 D西歐城市多為政治中心，規(guī)模很大6對西歐封建社會的說法不正確的是 A西歐進入封建社會比中國晚近1000年 B西歐封建主重視教育、文化發(fā)達 C西歐封建社會存在嚴格的封建等級制 D在精神、文化領(lǐng)域神權(quán)高于一切7下列說法正確的是 東羅馬帝國也叫拜占廷帝國 14世紀末奧斯曼土耳其興起 西羅馬帝國滅亡之后500年，東羅馬帝國滅亡 東羅馬被奧斯曼土耳其所滅A B C D課堂反思（寫下你在這節(jié)課學習的收獲和困惑）4 / 4