教學(xué)資料參考范本八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章第二節(jié)中國(guó)的氣候（第三課時(shí)）教學(xué)案 湘教版撰寫人：_時(shí) 間：_教與學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)的氣候特征，培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。使學(xué)生明確氣候也是一種資源，而且是我國(guó)非常豐富的自然資源，但同時(shí)我國(guó)也是災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國(guó)家，所以因地制宜、合理利用資源、使人和環(huán)境相互協(xié)調(diào)發(fā)展。教與學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)大陸性季風(fēng)氣候顯著的原因與影響。教與學(xué)難點(diǎn)： 我國(guó)大陸性季風(fēng)氣候顯著的原因與我國(guó)大陸東部雨帶的推移。教與學(xué)方法：以圖析文，合作交流。教與學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：復(fù)習(xí)提問(wèn)亞洲的氣候特征，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，點(diǎn)出季風(fēng)氣候顯著，也是我國(guó)氣候的主要特征，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一特征。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究一 學(xué)習(xí)任務(wù)一：1、 自主學(xué)習(xí)：閱讀教材35頁(yè)37頁(yè)和圖222“中國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖”，解決以下問(wèn)題：（1）、什么叫季風(fēng)區(qū)？（2）、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是哪些山脈？（3）、為什么說(shuō)季風(fēng)影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布不均的主要原因？2、小組交流：四人一組，交流以上問(wèn)題，并提出疑難：、合作探究：（）探究問(wèn)題：為什么說(shuō)我國(guó)的季風(fēng)氣候具有很強(qiáng)的大陸性特征？（）教師點(diǎn)撥： 大陸性與海洋性的區(qū)別在于大陸性氣候降水少，氣溫的年變化和日變化都比較大，由于我國(guó)大陸面積廣闊，西部深入亞洲內(nèi)陸，大部分地區(qū)距離海洋較遠(yuǎn)，因此氣候具有較強(qiáng)的大陸性特征。、學(xué)以致用，拓展延伸：在北回歸線附近，世界上絕大部分地區(qū)都是沙漠，而我國(guó)的長(zhǎng)江中下游平原卻成為著名的“魚米之鄉(xiāng)”？二 學(xué)習(xí)任務(wù)二：1、自主學(xué)習(xí)：閱讀教材38頁(yè)41頁(yè) ，解決以下問(wèn)題：（1）我國(guó)的特殊天氣主要有哪些？（2）說(shuō)出寒潮發(fā)生的時(shí)間，伴隨的天氣狀況及產(chǎn)生的危害？（3）臺(tái)風(fēng)發(fā)生的時(shí)間，伴隨的天氣狀況及產(chǎn)生的危害？并說(shuō)出個(gè)性化修改我國(guó)臺(tái)風(fēng)經(jīng)常登陸的省區(qū)？（4）為什么說(shuō)水旱災(zāi)害是中國(guó)最大的氣候?yàn)?zāi)害？2、小組交流：四人一組，交流以上問(wèn)題，并提出疑難：、合作探究：（）探究問(wèn)題：為什么說(shuō)我國(guó)每年總有一些地方會(huì)發(fā)生水旱災(zāi)害？（2）教師點(diǎn)撥：我國(guó)季風(fēng)氣候顯著，由于受夏季風(fēng)的影響，降水的季節(jié)變化和年際變化都比較大，有時(shí)夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退“失?！保偌由衔覈?guó)國(guó)土面積廣大，因此我國(guó)每年總有一些地方會(huì)發(fā)生水旱災(zāi)害。（）探究結(jié)論：由于夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退規(guī)律的“失?！保鶗?huì)造成旱澇災(zāi)害。、學(xué)以致用，拓展延伸：有人說(shuō)“一旦內(nèi)蒙古東部的草原沒(méi)了，北京和天津也就沒(méi)了”，談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的看法。三、總結(jié)梳理，歸納方法：大陸性季風(fēng)氣候顯著是我國(guó)氣候的主要特征，也是我國(guó)氣候的一大優(yōu)勢(shì)。通過(guò)了解我國(guó)的氣候特征以及一些特殊的天氣現(xiàn)象，從而發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，并能夠科學(xué)的利用自然規(guī)律，來(lái)更好地為人們的生產(chǎn)和生活服務(wù)。四、鞏固練習(xí)，達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：綜合能力訓(xùn)練56頁(yè)13題，57頁(yè)3、4題。附板書設(shè)計(jì)： 第二節(jié)中國(guó)的氣候一、季風(fēng)氣候顯著 1、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線2、我國(guó)季風(fēng)氣候顯著的原因及影響 二、我國(guó)的特殊天氣：寒潮、梅雨、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴 三、多旱澇災(zāi)害教與學(xué)反思：學(xué)后反思：1、我學(xué)習(xí)后的總體評(píng)價(jià)（很好、加好、一般、較差）： 。2、我學(xué)到的主要知識(shí)和技能： 。 3、我學(xué)到的主要方法： 。4、我還存在的疑難問(wèn)題是： 。教后反思：4 / 4